Презентация по окружающему миру на тему "Органы чувств. Источники информации", 3 класс.

• 1 слайд

  
  
  
  
  Новые знания о человеке
  
  
  
  
  Органы чувств. Источники информации.
  
  3 класс
  
  

• 2 слайд

  Мир вокруг нас!
  Мы живем в огромном мире,
  и нас окружает
  множество объектов.
  Все объекты несут нам
  информацию.
  
  
  

• 3 слайд

  Объекты, от которых мы получаем информацию, называются ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ
  
  Все ли объекты окружающего мира могут быть источниками информации?
  

• 4 слайд

  Объекты, которые принимают информацию, называются ПРИЕМНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ.
  
  Все ли объекты могут быть приемниками информации?
  
  

• 5 слайд

  Через что мы получаем информацию об окружающем мире?
  
  ОРГАНЫ ЧУВСТВ!
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  Что может быть источником вкусовой информации?
  
  
   
   
   
   
   
   
   
   
  
  Источник вкусовой информации
  овощи
  радио
  буквы
  облако
  письмо
  фрукты
  

• 7 слайд

  ОРГАН ЗРЕНИЯ - ГЛАЗА
  Видят целый свет, а друг друга – нет.
  

• 8 слайд

  Пришло
  время
  отдохнуть!
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Берегите
  зрение!
  

• 11 слайд

  ОРГАН СЛУХА - УШИ
  Один говорит,
  двое глядят,
  двое слушают.
  

• 12 слайд

  Вот гора, а у горы
  Две глубокие норы.
  В этих норах воздух бродит
  То заходит, то выходит?
  ОРГАН ОБОНЯНИЯ - НОС
  

• 13 слайд

  Всегда во рту,
  а не проглотишь.
  ОРГАН ВКУСА - ЯЗЫК
  

• 14 слайд

  ОРГАН ОСЯЗАНИЯ - КОЖА
  

• 15 слайд

  ОРГАНЫ ЧУВСТВ
  

• 16 слайд

  «Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!»
  

• 17 слайд

  Итоги урока
  - Какие органы чувств участвовали у вас сегодня на уроке?
  
  - Какую новую информацию вы получили?
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  Новые знания о человеке
  
  
  
  
  Органы чувств. Источники информации.
  3 класс
  

Краткое описание документа:

Организм человека – это система органов, взаимосвязанных между собой и образующих единое целое. С помощью органов чувств человек воспринимает и получает информацию об окружающем нас мире.

Цель урока: формирование первоначального представления об органах чувств человека как источниках информации об окружающем мире, о механизме их работы, гигиене и охране.