Презентация по математике на тему "Задача"

• 1 слайд

  Выполнила:
  Рябкова Елена Геннадьевна,
  учитель начальных классов
  МБОУ «ОШ № 9», г. Ачинск
  Презентация к уроку математики,
  1 класс УМК «Школа России»
  

• 2 слайд

  Назови соседей
  8
  7
  3
  4
  1
  5
  2
  6
  

• 3 слайд

  Решите примеры
  5 + 2 =
  5 – 2=
  3
  6 + 2=
  8
  3 – 2=
  1
  8 –2=
  
  6
  9 – 2=
  
  7
  4 + 2=
  
  6
  10 – 2=
  
  8
  7
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  – О чём рассказ?
  – Что в нём известно?
  – Что требуется узнать?
  – Какое действие выберете, для того чтобы ответить на поставленный вопрос?
  

• 9 слайд

  Задача.
  Условие
  
  
  10
  7
  ?
  Вопрос
  
  10-7
  = 3
  Решение
  Ответ
  

• 10 слайд

  Физкультминутка
  

• 11 слайд

  В коробке лежат 6 синих карандашей
  и 3 красных карандаша.
  Сколько всего карандашей в коробке?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  всего
  синие
  6
  к.
  Ответ: 9 карандашей.
  красные
  3
  к.
  ?
  к.
  Решение:
  6
  +
  3
  =
  9
  (
  к.
  )
  

• 14 слайд

  было
  конфет
  10
  съели
  осталось
  ?
  конфет
  5
  конфет
  

• 15 слайд

  5
  Ответ: 5 конфет.
  Решение:
  1
  0
  -
  5
  =
  (
  к.
  )
  

• 16 слайд

  Физкультминутка
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  МОЛОДЦЫ!
  Спасибо за урок!
  

Краткое описание документа:

Педагогическая цель: создать условия для ознакомления с отличительными особенностями задачи; формирование умения использовать термины «слагаемое», «сумма», отрабатывать умение детей прибавлять и вычитать число 2;

Планируемые результаты (предметные): знать отличительные особенности задачи; уметь выделять задачи из предложенных текстов; познакомить учащихся с отличительными особенностями задачи; прибавлять и вычитать число 2; использовать термины «слагаемое», «сумма».

УУД (метапредметные)

Регулятивные: уметь осуществлять контроль по результату, контроль результата по просьбе учителя; отличать верно выполненное задание от неверного.

Коммуникативные: уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном разговоре.

Познавательные: уметь осуществлять предварительный анализ задачи, представлять информацию в виде схем.

Личностные: стараются проявить по назначению приобретённые математические способности.