Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку по теме"Глагол.Обобщение ( 3 класс)

Презентация по русскому языку по теме"Глагол.Обобщение ( 3 класс)

  • Начальные классы
Тема: обобщающий урок по теме глагол. ( 3 класс) Цели: Продолжить формировать...
я б л о к о у р о ж а й з д р а в с т в у й у л и ц а т о в а р и щ р а с т е...
посмотреть смотреть
Что сделать? посмотреть – н.ф. П.б посмотрим, построят, вырастут, поплывут
Что делать? Смотреть – н.ф. С.б буду смотреть, будут стоять, будут расти, буд...
Проснусь, встану, уберу постель, сделаю зарядку, почищу зубы, оденусь, позавт...
“Разминаем пальчики” Пальцы рук связаны с мозгом и внутренними органами. Мас...
Снег теперь уже не тот Потемнел он в поле. На озерах треснул лед, Будто раск...
Солнце ласково смеется, Светит ярче, горячей, А с пригорка звонко льется Разг...
 Наступят дни весенние. Теплом растопит солнышко, Как воск, снега пушистые.
Ходил, красит, водит, польет, говорил, рисует, напишет, прыгал, встало, живет...
не учил             не думал        не слушал     не трудился    не работал...
 люблю не верю не
(не)надо лениться. торопись делом. тот (не)ест.
(не) надо лениться. торопись делом. долг исполняет примерно.
 торопись делом. рукам воли (не) давай. я скажу, кто ты.
НЕ опаздывать в школу. НЕ разговаривать на уроке. НЕ мешать своему соседу по...
 растеряться, не понимать, теряться в догадках, ума не приложить. недоумевать
 Чешет затылок, пожимает плечами, округляет глаза.
Тест Глагол – это… 3) Вопросы глагола… а) часть слова. а) что делает?... б) ч...
5) Напиши глаголы, противоположные по смыслу бледнеть - … ссориться - … ложи...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: обобщающий урок по теме глагол. ( 3 класс) Цели: Продолжить формировать
Описание слайда:

Тема: обобщающий урок по теме глагол. ( 3 класс) Цели: Продолжить формировать умения выделять глагол среди других частей речи, изменять по числам, временам, родам, писать не с глаголами. Развивать умения различать временные формы глаголов и правильно их употреблять. Развивать умения выражать свои мысли в устной и письменной форме. Формировать умения рассуждать и работать с текстом. Развивать внимание, наблюдательность, умение анализировать. Школа № 2Смирнова Е.Ю

№ слайда 2 я б л о к о у р о ж а й з д р а в с т в у й у л и ц а т о в а р и щ р а с т е
Описание слайда:

я б л о к о у р о ж а й з д р а в с т в у й у л и ц а т о в а р и щ р а с т е н и е м е т р о 5 1 3 2 4 6 7

№ слайда 3 посмотреть смотреть
Описание слайда:

посмотреть смотреть

№ слайда 4 Что сделать? посмотреть – н.ф. П.б посмотрим, построят, вырастут, поплывут
Описание слайда:

Что сделать? посмотреть – н.ф. П.б посмотрим, построят, вырастут, поплывут

№ слайда 5 Что делать? Смотреть – н.ф. С.б буду смотреть, будут стоять, будут расти, буд
Описание слайда:

Что делать? Смотреть – н.ф. С.б буду смотреть, будут стоять, будут расти, будут плыть.

№ слайда 6 Проснусь, встану, уберу постель, сделаю зарядку, почищу зубы, оденусь, позавт
Описание слайда:

Проснусь, встану, уберу постель, сделаю зарядку, почищу зубы, оденусь, позавтракаю, пойду в школу, буду учиться, пойду домой, пообедаю, буду делать уроки, буду помогать родным, буду играть, буду ужинать, лягу спать.

№ слайда 7 “Разминаем пальчики” Пальцы рук связаны с мозгом и внутренними органами. Мас
Описание слайда:

“Разминаем пальчики” Пальцы рук связаны с мозгом и внутренними органами. Массаж большого пальца повышает деятельность головного мозга, указательного – работу желудка, среднего – кишечника и позвоночника, безымянного – печени, мизинца – помогает работе сердца.

№ слайда 8 Снег теперь уже не тот Потемнел он в поле. На озерах треснул лед, Будто раск
Описание слайда:

Снег теперь уже не тот Потемнел он в поле. На озерах треснул лед, Будто раскололи.

№ слайда 9 Солнце ласково смеется, Светит ярче, горячей, А с пригорка звонко льется Разг
Описание слайда:

Солнце ласково смеется, Светит ярче, горячей, А с пригорка звонко льется Разговорчивый ручей.

№ слайда 10  Наступят дни весенние. Теплом растопит солнышко, Как воск, снега пушистые.
Описание слайда:

Наступят дни весенние. Теплом растопит солнышко, Как воск, снега пушистые.

№ слайда 11 Ходил, красит, водит, польет, говорил, рисует, напишет, прыгал, встало, живет
Описание слайда:

Ходил, красит, водит, польет, говорил, рисует, напишет, прыгал, встало, живет, согреет, поет, танцевал, прилетят.

№ слайда 12 не учил             не думал        не слушал     не трудился    не работал
Описание слайда:

не учил             не думал        не слушал     не трудился    не работал      учил думал слушал трудился работал

№ слайда 13  люблю не верю не
Описание слайда:

люблю не верю не

№ слайда 14 (не)надо лениться. торопись делом. тот (не)ест.
Описание слайда:

(не)надо лениться. торопись делом. тот (не)ест.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 (не) надо лениться. торопись делом. долг исполняет примерно.
Описание слайда:

(не) надо лениться. торопись делом. долг исполняет примерно.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20  торопись делом. рукам воли (не) давай. я скажу, кто ты.
Описание слайда:

торопись делом. рукам воли (не) давай. я скажу, кто ты.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 НЕ опаздывать в школу. НЕ разговаривать на уроке. НЕ мешать своему соседу по
Описание слайда:

НЕ опаздывать в школу. НЕ разговаривать на уроке. НЕ мешать своему соседу по парте. НЕ рисовать на партах. НЕ дергать девочек за косички. НЕ жевать после звонка.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26  растеряться, не понимать, теряться в догадках, ума не приложить. недоумевать
Описание слайда:

растеряться, не понимать, теряться в догадках, ума не приложить. недоумевать

№ слайда 27  Чешет затылок, пожимает плечами, округляет глаза.
Описание слайда:

Чешет затылок, пожимает плечами, округляет глаза.

№ слайда 28 Тест Глагол – это… 3) Вопросы глагола… а) часть слова. а) что делает?... б) ч
Описание слайда:

Тест Глагол – это… 3) Вопросы глагола… а) часть слова. а) что делает?... б) часть речи. б) какой? какая?... в) часть предложения. в) кто? что? 2) Глагол обозначает… 4) Глагол изменяется а) предмет. а) по падежам. б) признак предмета. б) по временам. в) действия предметов. в) по родам.

№ слайда 29 5) Напиши глаголы, противоположные по смыслу бледнеть - … ссориться - … ложи
Описание слайда:

5) Напиши глаголы, противоположные по смыслу бледнеть - … ссориться - … ложиться - … смотреть - … взять - … говорил - … 6) Напиши глаголы во множественном числе бросить - … горевать - … оберегать - … смотреть - … хвалить - … ругать - …

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров79
Номер материала ДВ-533074
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх