Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Построение кластера на уроках русского языка в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Построение кластера на уроках русского языка в начальной школе

библиотека
материалов
Мастер- класс Бровко Елена Владимировна Учитель МБОУ СОШ № 1 «Построение клас...
Задачи:  Знакомство участников мастер - класса с технологией «Развитие критич...
Цель мастер - класса: Дать учащимся возможность проявить себя, показать свое...
«Думать критически означает проявлять любознательность и использовать исслед...
 Критическое мышление, комплекс многих навыков и умений.
Цель технологии развития критического мышления состоит в развитии мыслительн...
1.Вызов – проводится актуализация опорных знаний и представлений об изучаемом...
На каждой из стадий урока используются свои методические приемы: кластер, син...
Слово «кластер» в переводе означает «пучок, созвездие». Это графический прием...
1. посередине чистого листа (классной доски) написать ключевое слово или пред...
2. вокруг записать слова или предложения, выражающие идеи, факты, образы, под...
3. по мере записи появившиеся слова соединяются прямыми линиями с ключевым по...
Состав слова Приставка Суффикс Окончание Корень Изменяемая часть слова Основ...
Приём - «КЛАСТЕР» помогает развитию умений вырабатывать собственное мнение н...
Поставить существительное в начальную форму Определить род Мужской род Женск...
ЧТО? ПРЕДМЕТ ЛЮДИ ОДУШЕВЛЁННОЕ НЕОДУШЕВЛЁННОЕ КТО? ЖИВОТНЫЕ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ ИМЯ...
Имя существительное Имя существительное Кто? Что? Одушевлённое Неодушевлённо...
 рыбы птицы насекомые 6 лап перья чешуя животные звери шерсть
Вывод: «Технология развития критического мышления» и ее основные стратегии о...
Кластер активизирует мыслительную деятельность учащихся: умение ставить вопро...
Рефлексия мастер – класса Хочу закончить свой мастер – класс словами Адольфа...
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер- класс Бровко Елена Владимировна Учитель МБОУ СОШ № 1 «Построение клас
Описание слайда:

Мастер- класс Бровко Елена Владимировна Учитель МБОУ СОШ № 1 «Построение кластера на уроке русского языка»

№ слайда 2 Задачи:  Знакомство участников мастер - класса с технологией «Развитие критич
Описание слайда:

Задачи:  Знакомство участников мастер - класса с технологией «Развитие критического мышления» На основе приёма «Кластер» показать этап урока - Рефлексия.

№ слайда 3 Цель мастер - класса: Дать учащимся возможность проявить себя, показать свое
Описание слайда:

Цель мастер - класса: Дать учащимся возможность проявить себя, показать свое видение предложенной темы и проблем. Целостное осмысление и обобщение полученной информации на основе обмена мнениями друг с другом.

№ слайда 4 «Думать критически означает проявлять любознательность и использовать исслед
Описание слайда:

«Думать критически означает проявлять любознательность и использовать исследовательские методы: ставить перед собой вопросы осуществлять планомерный поиск ответов. Критическое мышление работает на многих уровнях, не довольствуясь фактами, а вскрывая причины и последствия этих фактов.»

№ слайда 5  Критическое мышление, комплекс многих навыков и умений.
Описание слайда:

Критическое мышление, комплекс многих навыков и умений.

№ слайда 6 Цель технологии развития критического мышления состоит в развитии мыслительн
Описание слайда:

Цель технологии развития критического мышления состоит в развитии мыслительных навыков, которые необходимы детям в дальнейшей жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, выделять главное и второстепенное, анализировать различные стороны явлений).  Базовая модель организации урока в этой технологии включает три этапа: ВЫЗОВ – ОСМЫСЛЕНИЕ – РЕФЛЕКСИЯ.

№ слайда 7 1.Вызов – проводится актуализация опорных знаний и представлений об изучаемом
Описание слайда:

1.Вызов – проводится актуализация опорных знаний и представлений об изучаемом – «что знаю». 2.На фазе осмысления идет непосредственная работа с информацией. На этой стадии урока даётся ответ на вопрос «Что хочу знать?» 3.На заключительной фазе урока, названной рефлексия (размышление), информация анализируется, интерпретируется и творчески перерабатывается.

№ слайда 8 На каждой из стадий урока используются свои методические приемы: кластер, син
Описание слайда:

На каждой из стадий урока используются свои методические приемы: кластер, синквейн, инсерт (чтение с пометками), зигзаг, верные и неверные утверждения, таблица толстых и тонких вопросов, «Шесть шляп мышления», и другие.

№ слайда 9 Слово «кластер» в переводе означает «пучок, созвездие». Это графический прием
Описание слайда:

Слово «кластер» в переводе означает «пучок, созвездие». Это графический прием систематизации материала в виде «грозди».

№ слайда 10 1. посередине чистого листа (классной доски) написать ключевое слово или пред
Описание слайда:

1. посередине чистого листа (классной доски) написать ключевое слово или предложение, которое является ключевым в раскрытии идеи, темы;    Состав слова

№ слайда 11 2. вокруг записать слова или предложения, выражающие идеи, факты, образы, под
Описание слайда:

2. вокруг записать слова или предложения, выражающие идеи, факты, образы, подходящие для данной темы;  Состав слова Окончание Корень Приставка Суффикс

№ слайда 12 3. по мере записи появившиеся слова соединяются прямыми линиями с ключевым по
Описание слайда:

3. по мере записи появившиеся слова соединяются прямыми линиями с ключевым понятием. У каждого из «спутников» в свою очередь тоже появляются «спутники», устанавливаются новые логические связи. Состав слова Приставка Суффикс Окончание Корень

№ слайда 13 Состав слова Приставка Суффикс Окончание Корень Изменяемая часть слова Основ
Описание слайда:

Состав слова Приставка Суффикс Окончание Корень Изменяемая часть слова Основная часть слова Служит для образования новых слов

№ слайда 14 Приём - «КЛАСТЕР» помогает развитию умений вырабатывать собственное мнение н
Описание слайда:

Приём - «КЛАСТЕР» помогает развитию умений вырабатывать собственное мнение на основе различных наблюдений, опыта, содействует самообразовательной деятельности учащихся, умению самостоятельно решать проблемы и работать в группе, активизирует учебную деятельность.

№ слайда 15 Поставить существительное в начальную форму Определить род Мужской род Женск
Описание слайда:

Поставить существительное в начальную форму Определить род Мужской род Женский род Средний род Окончание -а, -я Окончание нулевое Окончание -а, -я Оканчивается на мягкий знак Окончание -о, -е 1 склонение 2 склонение 1 склонение 3 склонение 2 склонение

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 ЧТО? ПРЕДМЕТ ЛЮДИ ОДУШЕВЛЁННОЕ НЕОДУШЕВЛЁННОЕ КТО? ЖИВОТНЫЕ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ ИМЯ
Описание слайда:

ЧТО? ПРЕДМЕТ ЛЮДИ ОДУШЕВЛЁННОЕ НЕОДУШЕВЛЁННОЕ КТО? ЖИВОТНЫЕ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ ИМЯ УЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ЧИСЛО ЕД.Ч МН.Ч РОД Ж.Р. С.Р. М. Р. ОНА МОЯ ОНО МОЁ ОН МОЙ ИЗМЕНЕНИЕ ПО ПАДЕЖАМ СОБСТВЕННОЕ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ В.п. Т.п. П.п. Д.п. Р.п. И.п. КТО? ЧТО? КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? КОГО? ЧТО? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О ЧЁМ? ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ ЧУВСТВА

№ слайда 18 Имя существительное Имя существительное Кто? Что? Одушевлённое Неодушевлённо
Описание слайда:

Имя существительное Имя существительное Кто? Что? Одушевлённое Неодушевлённое Изменяется по падежам Число единственное множественное Род Ж.р М.р Ср.р собственное нарицательное Обозначает предмет

№ слайда 19  рыбы птицы насекомые 6 лап перья чешуя животные звери шерсть
Описание слайда:

рыбы птицы насекомые 6 лап перья чешуя животные звери шерсть

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Вывод: «Технология развития критического мышления» и ее основные стратегии о
Описание слайда:

Вывод: «Технология развития критического мышления» и ее основные стратегии обеспечивают развитие мышления, формирование коммуникативных и творческих способностей. Данная технология отвечает целям образования на современном этапе, вооружает ученика и учителя способами работы с информацией, методами организации учения самообразования.

№ слайда 25 Кластер активизирует мыслительную деятельность учащихся: умение ставить вопро
Описание слайда:

Кластер активизирует мыслительную деятельность учащихся: умение ставить вопросы; умение выделить главное; умение делать сравнение; умение устанавливать причинно – следственные связи и делать умозаключения; умение видеть смысл в информации, понимать проблему в целом;

№ слайда 26 Рефлексия мастер – класса Хочу закончить свой мастер – класс словами Адольфа
Описание слайда:

Рефлексия мастер – класса Хочу закончить свой мастер – класс словами Адольфа Дистервега «Со знанием должно быть обязательно связано умение… Печальное явление. Когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что о нём приходиться сказать, что хотя он кое – что знает, но ничего не умеет». Желаем, чтобы в ваших учениках гармонично сочетались и знания, и умения.

№ слайда 27
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров2824
Номер материала ДВ-071484
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх