Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: «Решение задач на повторение» 1 класс
Цель:формировать навык в решении задач на нахождение разности,а также учить проверять простые задачи составлением и решением обратных задач.
2 слайд
Задание 1
Сформулируй условие задачи:
В автобусе …………… 22 человека.
3 слайд
Задание 2
Продолжи условие так , чтобы задача решалась вычитанием:
4 слайд
Задача 1
Ехало-22 ч.
Вышло-3 ч.
Осталось-?
5 слайд
Решение
22 – 3 =19 (ч.)
Ответ: 19 человек осталось.
6 слайд
Задание 3
Составить и решить обратные задачи.
22 ?
19 3
? 19
7 слайд
Задача 2
Ехало – 22 ч.
Вышло - ?
Осталось – 19 ч.
8 слайд
Решение
22 -19 = 3(ч)
Ответ: 3 человека вышло.
9 слайд
Задача 3
Ехало - ?
Вышло – 3 (ч)
Осталось -19 (ч)
10 слайд
Решение
19 + 3 = 22(ч)
Ответ: 22 человека было.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку по математике в 1 классе.
Тема: «Решение задач на повторение»
Цели:
Обучающие:
- формировать навык в решении простых задач на нахождение остатка;
- учить проверять задачи составлением и решением обратных задач;
- формировать умение анализировать арифметические задачи;
- развивать вычислительные навыки.
Развивающие:
- развивать познавательную активность;
- совершенствовать умение анализировать;
- развивать логическое мышление, математическую речь.6 672 238 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куракина Наталия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.