Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание чисел в пределах 1000" (4 класс) для школ I и II видов

• 1 слайд

  Веселый прозвенел звонок,
  Мы начинаем наш урок.
  В класс вошел – не хмурь лица!
  Будь веселым до конца.
  Не ломайся, не кривляйся.
  
  

• 2 слайд

  
  А А /
  многозначные
  /
  мно-го-знач-ные
  /
  много-знач-ные
  /
  многознач-ные
  / /
  многозначные числа
  
  
  

• 3 слайд

  № 930
  Решение:
  433 (штук) резинок продал киоск.
  560 (штук) карандашей продал киоск.
  
  
  № 927 (1) № 928 (1)
  559 8 (остаток 2)
  931 9
  9 (остаток 1)
  ПРОВЕРКА Д/З
  

• 4 слайд

  ТЕМА: Тысяча.
  

• 5 слайд

  2014 год – год культуры в России
  Достопримечательности г.Иркутска
  

• 6 слайд

  Назови «соседей» чисел:
  …, 243, … …, 900, ….
  …, 199, … …, 765, ….
  Найди лишнее число.
  324, 18, 863, 291, 521, 172
  200, 400, 800, 100, 600, 502
  Памятник символу Иркутской
  области, бабру.
  

• 7 слайд

  Решите задачу.
  
  В библиотеке, в зале детской
  Литературы, было 7 шкафов по 45 книг
  на каждой полке. В зале научной
  литературы, 8 шкафов по 34 книги на
  каждой полке. Сколько всего книг в этих
  залах?
  
  
  Иркутская областная
  библиотека
  им. Молчанова-Сибирского
  

• 8 слайд

  О чем говориться в задаче?
  Сколько шкафов в зале детской литературы?
  Сколько книг в этих шкафах?
  Сколько шкафов в зале научной литературы?
  Сколько книг в этих шкафах?
  
  

• 9 слайд

  Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи? Почему?
  Можем ли мы узнать, сколько книг в шкафах?
  Каким действием? Почему?
  Можем ли теперь ответить на вопрос задачи?
  Каким действием? Почему?
  

• 10 слайд

  Решение:
  315 книг в 7 шкафах.
  272 книги в 8 шкафах.
  587 книг в двух залах.
  

• 11 слайд

  Вот течет, течет река
  Там крутые берега
  Правый берег, левый берег
  Широка моя река.
  Буратино потянулся,
  Раз – нагнулся, два – нагнулся,
  Руки в стороны развел,
  Видно ключик не нашел.
  Чтобы ключик нам достать,
  Надо на носочки встать.
  
  

• 12 слайд

  Разложи на разрядные слагаемые.
  526 =
  867=
  143=
  54=
  18=
  Ледокол «Ангара»
  

• 13 слайд

  Запиши число, в котором содержится:
  3сотни 7десятков 6 единиц =
  2сотни 8 десятков =
  3сотни 6десятков 5 единиц =
  9единиц=
  2десятка 4 единицы =
  
  Памятник Г. К. Жукову
  

• 14 слайд

  Выполни вычисления.
  160 + (420 + 108) =
  670 – 250 – 139 =
  (224 + 206) – 109 =
  
  Краеведческий музей.
  Отдел природы.
  

• 15 слайд

  с. №
  с. №
  
  
  
  
  
  
  
  Мемориал «Вечный огонь»
  Домашнее задание
  

• 16 слайд

  
  - Я думаю, что хорошо.
  - Я считаю, что умею слабо.
  - Мне еще работать нужно.
  
  Ты хорошо умеешь считать в пределах тысячи?
  

• 17 слайд

  Молодцы!
  

• 18 слайд

  Цель: Закрепить умения выполнять вычислительные действия с числами в пределах 1000 с переходом через разряд в процессе решения примеров и задач
  Задачи:
  Образовательная: продолжать формировать вычислительные навыки в процессе решения примеров и задач по теме;
  Коррекционно–развивающая: корригировать и развивать зрительное и слуховое восприятие, непроизвольное внимание, развитие процессов анализа, синтеза, сравнения, обобщения; способствовать развитию математической связной речи.
  Воспитывающая: воспитывать положительную учебную мотивацию, организованность и самостоятельность в выполнении заданий, интерес к математике.