Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Пути развития творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения"

Презентация "Пути развития творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пути развития творческой деятельности младших школьников на уроках литературн...
Ученик- это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который нужно зажечь....
ФОРМЫ ДРАМАТИЗАЦИЙ Чтение по ролям Пальчиковый театр Кукольный театр Театр те...
это словесные, ролевые, драматические игры, которые построены на литературно...
дополни слоги закончи фразу придумай рифму к слову соедини рифмующиеся слова...
Коллективное составление поучительного устного рассказа по пословице. Выбор...
ПРИЁМЫ СОЧИНИТЕЛЬСТВА СКАЗОК: 1. Выделять опорные слова из сказки 2. Решать «...
Приемы создания собственных текстов: Прием «Напишите письмо» Прием «Составле...
Изобразительная творческая деятельность рисование эпизода, который больше пон...
В нашей жизни все неповторимо,  Так ведется издавна, в веках.  Только лишь о...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пути развития творческой деятельности младших школьников на уроках литературн
Описание слайда:

Пути развития творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения Подготовила учитель нач. классов КОШ № 124 Порхун Светлана Михайловна

№ слайда 2 Ученик- это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который нужно зажечь.
Описание слайда:

Ученик- это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который нужно зажечь. Плутарх

№ слайда 3 ФОРМЫ ДРАМАТИЗАЦИЙ Чтение по ролям Пальчиковый театр Кукольный театр Театр те
Описание слайда:

ФОРМЫ ДРАМАТИЗАЦИЙ Чтение по ролям Пальчиковый театр Кукольный театр Театр теней Костюмированные представления Музыкальные инсценировки Спектакли по собственным сценариям Драматизация сказок Пантомима

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 это словесные, ролевые, драматические игры, которые построены на литературно
Описание слайда:

это словесные, ролевые, драматические игры, которые построены на литературном материале ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИГРЫ

№ слайда 7 дополни слоги закончи фразу придумай рифму к слову соедини рифмующиеся слова
Описание слайда:

дополни слоги закончи фразу придумай рифму к слову соедини рифмующиеся слова поймай рифму «Слоговой аукцион» «Четвертый лишний» «Буриме» восстанови рассыпанное стихотворение допиши стихотворение по его началу «Добавлялки» «Конкурс одной строки» Упражнения , которые учат детей рифмовать:

№ слайда 8 Коллективное составление поучительного устного рассказа по пословице. Выбор
Описание слайда:

Коллективное составление поучительного устного рассказа по пословице. Выбор сказки, к которой подходит пословица. Определение пословицы, которая выражает главную мысль сказки. Конкурсы: «Знаток пословиц», «Знаток малых жанров фольклора». ВИДЫ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ С ПОСЛОВИЦЕЙ:

№ слайда 9 ПРИЁМЫ СОЧИНИТЕЛЬСТВА СКАЗОК: 1. Выделять опорные слова из сказки 2. Решать «
Описание слайда:

ПРИЁМЫ СОЧИНИТЕЛЬСТВА СКАЗОК: 1. Выделять опорные слова из сказки 2. Решать «сказочные задачи», не изменяя или минимально изменяя сюжет сказки 3. Переделать знакомую сказку, т.е. «переврать сказку», ввести нового героя и развить новый сюжет 4. «Выворачивание сказки наизнанку» 5. Сочинение сказки по началу или по концу 6. Создание собственной оригинальной сказки 7. Создание сказочного словаря 8.«Свободное выступление»

№ слайда 10 Приемы создания собственных текстов: Прием «Напишите письмо» Прием «Составле
Описание слайда:

Приемы создания собственных текстов: Прием «Напишите письмо» Прием «Составление телеграммы, инструкции, памятки»  Прием «Письмо по кругу»  Прием «Написание эссе»  «Написание отзыва»

№ слайда 11 Изобразительная творческая деятельность рисование эпизода, который больше пон
Описание слайда:

Изобразительная творческая деятельность рисование эпизода, который больше понравился; рисование заданного эпизода, персонажа, серии рисунков; изображение настроения эпизода, произведения или персонажа; составление рисованного диафильма; аппликацию, лепку, изготовление макета книги, рассматривание и обсуждение иллюстраций художников; составление картинного плана.

№ слайда 12 В нашей жизни все неповторимо,  Так ведется издавна, в веках.  Только лишь о
Описание слайда:

В нашей жизни все неповторимо,  Так ведется издавна, в веках.  Только лишь одно бесспорно, зримо,  Кто учил – живет в учениках.  Учит, значит видит в жизни бег.  Верю я, что истинный учитель,  На земле счастливый человек!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров88
Номер материала ДБ-144104
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх