Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
С малой удачи начинается большой успех
- Объясните смысл высказывания.
3 слайд
45:5=9 36:6=6
18:3=6 16:4=4
24:8=3 72:8=9
56:7=8 13:4=3( ост.1)
Забей гол!
4 слайд
8: 9=
Забей гол!
5 слайд
6 слайд
Тема урока
«Деление чисел
с остатком»
8 : 9
7 слайд
8 слайд
Случаи деления, когда делимое меньше делителя
8:9
9 слайд
Деление меньшего числа на большее
Учебные задачи урока:
узнать
способ деления с остатком в случаях, когда делимое меньше делителя
научиться
выполнять деление с остатком в случаях, когда делимое меньше делителя
применять
способ деления с остатком в жизненных ситуациях.
10 слайд
ВЫВОД:
Если делимое меньше делителя ,
то в частном получится 0,
а остаток будет равен делимому.
8:9=0(ост.8)
2:4=0(ост.2)
3:4=0 (ост. 3)
1:3=0 ( ост.1)
5 : 6= 0 ( ост. 5)
11 слайд
Решите примеры, применяя новый способ решения с комментированием:
9 : 12 7 : 13
52 : 60 3 : 45
12 слайд
Решите примеры самостоятельно:
4 : 7
3 : 9
5 : 8
13 слайд
Проверьте себя:
4 : 7= 0 (ост. 4)
3 : 9 = 0 (ост. 3)
5 : 8 = 0 (ост. 5)
14 слайд
Найдите ошибки в решении примеров:
- Ребята из параллельного класса решали на уроке примеры, вот что у них получилось
Ира: 6 : 9 = 0 (ост. 6)
Вера: 6 : 9 = 0 (ост. 9)
Иван: 6 : 9 = 1 (ост. 3)
- Запишите имена детей, которые выполнили задание правильно?
15 слайд
Найдите ошибки в решении примеров:
- Ребята из параллельного класса решали на уроке примеры, вот что у них получилось
Ира: 6 : 9 = 0 (ост. 6)
Вера: 6 : 9 = 0 (ост. 9)
Иван: 6 : 9 = 1 (ост. 3)
- Запишите имена детей, которые выполнили задание правильно?
16 слайд
Закрепление изученного материала
13 х 7 =
27 х 3 =
51 : 3 =
70 : 5 =
80 : 16=
70 : 35=
17 слайд
Умножение двузначного на однозначное
Чтобы умножить двузначное число на однозначное, нужно умножить десятки, а потом единицы
Деление двузначного на однозначное
Чтобы разделить двузначное число на однозначное, нужно число разбить на удобные слагаемые и каждое разделить на делитель
Деление двузначного числа на двузначное
Чтобы разделить двузначное число на двузначное, надо применить способ подбора
18 слайд
Задача №4 с.31
Привезли-
Израсходовали-
Осталось-
Во сколько...
На сколько…
36 д.
? д.
27д.
в ? р.
на ? д.
19 слайд
Задача №4 с.31
Привезли-
Израсходовали-
Осталось-
Во сколько...
На сколько…
36 д.
9д.
27д.
в ? р.
на ? д.
20 слайд
Рефлексия
Какую цель ставили на уроке?
Удалось достичь поставленной цели?
Мой прогноз:
Озвучьте свои отметки за урок.
21 слайд
знания на уроке
Сегодня я узнал..
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задание…
Я понял, что…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Я попробую…
Я смог…
22 слайд
1. Сегодня я узнал…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Теперь я могу…
5. Я приобрел…
6. Я научился…
7. Меня удивило…
8. Урок дал мне для жизни…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 267 материалов в базе
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Умножение и деление
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Тонких Оксана Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.