Презентация системы работы по теме: "Построение образовательного пространства на деятельностной основе
1204084
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация системы работы по теме: "Построение образовательного пространства на деятельностной основе

Презентация системы работы по теме: "Построение образовательного пространства на деятельностной основе

библиотека
материалов
Построение образовательного пространства на деятельностной основе г. Нефтеюга...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Построение образовательного пространства на деятельностной основе г. Нефтеюга
Описание слайда:

Построение образовательного пространства на деятельностной основе г. Нефтеюганск, 2012 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад № 4» Автор работы: учитель начальных классов I квалификационной категории Марина Владимировна Русина

2 слайд Мир деятельности
Описание слайда:

Мир деятельности

3 слайд Цель образовательного учреждения: создание образовательно-оздоровительного и
Описание слайда:

Цель образовательного учреждения: создание образовательно-оздоровительного и воспитательного пространства для достижения доступного и качественного образования.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Мир деятельности
Описание слайда:

Мир деятельности

7 слайд Уровни освоения технологии деятельностного метода 1. БАЗОВЫЙ уровень освоения
Описание слайда:

Уровни освоения технологии деятельностного метода 1. БАЗОВЫЙ уровень освоения ТДМ (СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ) 3. СИСТЕМНО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ уровень освоения ТДМ (ТРАНСЛЯЦИОННЫЙ) 2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ уровень освоения (УГЛУБЛЕННЫЙ)

8 слайд Типы уроков в ТДМ 1. Урок открытия нового знания 2. Урок рефлексии 3. Урок ра
Описание слайда:

Типы уроков в ТДМ 1. Урок открытия нового знания 2. Урок рефлексии 3. Урок развивающего контроля

9 слайд Структура урока открытия нового знания: 1.Мотивация к учебной деятельности (1
Описание слайда:

Структура урока открытия нового знания: 1.Мотивация к учебной деятельности (1–2 мин) 2. Актуализация знаний и пробное учебное действие (4–5 мин) 3. Выявление места и причины затруднения (3–4 мин) 4. Построение проекта выхода из затруднения (4–6 мин) 5. Реализация построенного проекта (5 – 8 мин) 6. Первичное закрепление с комментированием во внешней речи (4–5 мин) 7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону(3–5 мин) 8. Включение в систему знаний и повторение (5–8 мин) 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (2–3 мин)

10 слайд Уровень развития детей
Описание слайда:

Уровень развития детей

11 слайд Таблица соотношения типов уроков в технологии деятельностного метода на прим
Описание слайда:

Таблица соотношения типов уроков в технологии деятельностного метода на примере предмета – русский язык Всего учебных часов по плану Уроки открытия нового знания (ОНЗ) в технологии деятельностного метода Уроки рефлексии Уроки развивающего контроля Внеурочная деятельность 170 (5ч. в неделю) 121 10 22 17

12 слайд Дидактическая система деятельностного метода
Описание слайда:

Дидактическая система деятельностного метода

13 слайд 1) Принцип деятельности 2) Принцип непрерывности 3) Принцип целостного предс
Описание слайда:

1) Принцип деятельности 2) Принцип непрерывности 3) Принцип целостного предст. о мире 4) Принцип минимакса 5) Принцип психологической комфортности 6) Принцип вариативности 7) Принцип творчества 1) Принцип наглядности 2) Принцип научности 3) Принцип преемственности 4) Принцип доступности 5) Принцип сознательного усвоения знаний Система наглядного обучения Система деятельностного обучения Программа «Школа 2000…» – это инновационная образовательная система, открывающая путь к практической реализации новых госстандартов образования в массовой общеобразовательной школе.

14 слайд Уровень мотивации обучающихся
Описание слайда:

Уровень мотивации обучающихся

15 слайд Комфортность обучающихся
Описание слайда:

Комфортность обучающихся

16 слайд Результаты работы по учебникам математики «Школа 2000…» Успеваемость по предм
Описание слайда:

Результаты работы по учебникам математики «Школа 2000…» Успеваемость по предметам: 100% Качество ЗУН: от 45% до 60% повышение мотивации к учению с 41% до 82%; повышение высокого уровня комфортности с 23% до 73%; снижение тревожности, утомляемости, заболеваемости; повышение уровня развития психических функций (память, внимание, речь, мыслительные операции и др.); познавательных интересов, коммуникативных способностей; Результаты работы в технологии деятельностного метода (технологический уровень)

17 слайд Единое образовательное пространство
Описание слайда:

Единое образовательное пространство

18 слайд Основные направления работы с родителями: Изучение запроса Информирование Про
Описание слайда:

Основные направления работы с родителями: Изучение запроса Информирование Просвещение Консультирование Обучение Совместная деятельность Партнерские отношения

19 слайд Мир деятельности
Описание слайда:

Мир деятельности

20 слайд Этапы проектной деятельности: 1 этап. Погружение в проект. 2 этап. Организаци
Описание слайда:

Этапы проектной деятельности: 1 этап. Погружение в проект. 2 этап. Организационный. 3 этап. Осуществление деятельности. 4 этап. Обработка и оформление результатов проекта (презентация). 5 этап. Обсуждение полученных результатов (рефлексия).

21 слайд Типы учебных проектов: Исследовательские Творческие Информационные Социально
Описание слайда:

Типы учебных проектов: Исследовательские Творческие Информационные Социально значимые Телекоммуникационные

22 слайд Типы учебных проектов по затратам времени: краткосрочные (2-6 ч) среднесрочны
Описание слайда:

Типы учебных проектов по затратам времени: краткосрочные (2-6 ч) среднесрочные (12-15 ч) долгосрочные (четверть, полугодие, год) проекты, требующие времени для поиска материала, его обработки и анализа.

23 слайд Направления внеурочной деятельности (курсы обязательные к посещению)
Описание слайда:

Направления внеурочной деятельности (курсы обязательные к посещению)

24 слайд Направления внеурочной деятельности (курсы по выбору)
Описание слайда:

Направления внеурочной деятельности (курсы по выбору)

25 слайд Проектная деятельность
Описание слайда:

Проектная деятельность

26 слайд Социальный проект «Твори добро!»
Описание слайда:

Социальный проект «Твори добро!»

27 слайд  Социальный проект «Твори добро!»
Описание слайда:

Социальный проект «Твори добро!»

28 слайд Мир деятельности
Описание слайда:

Мир деятельности

29 слайд  КТД «С днём рождения, любимый Нефтеюганск!»
Описание слайда:

КТД «С днём рождения, любимый Нефтеюганск!»

30 слайд  «В гостях у Осени»
Описание слайда:

«В гостях у Осени»

31 слайд Выезд на базу отдыха «Парус»
Описание слайда:

Выезд на базу отдыха «Парус»

32 слайд  Участие родителей и детей в соревнованиях
Описание слайда:

Участие родителей и детей в соревнованиях

33 слайд Мир деятельности
Описание слайда:

Мир деятельности

34 слайд Основной целью курса «Мир деятельности» (МИД) для 1-4 классов общеобразовате
Описание слайда:

Основной целью курса «Мир деятельности» (МИД) для 1-4 классов общеобразовательной школы является создание теоретического фундамента для формирования у учащихся общеучебных и деятельностных умений и связанных с ними способностей и личностных качеств как необходимого условия построения современной модели образования, ориентированной на инновационное развитие экономики.

35 слайд Курс «Мир деятельности» состоит из 4 параллельно развивающихся содержательно
Описание слайда:

Курс «Мир деятельности» состоит из 4 параллельно развивающихся содержательно-методических линий: Организационно-рефлексивная: формирование умения учиться Коммуникативная Познавательная Ценностная

36 слайд Универсальные учебные действия - это совокупность способов действий обучаю
Описание слайда:

Универсальные учебные действия - это совокупность способов действий обучающегося, которая обеспечивает его способность к самостоятельному усвоению новых знаний, включая и организацию самого процесса усвоения. УУД можно сгруппировать в четыре основных блока: 1) личностные; 2) регулятивные; 3) познавательные; 4) коммуникативные.

37 слайд Для того чтобы сформировать у учащихся любое общеучебное и деятельностное уме
Описание слайда:

Для того чтобы сформировать у учащихся любое общеучебное и деятельностное умение, необходимо: 1) сформировать первичный опыт выполнения соответствующего универсального учебного действия (УУД) при изучении различных учебных предметов и мотивацию; 2) основываясь на имеющемся опыте, сформировать понимание способа (алгоритма) выполнения данного УУД (или структуры учебной деятельности в целом); 3) сформировать умение выполнять изученное УУД посредством включения его в практику учения на предметном содержании разных учебных дисциплин, организовать самоконтроль его выполнения и при необходимости - коррекцию; 4) организовать контроль уровня сформированности данного УУД.

38 слайд Этапы формирования УУД в дидактической системе деятельностного метода
Описание слайда:

Этапы формирования УУД в дидактической системе деятельностного метода

39 слайд Мир деятельности
Описание слайда:

Мир деятельности

40 слайд Сводная таблица сформированности предметных результатов
Описание слайда:

Сводная таблица сформированности предметных результатов

41 слайд Сводная таблица сформированности метапредметных результатов
Описание слайда:

Сводная таблица сформированности метапредметных результатов

42 слайд Сводная таблица сформированности личностных результатов
Описание слайда:

Сводная таблица сформированности личностных результатов

43 слайд Отслеживание личностных результатов через портфолио
Описание слайда:

Отслеживание личностных результатов через портфолио

44 слайд Каким образом учителю реализовать новые образовательные стандарты ? Учить уч
Описание слайда:

Каким образом учителю реализовать новые образовательные стандарты ? Учить учиться !

45 слайд 2. Как выстроить свою работу, чтобы научить детей учиться? Уроки в ТДМ МИД Вн
Описание слайда:

2. Как выстроить свою работу, чтобы научить детей учиться? Уроки в ТДМ МИД Внеурочная работа

46 слайд 3. Что дает учителю работа в ТДМ? Проведение уроков в ТДМ способствует профес
Описание слайда:

3. Что дает учителю работа в ТДМ? Проведение уроков в ТДМ способствует профессиональному росту учителя и благотворно влияет на изменения его личностных качеств

47 слайд 4. Что дает ученику ТДМ? Осознанность Нравственность Комфортность
Описание слайда:

4. Что дает ученику ТДМ? Осознанность Нравственность Комфортность

48 слайд Что дает родителям технология деятельностного метода? Удовлетворенность качес
Описание слайда:

Что дает родителям технология деятельностного метода? Удовлетворенность качеством образовательного процесса, результатами детей.

49 слайд Я РЕШИЛА: Продолжать осваивать технологию деятельностного метода, переходя на
Описание слайда:

Я РЕШИЛА: Продолжать осваивать технологию деятельностного метода, переходя на системно-технологический уровень. Продолжать использовать в своей практике курс «Мир деятельности».

50 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.