176909
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация "Предметно-развивающая среда в детском саду" 2 младшая группа

Презентация "Предметно-развивающая среда в детском саду" 2 младшая группа

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Светлячок» Подготовила воспита...
Предметно-развивающая среда - это совокупность условий, оказывающих прямое и...
ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИ...
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОЛЖНА БЫТЬ: Содержательно насыщ...
Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-...
Полифункциональность материалов предполагает: возможность разнообразного испо...
Вариативность Среды предполагает: наличие в группе различных пространств (для...
Доступность доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными...
Безопасность предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех...
Условия организации предметно – развивающей среды При организации предметно –...
Функции предметно - развивающей среды Роль среды в развитии детей прослеживае...
Многофункциональность Не менее важным условием является многофункциональность...
ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННУЮ СРЕДУ НАПОЛНЯЮТ Программа «От рождения до школы»...
Для разностороннего развития личности воспитанников группы «Колобки» созданы...
Уголок природы
Уголок сенсорики
Мини-музей «Животные Африки»
Уголок книги: «В мире сказок»
Игровой уголок для девочек
Уголок для мальчиков
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Светлячок» Подготовила воспита
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Светлячок» Подготовила воспитатель: Петухова Е.В. Организация предметно- пространственной среды в дошкольных организациях в соответствии с программой ФГОС

2 слайд Предметно-развивающая среда - это совокупность условий, оказывающих прямое и
Описание слайда:

Предметно-развивающая среда - это совокупность условий, оказывающих прямое и косвенное влияние на всестороннее развитие ребёнка в детском саду, состояние его физического и психического здоровья, успешность его дальнейшего образования, а также на деятельность всех участников образовательного процесса в дошкольном учреждении

3 слайд ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИ
Описание слайда:

ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Предметно-пространственная среда должна обеспечивать : Максимальную реализацию образовательного потенциала детского сада для развития детей. Возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых. Реализацию различных образовательных программ. Учет национально-культурных условий

4 слайд РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОЛЖНА БЫТЬ: Содержательно насыщ
Описание слайда:

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОЛЖНА БЫТЬ: Содержательно насыщенной Трансформируемой Полифункциональной Вариативной Доступной Безопасной

5 слайд Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-
Описание слайда:

Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.

6 слайд Полифункциональность материалов предполагает: возможность разнообразного испо
Описание слайда:

Полифункциональность материалов предполагает: возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.; наличие в группе полифункциональных (не обладающих жестко закрепленным способом употребления) предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов- заместителей в детской игре)

7 слайд Вариативность Среды предполагает: наличие в группе различных пространств (для
Описание слайда:

Вариативность Среды предполагает: наличие в группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей; периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей

8 слайд Доступность доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными
Описание слайда:

Доступность доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность; свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности; исправность и сохранность материалов и оборудования

9 слайд Безопасность предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех
Описание слайда:

Безопасность предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования

10 слайд Условия организации предметно – развивающей среды При организации предметно –
Описание слайда:

Условия организации предметно – развивающей среды При организации предметно – развивающей среды в дошкольном учреждении важнейшим условием является учет возрастных особенностей и потребностей детей, которые имеют свои отличительные признаки. Для детей третьего года жизни является свободное и большое пространство, где они могут быть в активном движении – лазании, катании. На четвертом году жизни ребенку необходим развернутый центр сюжетно-ролевых игр с яркими особенностями атрибутов, дети стремятся быть похожими на взрослых, быть такими же важными и большими. В среднем- старшем дошкольном возрасте проявляется потребность в игре со сверстниками, создавать свой мир игры.

11 слайд Функции предметно - развивающей среды Роль среды в развитии детей прослеживае
Описание слайда:

Функции предметно - развивающей среды Роль среды в развитии детей прослеживается на примере ее основных функций: организующей, воспитательной, развивающей. Цель организующей функции – предложить ребенку всевозможный материал для его активного участия в разных видах деятельности. В определенном смысле содержание и вид развивающей среды служат толчком для выбора дошкольником того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его предпочтениям, потребностям или формировать интересы. В соответствии с воспитательной функцией наполнение и построение развивающей среды должны быть ориентированы на создание ситуаций, когда дети стоят перед нравственным выбором: уступить или взять себе, поделиться или действовать самому, предложить помощь или пройти мимо проблем сверстника. Среда является центром, где зарождается основа для сотрудничества, положительных взаимоотношений, организованного поведения, бережного отношения. Развивающая функция предполагает, что содержание среды каждой деятельности должно соответствовать "зоне актуального развития" самого слабого и находиться в "зоне ближайшего развития" самого сильного в группе ребенка

12 слайд Многофункциональность Не менее важным условием является многофункциональность
Описание слайда:

Многофункциональность Не менее важным условием является многофункциональность предметно-развивающей среды. Во всех возрастных группах должно быть уютное место для игры и отдыха детей. При этом содержание предметно-развивающей среды должно периодически обогащаться с ориентацией на поддержание интереса ребенка к предметно-развивающей среде. Так же в каждой группе должны быть созданы специальные зоны для самостоятельного активного целенаправленного действия ребенка во всех видах деятельности, содержащие разнообразные материалы для развивающих игр и занятий детей групповых помещений должно отвечать возрастным особенностям и потребностям детей, иметь отличительные признаки

13 слайд ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННУЮ СРЕДУ НАПОЛНЯЮТ Программа «От рождения до школы»
Описание слайда:

ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННУЮ СРЕДУ НАПОЛНЯЮТ Программа «От рождения до школы» предусматривает: детские уголки, центры, зоны развития 1.Уголок ролевых игр 2.Книжный уголок 3.Зона для настольно –печатных игр 4.Выставочный уголок 5.Уголок природы 6.Спортивный уголок 7.Уголок для игр с песком 8.Игровой уголок ( с игрушками, строительным материалом) 9.Уголки для разных видов самостоятельной деятельности детей: конструктивной, изобразительной, музыкальной 10.Игровой центр с крупными мягкими конструкциями (блоки, домики, тоннели)

14 слайд Для разностороннего развития личности воспитанников группы «Колобки» созданы
Описание слайда:

Для разностороннего развития личности воспитанников группы «Колобки» созданы уголки 1. Уголок ролевых игр 2. Книжный уголок «В гостях у сказки» 3. Уголок сенсорики «Учимся играя » 4. Уголок природы Игровой уголок для девочек Игровой уголок для мальчиков 7. Уголки для разных видов самостоятельной деятельности детей: конструктивной, изобразительной, музыкальной 8. «Мини музей – животные Африки»

15 слайд Уголок природы
Описание слайда:

Уголок природы

16 слайд Уголок сенсорики
Описание слайда:

Уголок сенсорики

17 слайд Мини-музей «Животные Африки»
Описание слайда:

Мини-музей «Животные Африки»

18 слайд Уголок книги: «В мире сказок»
Описание слайда:

Уголок книги: «В мире сказок»

19 слайд Игровой уголок для девочек
Описание слайда:

Игровой уголок для девочек

20 слайд Уголок для мальчиков
Описание слайда:

Уголок для мальчиков

21 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Общая информация

Номер материала: ДВ-396957

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.