Презентация сыныптан тыс жұмыс "Сен,мен және заң"

• 1 слайд

  «Заң және мен»
  (дөңгелек үстел)
  
  
  Сыныптар: 5 «Ә»,5 «Б»
  

• 2 слайд

  Тәрбиелі – тәртіптің құлы,
  Тәртіпті – елдің ұлы. Б.Момышұлы
  
  

• 3 слайд

  15. Тәртіпке бас иген құл болмайды, тәртіпсіз ел болмайды.
  
  Б. Момышұлы
  
  

• 4 слайд

  Қазақстан Республикасының «Баланың құқықтары туралы» заңы № 345-ІІ 2002 жылы 8-тамызда қабылданып, 10 тараудан және 53 баптан тұрады.
  
  

• 5 слайд

  10-бап
  1. Әрбір баланың өмір сүруге, жеке басының бостандығына, қадір қасиетіне және жеке өміріне қол сұғылмауға құқығы бар.
  
  

• 6 слайд

  
  2. Мемлекет баланың жеке басына ешкімнің тиіспеуін қамтамасыз етеді, оның тәнін және жанын жәбірлеуден, адамдық қадір-қасиетін қатыгездікпен, дөрекілікпен қорлаудан, кемсітуден, баланы қылмыстық әрекеттерге және қоғамға жат әрекеттер жасауға тартудан, оның құқықтары мен бостандығына қысым жасаудың өзге де түрлеріне қорғауды жүзеге асырады.
  
  

• 7 слайд

  3. 9-бап
  Әрбір бала туған сәтінен бастап аты-жөні, ұлты және азаматтығы болуға құқылы, ал ҚР-ның заң актілерінде көзделген жағдайларда оларды сақтауға құқылы. Тегіне, нәсіліне, қай ұлтқа жататындығына, әлеуметтік және мүліктік жағдайына, жынысына, тіліне, біліміне, дінге көзқарасына, тұрғылықты жеріне, денсаулығына, ата-анасына қатысты өзге де мән-жайларға қарамастан барлық бала тең құқыққа ие.
  

• 8 слайд

  
  11 – бап
  Әрбір бала сөз бостандығына және өз пікірін айтуға, ар-ождан бостандығына, өзінің қоғамдық белсенділігін дамытуға, жасына сәйкес ақпарат алуға және оны таратуға, қоғамдық бірлестіктерге, сондай-ақ басқа да коммерциялық емес ұйымдарға және ҚР-ның заңдарымен рұқсат етілген бейбіт жиналыстарға қатысуға құқығы бар.
  
  
  

• 9 слайд

  54 – бап
  Бала отбасында өз мүддесін қозғайтын кез келген мәселені шешу кезінде өзінің пікірін білдіруге, сондай-ақ кез келген сот немесе әкімшілік іс қарау барысында тыңдалуға құқылы. Он жасқа толған бала пікірі егер бұл пікір оның мүдделеріне қайшы келмейтін болса ескерілуге міндетті.
  
  

• 10 слайд

  53 – бап
  Баланың ата-анасының екеуімен де, аталарымен, әжелерімен, аға-інілерімен және басқа да туыстарымен қарым-қатынас жасауға құқығы бар. Ата-анасы некесінің бұзылуы, оның жарамсыз деп танылуы немесе ата-анасының бөлек тұрыуы баланың құқығына әсер етпейді.
  Ата-анасы бөлек тұрған жағдайда баланың олардың әрқайсысымен қарым-қатынас жасауға құқығы бар. Ата-анасы әр мемлекеттерде тұрған жағдайда жа баланың өз ата-анасымен қарым-қатынас жасауға құқығы бар.
  

• 11 слайд

  Дөңгелек үстел 5 бөлімнен тұрады:
  1. Күнделікті көрініс.
  2. Мен заңды қаншалықты білемін?
  3. Ешқандай заңы жоқ арал.
  4. «Қызыл, сары, көк ауыл».
  5. Қылмыскер бала қайдан шығады?
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  1. Күнделікті көрініс: Ауыл іші, түн, топ бала өлең айтып, шулап отыр. Жандарынан өтіп бара жатқан балаға отырғандардың біреуі атып тұрып:-«Әй, бері кел» деп айқай салды. Қайырылмаған оған пышақ көрсетті.
  

• 14 слайд

  Сұрақ: - Қалай ойлайсыздар, демалып отырған жастар заңды бұзды ма?
  

• 15 слайд

  2 - бөлім. «Мен заңды қаншалықты жақсы білемін
  

• 16 слайд

  Сұрақ: - Қалай ойлайсыздар, демалып отырған жастар заңды бұзды ма?
  

• 17 слайд

  Сұрақ: - Сатушы сатып алушыға байқамай артық ақша беріп жіберді, ал сатып алушы өзіне тиесілі ақшадан артық екенін біле тұра қайтіп бермеді.
  

• 18 слайд

  Сұрақ: - 4. Бір оқушы сыныптасына: « ертең 20 теңге әкеліп бересің, әкелмесең басқаша сөйлесеміз» деп күш көрсетті
  

• 19 слайд

  Сұрақ: - 6. Мектеп оқушылары жүзім ұрлады.
  

• 20 слайд

  Сұрақ: - Сыныптағы бір бала екінші баланың сумкасын сызып тастады.
  

• 21 слайд

  3-бөлім «Заңсыз арал» деп аталады.
  

• 22 слайд

  Біз ешқандай заңы жоқ аралда өмір сүрсек, не болар еді?
  
  

• 23 слайд

  4-бөлім. «Қызыл, сары, көк ауыл».
  
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Мұғалім: Жер енді ғана жаратылғанда адамдар бір - бірімен дос, бауыр болыпты, бір - бірінен ешнәрсе аямапты. Бір күні аспаннан әр түрлі ленталар түсіпті де адамдар үлгергенінше бірі көгін, бірі қызылын, бірі сарысын алыпты.
  Күндердің күнінде қатты жел тұрыпты да қызыл лента алғандар қызыл, көк лента алғандар көк болып бөлініпті. Әр ауыл бөлек - бөлек қорған тұрғызыпты Біраз уақыттан соң адамдар достықты ұмытады. Көк ауылда су бар азық жоқ, қызыл ауылда азық бар су жоқ, сары ауылда азық та, су да бар, от жоқ. Енді қалай өмір сүруге болады, не істейсіздер? ( Оқушылар жауабы тыңдалады.)
  
  

• 26 слайд

  5 - бөлім. «Қылмыскер бала қайдан шығады?»
  Бүгінгі күні қоғамды алаңдатып отырған жағдайлардың бірі ол - мектеп жасындағы балалардың қылмыс жасауы.. Келесі бөлім балалардың жасаған қылмысы туралы болмақ.
  - Құқық бұзушылықтың себебі неде деп ойлайсыздар
  

• 27 слайд

  Назар аударып,
  өте жақсы
  қатысқандарың
  үшін көп рахмет!