Презентация по теме "Как создать буктрейлер?"

• 1 слайд

  БУКТРЕЙЛЕР
  

• 2 слайд

  БУКТРЕЙЛЕР – это короткий видеоролик, который включает в себя особенно яркие и узнаваемые моменты книги, визуализирует ее содержание.
  С помощью БУКТРЕЙЛЕРА можно воплотить в жизнь самые смелые творческие идеи и рассказать всему миру о своей любимой книге.
  

• 3 слайд

  ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ:
  Выбираем тему БУКтрейлера…
  Придумываем творческое решение будущего видеоролика: определяем жанр и стиль БУКтрейлера…
  Пишем план-сценарий и собираем необходимые материалы: фото, видео, рисунки, картинки, подбираем музыку, звуки, записываем закадровый текст…
  Монтируем. Это могут быть как простые монтажные программы: PowerPoint, Windows Movie Maker, так и профессиональные: Adobe Premiere Pro …
  Собираем родственников, друзей или учителей и устраиваем премьерный показ…
  Обсуждаем, вносим последние изменения и можно даже на конкурс отправить.
  
  

• 4 слайд

  ТЕМА:
  С помощью БУКтрейлера можно рассказать:
  О любимой книге, любимом литературном произведении: трилогии, романе, рассказе, стихотворении, поэме, сказке;
  О любимом писателе: самые интересные и яркие факты из биографии;
  О любимой стране: рассказ о городе, поселке, деревне, самых необычных и уникальных местах, памятниках архитектуры и искусства;
  Или анонсировать интересную выставку, спектакль и т.д.
  

• 5 слайд

  ЖАНР И СТИЛЬ:
  Слайд-шоу;
  Интерактивные плакаты по книгам;
  Постановочный, игровой видеоролик;
  Мультипликационный видеоролик и т.п.
  У буктрейлера нет жестких рамок, так что смело воплощайте самые необычные идеи!
  
  

• 6 слайд

  
  СЦЕНАРИЙ:
  Пишем небольшой план своего будущего БУКтрейлера (10-15 предложений). Указываем в нем главную мысль, идею ролика. Не стоит забывать об основных принципах драматургии: завязке, кульминации, развязке – это поможет усилить эмоциональное восприятие зрителей.
  
  
  

• 7 слайд

  МОНТАЖ
  ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
  Хронометраж до 3 минут;
  Значок о возрасте аудитории в начале ролика (не более 16+) в течение 5 секунд;
  Логотип в начале ролика;
  Указать используемые в ролике видео- и аудио- материалы, если они защищены авторским правом (Название – автор – студия – год).
  В ролике не допустимы оскорбления, нецензурные выражения. Также запрещены материалы разжигающие расовую, межнациональную или религиозную рознь, нарушающие законы и носящие антисоциальный характер.
  

• 8 слайд

  ПРЕМЬЕРА!!!
  Покажите готовое видео потенциальной аудитории.
  Почему важен предварительный показ?
  Только так можно выявить недочеты и ошибки, проверить эмоциональное воздействие видеоролика на зрителя.
  
  Не бойтесь обсуждать увиденное со зрителями! Это поможет улучшить Ваш БУКтрейлер!
  

• 9 слайд

  ОТПРАВКА НА КОНКУРС:
  Последний этап – размещение Вашего БУКтрейлера в Интернете.
  Вы можете самостоятельно «запустить» видеоролик на
  YouTube и выслать нам на почту ссылку и бланк заявки.
  Адреса электронной почты:
  [e-mail]
  [e-mail]
  (в теме письма указываем название конкурса, прикрепляем бланк заявки и адрес ссылки, либо прикрепляем сам видеоролик)
  Форму заявки, а также логотип конкурса можно скачать на сайте:
  www.bibl-mobl.ru
  

Краткое описание документа:

Одной из отличительных особенностей жизни в современном обществе является гигантское развитие компьютерных технологий.

В тоже время с ростом новейших технологий замечается спад интереса к духовным и нравственным ценностям, в том числе к чтению художественной литературы, к книжной продукции в целом.

Социальным заказом современного общества школам следует считать обеспечение уровня не только информационной , но и нравственной культуры учащегося. Кроме того, школа должна учить молодое поколение свободно ориентироваться и жить в быстро меняющихся социально-экономических условиях, сохраняя при этом духовность .

Круг возможностей развития вышеуказанных ориентиров и самореализации учащихся можно существенно расширить, используя информационные технологии и популяризацию чтения путем создания видеороликов-буктрейлеров по сюжетам художественных произведений. В перспективе проект должен явится толчком для создания студии силами учащихся школы прошедшим обучение по программе «Студия буктрейлера».

Цель и результат проекта.

Измеримая цель проекта: 1. Научится создавать БУКтрейлеры.Буктрейлер- это новый жанр визуально иллюстративного характера, объединяющий литературу, кино, рекламу, Интернет.

2. Популяризировать книги и кино с использованием современных информационных технологий.

3. Развивать творческие способности и телекоммуникационные навыки учащихся.

Задачи буктрейлера:

1.Рассказать о любимой книге, любимом литературном произведении: трилогии, романе, рассказе, стихотворении, поэме, сказке;

О любимом писателе: самые интересные и яркие факты из биографии;

О любимой стране: рассказ о городе, поселке, деревне, самых необычных и уникальных местах, памятниках архитектуры и искусства;

Или анонсировать интересную выставку, спектакль и т.д

2. Пробудить интерес к ее прочтению путем создания мини-экранизации.:

3. Привлечь подрастающее поколение к чтению книг и просмотру их киноверсий.

Способ достижения цели проекта:

Программа реализуется на базе школьного компьютерного класса и школьной библиотеки в период учебного года. Участниками проекта являются учащийся, учителя.

Формируется постоянная группа из учащихся и преподавателей школы, привлекаются и другие участники. Возраст не ограничен.

Формы работы: выбор художественного произведения, написание сценария ролика, подбор иллюстраций и видеоматериалов киноверсий книги; постановка фрагментов художественного произведения силами актеров - учащихся, объединение видео и аудиоматериалов в единый ролик.

В работе с используются компьютерные технологии, цифровая техника, необходимое программное обеспечение.

Результат проекта.

Участник проекта получит возможность научиться делать кино и рекламу, получатели проектной продукции, через мини-экранизацию художественного произведения, заинтересуются прочтением книги и просмотром ее киноверсии, тем самым повысится роль кино и книги в духовном и нравственном становлении личности школьников.

Сформируются ключевые компетенции по работе с информацией:

-Использование ИКТ на высоком уровне сложности.

-Умение анализировать информацию (высокотехнологичное чтение, поисковые навыки цитат, заголовков,дифференцирование информации по степени значимости, формулирование и аргументирование выводов)

-развитие творческого потенциала (актерское мастерство, навыки постановки художественного произведения,культура речи, коммуникация в информационном пространстве, языковая коммуникация).

-Осознанный подход учащихся к выбору будущей профессии.

-Привлечение внимания общественности к организации конструктивного досуга учащихся

-Воспитание социально активных, позитивно настроенных, разносторонне образованных граждан страны.

Требования к результату проекта.

Буктрейлеры используются при проведении школьных, районных и областных мероприятий различной направленности через:

• Выполнение заказов на создание буктрейлеров к открытым урокам , мероприятиям, конкурсам.
• Освещение реализации проекта в СМИ.
• Публикации продуктов деятельности, полученных в ходе реализации проекта в глобальной сети Интернет
• Возможность создания группы консультантов(волонтеров) из числа детей-участников проекта для распространения знаний по программе «Буктрейлер»
• Формирование команды участников различных Интернет-конкурсов, Интернет-проектов, проводимых в течение учебного года.
• Привлечение детей и педагогов к занятиям на курсах «Студии буктрейлеров", организация курсов по самообразованию педагогов .
• Привлечение родителей к участию в Интернет-конкурсах, работе студии, к занятиям в «Студии буктрейлера»

Пользователи результатом проекта: учащиеся, педагоги школы, района, области; родители, общественность, пользователи глобальной сети Интернет

Глава 1. БУКтрейлер – это короткий видеоролик, который включает в себя особенно яркие и узнаваемые моменты книги, визуализирует ее содержание.

С помощью БУКТРЕЙЛЕРА можно воплотить в жизнь самые смелые творческие идеи и рассказать всему миру о своей любимой книге.

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ:

Выбираем тему БУКтрейлера…

Придумываем творческое решение будущего видеоролика: определяем жанр и стиль БУКтрейлера…

Пишем план-сценарий и собираем необходимые материалы: фото, видео, рисунки, картинки, подбираем музыку, звуки, записываем закадровый текст…

Монтируем. Это могут быть как простые монтажные программы: PowerPoint, Windows Movie Maker,так и профессиональные: Adobe Premiere Pro …

Собираем родственников, друзей или учителей и устраиваем премьерный показ…

Обсуждаем, вносим последние изменения и можно даже на конкурс отправить.

Глава 2. ТЕМА:

С помощью БУКтрейлера можно рассказать:

О любимой книге, любимом литературном произведении: трилогии, романе, рассказе, стихотворении, поэме, сказке;

О любимом писателе: самые интересные и яркие факты из биографии;

О любимой стране: рассказ о городе, поселке, деревне, самых необычных и уникальных местах, памятниках архитектуры и искусства;

Или анонсировать интересную выставку, спектакль и т.д.