Презентация по математике "Проектная деятельность" (5 класс)

• 1 слайд

  «Проектная деятельность на уроках математики»
  Клименко Валентина Васильевна
  учитель математики МКОУ Павловская СОШ
  Чистоозерного района Новосибирской области
  
  

• 2 слайд

  «Расскажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, сделай вместе со мной – и я научусь»
  (Китайская пословица)
  

• 3 слайд

  Актуальность
  В последнее время метод проектов находит всё большее распространение не только за рубежом, но м в школах России. В большей степени это связано с требованиями, которые современное общество предъявляет к выпускникам и которые сформулированы в ФГОС нового поколения.
  

• 4 слайд

  Метод проектов – это способ достижения намеченного результата, который предусматривает технологическую проработку всего пути.
  Учебный проект – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель и согласованные способы, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.
  

• 5 слайд

  Пять «П» метода проекта
  1.Проблема
  2.Проектирование
  3.Поиск информации
  4. Продукт
  5.Презентация
  

• 6 слайд

  П1: проблема
  Проблема должна быть значимой, важной, интересной для учащихся.
  Представлять собой реальную задачу, решение которой не очевидно и которая в ешения предполагает поиск информации и овладение новыми знаниями, умениями и навыками.
  При решении проблемы должны быть использованы исследовательские методы.
  
  

• 7 слайд

  П2: проектирование
  Проектирование – это целенаправленная деятельность, которая обладает последовательностью процедур, ведущих к достижению эффективных решений.
  Это один из видов работ, результатом которых является продукция-проект.
  

• 8 слайд

  В помощь учащимся
  

• 9 слайд

  Лист планирования
  

• 10 слайд

  П3: поиск информации
  Этот этап работы над проектом называется этапом реализации проекта.
  Учащиеся детализируют задачи, в случае необходимости вносят коррективы в план.
  От учителя требуется помогать, корректировать, направлять и контролировать учащихся.
  Особенно важно поддерживать мотивацию учащихся к выполнению проекта.
  

• 11 слайд

  П4: продукт
  Продуктом является запланированный результат.
  В какой форме будет представлен продукт проекта – зависит от фантазии тех, кто работает над проектом.
  (видеофильм, презентация, экскурсия, математический вечер, викторина, альбом, задачник и т.д)
  
  

• 12 слайд

  П5: презентация
  Этап представления и защиты проекта – это серьезное испытание для ребят.
  Необходимо составить план выступления, подготовить презентацию, речь.
  Как правило, сами участники проекта справиться самостоятельно с этими задачами не могут, поэтому учитель оказывает помощь при подготовке к защите проекта.
  

• 13 слайд

  Рекомендации к защите проекта
  Структура речи
  (вступление, основная часть, заключение)
  Во вступлении необходимо сообщить тему проекта, авторов, имя докладчика, цели проекта и достигнуты ли они в результате работы над проектом.
  

• 14 слайд

  В основной части речи обосновывается необходимость задач, которые были поставлены и решены для достижения поставленной цели, приводятся аргументы в пользу оптимальности выбранных способов достижения цели. Упоминается вклад каждого участника проекта и дается оценка роли каждого участника проекта.
  

• 15 слайд

  В заключении речи дается оценка результатов проекта, особенностей работы над ним, возможные перспективы продолжения работы над этим проектом, а также оценка личных достижений участников проекта.
  Время распределять следующим образом: 5-10% на вступление и заключение, остальное – на основную часть.
  

• 16 слайд

  Помните!
  Слова –это только часть информации, которую воспринимают слушатели. Остальное – тон и скорость речи, голос, интонации, позы, жесты, выражение лица и глаз.
  Слушателей нельзя перегружать информацией.
  Презентация должна быть легкой, краткой, убедительной.
  

• 17 слайд

  Неверная подача способна испортить восприятие даже самой интересной и важной информации.
  Рисунки, диаграммы, фотографии, схемы, таблицы на слайдах предпочтительнее текста.
  
  
  
  Помните!
  

• 18 слайд

  Плюсы использования в школе метода проектов очевидны: ребята с удовольствием, поскольку это для них важно, участвуют в проектной деятельности, приобретая и знания, и опыт их применения, и умение общаться.
  

• 19 слайд

  «Доводы, до которых человек додумался сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим»
  Блез Паскаль