Презентация студентов 731 группы Семагина Глеба и Гирфановой Алсу на тему: "Типология уроков в начальной школе по ФГОС"

• 1 слайд

  Урок «открытия» нового знания
  

• 2 слайд

  1) Организационный этап.
  2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
  3) Актуализация знаний.
  4) Первичное усвоение новых знаний.
  5) Первичная проверка понимания
  6) Первичное закрепление.
  7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
  8) Рефлексия (подведение итогов занятия)
  
   Структура урока усвоения новых знаний:
  

• 3 слайд

  
  Цель данного урока первичное усвоение новых знаний, умений.
  
  Результативность обучнения: воспроизведение своими словами правил, понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу.
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Деятельностная: сформировать новое умение, способность.
  Образовательная: расширить либо обучить новым понятиям, умениям.
  Воспитательная: воспитать интерес к обучению.
  Развивающая: развить либо продолжить развитие личных либо коллективных качевств.
  
  Цели урока:
  

• 5 слайд

  Урок общеметодологической направленности
  

• 6 слайд

  Структура урока общеметодологической направленности
  1) Организационный этап.
  2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
  3) Актуализация знаний.
  4) Обобщение и систематизация знаний
  Подготовка учащихся к обобщенной деятельности
  Воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы).
  5) Применение знаний и умений в новой ситуации
  6)Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.
  7) Рефлексия (подведение итогов занятия)
  Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу
  
  

• 7 слайд

  Целевое назначение: систематизация предметных умений, универсальных действий.
  Результативность обучения: умение сформулировать обобщенный вывод.
  

• 8 слайд

  Цели:
  Деятельностная: формирование способности учащихся к новому способу действия ,связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов.
  Образовательная: выявление теоретических основ построения содержательно-методических линий.
  Развивающая: развить умения комбенировать и обобщать.
  Воспитательная: воспитать ,продолжить воспитание личных, коллективных качевств.
  

• 9 слайд

  Урок развивающего контроля
  

• 10 слайд

  Структура урокаразвивающего контроля
  1) Организационный этап.
  2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
  3) Выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся общеучебных умений. (Задания по объему или степени трудности должны соответствовать программе и быть посильными для каждого ученика).
  Уроки контроля могут быть уроками письменного контроля, уроками сочетания устного и письменного контроля. В зависимости от вида контроля формируется его окончательная структура
  4) Рефлексия (подведение итогов занятия)
  
  

• 11 слайд

  Целевое назначение: проверка предметных умений решать практические задачи.
  Результативность обучения: результаты контроля или самостоятельной деятельности.
  

• 12 слайд

  Цели:
  Деятельностная: формирование у учащихся способностей к осуществлению контрольной функции.
  Образовательная: контроль и самоконтроль изученных понятий алгоритмов.
  Развивающая: развить самостоятельное мышление у учащихся
  Воспитательная: пробудить чувства к ответственности ,долга…
  

• 13 слайд

  Урок рефлексии
  

• 14 слайд

  Структура урока рефлексии
  1) Организационный этап.
  2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач.
  3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
  4) Актуализация знаний.
  с целью подготовки к контрольному уроку
  с целью подготовки к изучению новой темы
  5) Применение знаний и умений в новой ситуации
  6) Обобщение и систематизация знаний
  7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.
  8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
  9) Рефлексия (подведение итогов занятия)
  
  

• 15 слайд

  Цели к уроку рефлексии:
  Деятельностная: формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы
  Образовательная: закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий.
  Воспитательная: осуществлять нравственное воспитание…
  Развивающая: развить интерес к конкретной деятельности на уроке.