Презентация по математике на тему"Приёмы письменного умножения в пределах 1000"

• 1 слайд

  Урок математики на тему:
  Приёмы письменного умножения в пределах 1000
  Урок 121
  

• 2 слайд

  Устный счёт
  (работа по учебнику)
  Задание на полях с. 89
  На какое число нужно умножить 12. чтобы получилось 40?
  Какое произведение получится?
  Какой остаток надо прибавить, чтобы получилось 40?
  Назовите выражение. Которое получилось.
  На какое число надо умножить 16, чтобы получилось число меньше 52?
  Какое произведение получится?
  Какой остаток надо прибавить, чтобы получилось 52?
  Назовите выражение, которое получилось
  2
  

• 3 слайд

  Масса этой собаки, когда она стоит на двух задних лапах 20кг. Какова ее масса, если она стоит на четырех лапах?
  
  2. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии?
  
  
  3. Как правильно сказать 7+5 равно одиннадцать или адиннадцать?
  
  
  4. У стола 4 угла, один отпилили. Сколько углов осталось?
  
  100- сто
  12
  5
  20кг
  

• 4 слайд

  
  
  Классная работа. 23.04..
  
  
  

• 5 слайд

  Алгоритм письменного умножения в пределах 1000
  

• 6 слайд

  Алгоритм решения
  
  
  Пишу
  Умножаю сотни
  Читаю ответ
  Умножаю единицы
  Умножаю десятки
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 7 слайд

  4
  Пишу...
  2. Умножаю единицы…
  3. Умножаю десятки…
  4. Умножаю сотни…
  5. Читаю ответ…
  
  × 325
  3
  
  1
  5
  7
  9
  Алгоритм умножения
  трёхзначного числа на однозначное
  × 86
  4
  2
  34
  

• 8 слайд

  ЗАКРЕПЛЕНИЕ
  Работа по учебнику стр. 89, № 1
  
  № 3 – по вариантам
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  9
  Зарядка
  Руки на пояс поставьте вначале,
  Влево и вправо качайте плечами.
  Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
  Если сумели, всё в полном порядке.
  

• 10 слайд

  Решаем задачу
  Работа по учебнику стр. 89, № 2
  
  100 ш.
  40 ш
  ?
  ?
  ?
  1) 100 - 40 = 60 (ш.) -сели в 3 маленьких автобуса
  2) 60 : 3 = 20 (ш.)- было в одном автобусе
  Ответ: 20 школьников
  

• 11 слайд

  Задача на смекалку стр. 89, № 6
  Бревно длиной 10м нужно распилить на 10 равных частей. Чтобы отпилить одну часть, требуется 3 мин. Сколько времени уйдёт на выполнение всей работы?
  3 мин
  10м
  ?мин
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  3мин • 9 = 27мин
  11
  

• 12 слайд

  Итог урока
  Кому было интересно на уроке?
  
  Что вы сегодня вспомнили?
  
  Какое задание понравилось?
  
  Что показалось трудным?
  

• 13 слайд

  Оцени свою работу.
  

• 14 слайд

  Учебник
  С. 89
  № 5, 6
  Домашнее задание:
  

• 15 слайд