304705
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку окружающего мира по теме "Кто что ест" (3 класс)

Презентация к уроку окружающего мира по теме "Кто что ест" (3 класс)

библиотека
материалов
У с п е х, х о р о ш и й р е з у л ь т а т и р а д о с т ь о б щ е н и я
ЖИВОТНЫЕ Животные дышат, питаются, двигаются, растут, размножаются, развивают...
Тема урока: «Питание животных или кто что ест» Цели урока: Я узнаю …
Средства, которые помогут: наши знания учебник учитель дополнительные источни...
Насекомоядные Хищные Растительноядные Всеядные
Обведи в кружок: зелёным-растительноядных синим-насекомоядных красным-хищник...
Оцени себя «+» - всё верно «?» - допустил ошибку «-» - с заданием не справилс...
Цепи питания – это связи всего живого по питанию
I звено – растения II звено – растительноядные животные III звено – остальные...
Оцени себя «+» - всё верно «?» - допустил ошибку «-» - с заданием не справилс...
Растительноядное Всеядное Хищник
Оцени себя «+» - всё понятно «?» - остались вопросы «-» - ничего не понял № В...
Оцени себя «+» - план выполнен «?» - выполнен не полностью «-» - план не выпо...
Игра «Закончи предложение!» 1) Я знаю, что все животные делятся по особенност...
Оцени себя 5,4 + оценка «5» 3,2 + оценка «4» 1,0 + есть к чему стремиться «!»...
Домашнее задание 1) Изготовить свою модель цепи питания 2) Подготовить расска...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд У с п е х, х о р о ш и й р е з у л ь т а т и р а д о с т ь о б щ е н и я
Описание слайда:

У с п е х, х о р о ш и й р е з у л ь т а т и р а д о с т ь о б щ е н и я

3 слайд ЖИВОТНЫЕ Животные дышат, питаются, двигаются, растут, размножаются, развивают
Описание слайда:

ЖИВОТНЫЕ Животные дышат, питаются, двигаются, растут, размножаются, развиваются, умирают. питаются

4 слайд Тема урока: «Питание животных или кто что ест» Цели урока: Я узнаю …
Описание слайда:

Тема урока: «Питание животных или кто что ест» Цели урока: Я узнаю …

5 слайд Средства, которые помогут: наши знания учебник учитель дополнительные источни
Описание слайда:

Средства, которые помогут: наши знания учебник учитель дополнительные источники интернет

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Насекомоядные Хищные Растительноядные Всеядные
Описание слайда:

Насекомоядные Хищные Растительноядные Всеядные

8 слайд Обведи в кружок: зелёным-растительноядных синим-насекомоядных красным-хищник
Описание слайда:

Обведи в кружок: зелёным-растительноядных синим-насекомоядных красным-хищников жёлтым-всеядных

9 слайд Оцени себя «+» - всё верно «?» - допустил ошибку «-» - с заданием не справилс
Описание слайда:

Оцени себя «+» - всё верно «?» - допустил ошибку «-» - с заданием не справился № Вид деятельности на уроке Оцени свою работу 1 Учимся группировать животных по особенностям ихпитания   + ? - 2 Учимся составлять цепи питания   3 Ответ на вопрос: Кто как приспособился?   4 План работы на уроквыполнен   Оцени свою работу на уроке  

10 слайд Цепи питания – это связи всего живого по питанию
Описание слайда:

Цепи питания – это связи всего живого по питанию

11 слайд I звено – растения II звено – растительноядные животные III звено – остальные
Описание слайда:

I звено – растения II звено – растительноядные животные III звено – остальные животные дуб кабан волк дятел жук-короед сосна

12 слайд Оцени себя «+» - всё верно «?» - допустил ошибку «-» - с заданием не справилс
Описание слайда:

Оцени себя «+» - всё верно «?» - допустил ошибку «-» - с заданием не справился № Вид деятельности на уроке Оцени свою работу 1 Учимся группировать животных по особенностям ихпитания   2 Учимся составлять цепи питания   + ? - 3 Ответ на вопрос: Кто как приспособился?   4 План работы на уроквыполнен   Оцени свою работу на уроке  

13 слайд Растительноядное Всеядное Хищник
Описание слайда:

Растительноядное Всеядное Хищник

14 слайд Оцени себя «+» - всё понятно «?» - остались вопросы «-» - ничего не понял № В
Описание слайда:

Оцени себя «+» - всё понятно «?» - остались вопросы «-» - ничего не понял № Вид деятельности на уроке Оцени свою работу 1 Учимся группировать животных по особенностям ихпитания   2 Учимся составлять цепи питания    3 Ответ на вопрос: Кто как приспособился?  + ? - 4 План работы на уроквыполнен   Оцени свою работу на уроке  

15 слайд Оцени себя «+» - план выполнен «?» - выполнен не полностью «-» - план не выпо
Описание слайда:

Оцени себя «+» - план выполнен «?» - выполнен не полностью «-» - план не выполнен № Вид деятельности на уроке Оцени свою работу 1 Учимся группировать животных по особенностям ихпитания   2 Учимся составлять цепи питания    3 Ответ на вопрос: Кто как приспособился?   4 План работы на уроквыполнен  + ? - Оцени свою работу на уроке  

16 слайд Игра «Закончи предложение!» 1) Я знаю, что все животные делятся по особенност
Описание слайда:

Игра «Закончи предложение!» 1) Я знаю, что все животные делятся по особенностям питания на такие группы: … 2) Я выяснил (а), что все живые существа связаны между собой в … . 3) Теперь мне понятно, как животные к добыче пищи и наоборот к защите от хищников … . ТРАВОЯДНЫЕ, НАСЕКОМОЯДНЫЕ, ХИЩНЫЕ, ВСЕЯДНЫЕ. ЦЕПИ ПИТАНИЯ. ПРИСПОСОБИЛИСЬ.

17 слайд Оцени себя 5,4 + оценка «5» 3,2 + оценка «4» 1,0 + есть к чему стремиться «!»
Описание слайда:

Оцени себя 5,4 + оценка «5» 3,2 + оценка «4» 1,0 + есть к чему стремиться «!» № Вид деятельности на уроке Оцени свою работу 1 Учимся группировать животных по особенностям ихпитания   2 Учимся составлять цепи питания    3 Ответ на вопрос: Кто как приспособился?   4 План работы на уроквыполнен   Оцени свою работу на уроке  5 4 !

18 слайд Домашнее задание 1) Изготовить свою модель цепи питания 2) Подготовить расска
Описание слайда:

Домашнее задание 1) Изготовить свою модель цепи питания 2) Подготовить рассказ на тему: «Доброе слово о хищниках» 3) с.94-96, прочитать, ответить на вопросы

Общая информация

Номер материала: ДБ-360558

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.