Предпросмотр материала:
Коррекционная работа как одна из составляющих основной образовательной программы
ПМПК
Первичная экспертиза
Динамическая экспертиза
Итоговая ПМПК
Программа коррекционной работы включает направления
диагностическая работа
коррекционно-развивающая работа
консультативная работа
информационно-просветительская работа
В программе коррекционной работы медико-психолого-педагогическое сопровождение понимается как сложный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого
медико-психолого-педагогическое сопровождение:
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ.
Все виды коррекционных работ должны быть направлены на развитие универсальных учебных действий: личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных.
Образовательная программа специального (коррекционного) образования предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством не только за счет индивидуализации и дифференциации образовательного процесса, но и за счет разновозрастной коллективной деятельности обучающихся в разных группах. Программа содержит в себе как вариативные формы получения образования, так и различные варианты специального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Целями основной образовательной программы начального общего образования являются: создание условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия; для сохранения и поддержки индивидуальности каждого ребенка; для развития ребенка как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой .
n
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям