Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация по математике на тему :"Решение практических задач на вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда."

Презентация по математике на тему :"Решение практических задач на вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда."

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике на тему :"Решение практических задач на вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда.""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация к уроку в 10 классе Решение практических задач на вычисление объё...

    1 слайд

    Презентация к уроку в 10 классе Решение практических задач на вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда. Выполнила: Смирнова Т.И. учитель математики МКОУ «Богородская школа №8»

  • Постановка проблемы: 	При решении практических задач самым важным и интересны...

    2 слайд

    Постановка проблемы: При решении практических задач самым важным и интересным является переход от текста задачи к так называемой математической модели задачи. Часто это сводится к построению схематически (не соблюдая масштаб) чертежа по тексту задачи. Решив задачу, мы возвращаемся к практической стороне исходной задачи и даём ответ на поставленный вопрос. Необходимо научиться составлять математическую модель задачи.

  • Базовые знания для решения практических задач: Понятие объёма Формулы для выч...

    3 слайд

    Базовые знания для решения практических задач: Понятие объёма Формулы для вычисления объёма Единицы измерения объёма

  • Понятие объёма: Задача определения объемов тел относится к глубокой древности...

    4 слайд

    Понятие объёма: Задача определения объемов тел относится к глубокой древности. Она возникла в связи с практической деятельностью людей. Говоря простым языком, Объем – это часть пространст- ва, занимаемая телом. Емкость - то, что заполнено жидкостью.

  • . . Очень многие окружающие нас предметы имеют форму прямоугольного параллеле...

    5 слайд

    . . Очень многие окружающие нас предметы имеют форму прямоугольного параллелепипеда. Это и самый обычный кирпич, и большинство домов; некоторые предметы быта (спичечные и другие коробки, молочные пакеты и др.); некоторые технические средства (музыкальная техника, холодильники и стиральные машины и др.)

  • 6 слайд

  • a c V=a·b·c b Объем А В С D А1 D1 С1 В1 а-длина b-ширина c-высота V-объем

    7 слайд

    a c V=a·b·c b Объем А В С D А1 D1 С1 В1 а-длина b-ширина c-высота V-объем

  • a c V=SABCD·c SABCD=a∙b b Объем А В С D А1 D1 С1 В1 SABCD- площадь основания...

    8 слайд

    a c V=SABCD·c SABCD=a∙b b Объем А В С D А1 D1 С1 В1 SABCD- площадь основания С- высота V-объем

  • 1м3 Единицы объема. 1дм3 1см3 1мм3 1000 1м =10 дм 1м3 =1000дм3 (1 л = 1 дм3...

    9 слайд

    1м3 Единицы объема. 1дм3 1см3 1мм3 1000 1м =10 дм 1м3 =1000дм3 (1 л = 1 дм3 = 1000 см3) Для воды 1л = 1 кг 1000 1000

  • 2 см 3 см 3 дм 9 см 15 дм 2 дм Задание 2. Вычисли объем прямоугольного парал...

    10 слайд

    2 см 3 см 3 дм 9 см 15 дм 2 дм Задание 2. Вычисли объем прямоугольного параллелепипеда. Задание 3. Найдите объем куба с ребром 5м. Задание 1. Вычисли объем прямоугольного параллелепипеда. 5 м

  • 15 см 20 см 40 см Из фанеры требуется сделать ящик, имеющий форму прямоугольн...

    11 слайд

    15 см 20 см 40 см Из фанеры требуется сделать ящик, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда с измерениями 40 см, 20 см, 15 см. Какова будет его вместимость?

  • Дано: а = 40 см, b = 15 см, с = 20 см Найти V -?см3 Решение: V = а·b·с V =40...

    12 слайд

    Дано: а = 40 см, b = 15 см, с = 20 см Найти V -?см3 Решение: V = а·b·с V =40x15x20 = 12000 (см3) Ответ: вместимость ящика 12000 см3

  • 3м 25 м 6 м Чтобы сделать бассейн в земле выкопали котлован в форме прямоугол...

    13 слайд

    3м 25 м 6 м Чтобы сделать бассейн в земле выкопали котлован в форме прямоугольного параллелепипеда длиной 25 м, шириной 6 м и глубиной 3 м. Сколько кубических метров земли пришлось вынуть? Сколько заплатят трактористу если 1 м³ стоит 200р?

  • Дано: а = 25 м b = 6 м с = 3 м 1 мᶟ = 200 р Найти - ?м³ Заплатят - ?р. Решен...

    14 слайд

    Дано: а = 25 м b = 6 м с = 3 м 1 мᶟ = 200 р Найти - ?м³ Заплатят - ?р. Решение: V = а∙b·с 1) 25x6x3 = =450 (м3) объём грунта. 2)450м³∙200р=90000 (р) Ответ: V =450 м3, заплатят 90000р.

  • Длина аквариума 80 см, ширина 45 см, а высота 55 см. Сколько литров воды над...

    15 слайд

    Длина аквариума 80 см, ширина 45 см, а высота 55 см. Сколько литров воды надо влить в этот аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см? 55см 80см 45см 10см

  • Дано: а = 80 см b = 45 см с = 55 -10 = 45 см Найти V-? л. Решение: V = а∙b·с...

    16 слайд

    Дано: а = 80 см b = 45 см с = 55 -10 = 45 см Найти V-? л. Решение: V = а∙b·с V= 80∙45·45 = 162000(см3) (1 л = 1 дм3 = 1000 см3) 162000 см3 = 162 дм3 =162 л Ответ: надо влить 162 л

  • ? м 3м 4 м V=36м3 В детской комнате нужно повесить шторы. Найдите высоту комн...

    17 слайд

    ? м 3м 4 м V=36м3 В детской комнате нужно повесить шторы. Найдите высоту комнаты если ее объем равен 36м3 длина 4 м и ширина 3 м?

  • Дано: V=36 м3 а = 4 м в = 3 м Найти с - ?м Решение: V = а∙b·с 36 м3 = с ∙4м·...

    18 слайд

    Дано: V=36 м3 а = 4 м в = 3 м Найти с - ?м Решение: V = а∙b·с 36 м3 = с ∙4м·3м 36 м3 =с ∙ 12 м² с=36:12=3м Ответ: высота комнаты равна 3 м.

  • Домашнее задание: Стр.104 №328(а) №329(а) .

    19 слайд

    Домашнее задание: Стр.104 №328(а) №329(а) .

  • Спасибо за внимание! .

    20 слайд

    Спасибо за внимание! .

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 011 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2017 3402
    • PPTX 2.6 мбайт
    • 70 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смирнова Татьяна Ивановна
    Смирнова Татьяна Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19009
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов