Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Ух уж эти перемены"

Презентация "Ух уж эти перемены"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Тема проекта: Ух уж эти перемены! совместная работа слушателей дистанционного...
Авторы проекта Атаманцева З.В. Гильмуллина Э.М. Короленко Л.П.
Аргументы и факты Из результатов опроса видно, что большинство учащихся начал...
Проблема Как не скучать на перемене!
Пути решения проблемы Варианты плюсы минусы Решение группы 1. Пригласить аним...
Пути решения проблемы Создание групп по организации досуга Распределение марш...
Этапы решения проблемы
Бюджет проекта Наименование товара Цена Количество Стоимость Настольные игры...
Анализ путей решения Дорогие ребята и родители!    22 февраля приглашаем Вас...
Сроки и ответственные Провести опросы учителей, родителей, обучающихся (14 -1...
Работа над проектом Подготовительный этап (анкетирование, обоснование темы, п...
Результат проекта Из опроса родителей, учителей и обучающихся видно, что наш...
Будущее проекта Когда мы научим третьеклассников с пользой проводить перемены...
Выводы 1. Есть реальная возможность сделать перемены полезными и нескучными....
 Спасибо за внимание!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема проекта: Ух уж эти перемены! совместная работа слушателей дистанционного
Описание слайда:

Тема проекта: Ух уж эти перемены! совместная работа слушателей дистанционного курса “Учимся с ” март 2014 г. гиперссылка

№ слайда 2 Авторы проекта Атаманцева З.В. Гильмуллина Э.М. Короленко Л.П.
Описание слайда:

Авторы проекта Атаманцева З.В. Гильмуллина Э.М. Короленко Л.П.

№ слайда 3 Аргументы и факты Из результатов опроса видно, что большинство учащихся начал
Описание слайда:

Аргументы и факты Из результатов опроса видно, что большинство учащихся начальных классов и взрослым не нравится, как проходят перемены. Они считают их небезопасными для здоровья. Поэтому мы решили найти выход из проблемной ситуации, чтобы не скучать на переменах и проводить их с пользой для здоровья. Нравится ли вам как проходят переменки в школе? Считаете ли вы их безопасными для здоровья? Ученики Да – 40% Нет – 60% Да – 40% Нет – 60% Родители Да – 10%Нет – 90% Да – 30% Нет – 70% Учителя Да –20% Нет – 80% Да – 30% Нет – 70%

№ слайда 4 Проблема Как не скучать на перемене!
Описание слайда:

Проблема Как не скучать на перемене!

№ слайда 5 Пути решения проблемы Варианты плюсы минусы Решение группы 1. Пригласить аним
Описание слайда:

Пути решения проблемы Варианты плюсы минусы Решение группы 1. Пригласить аниматоров детских праздников. Зрелищно для детей, имеется опыт в проведении массовых игр Финансовые затраты; оплата за час, а переменка 15-20 минут Не выбрали 2. Выйти с предложением к начальнику управления Департамента образования г. Ноябрьска о принятии на работу новой единицы, организатора переменного досуга. Человек будет заниматься организацией досуга детей на переменах Не запланированная должностная единица, т.к. не предусмотрено бюджетом Не выбрали 3. Выйти с предложением к зам директору по воспитательной работе о проведении просмотров мультфильмов на переменах.. Задача решаемая, детям нравится смотреть мультфильмы Неподвижность, нагрузка для глаз, отсутствуют условия для просмотра Не выбрали 4. Организовать на переменах флеш моп танцы. Подвижность, заинтересованность детей, имеется рекреация для проведения Нет Выбрали 5. Организовать проведение подвижных игр. Подвижность, заинтересованность, активное участие Нет Выбрали 6. Организовать проведение настольных игр. Заинтересованность детей, познавательное развитие и расширение кругозора, помогают подружиться Обида в проигрыше, не все задействованы в игре, Выбираем 7. Организовать работу передвижной мастерской мастер-классов “Самоделкин” и “Кисточка” (где дети будут выполнять несложные изделия и рисунки). Развитие кругозора, творческих способностей, самоутверждение, сотрудничество Финансовые затраты Выбираем 8. Выйти с предложением к школьному родительскому комитету с просьбой о изыскании  возможностей в приобретении конструкторов ЛЕГО. Заинтересованность, сотрудничество между детьми, развитие творческих способностей, конструкторских навыков. Большие финансовые затраты Не выбираем

№ слайда 6 Пути решения проблемы Создание групп по организации досуга Распределение марш
Описание слайда:

Пути решения проблемы Создание групп по организации досуга Распределение маршрута каждой группы Проведение анкетирования среди третьих классов Изыскание материальных возможностей Назначить ответственных и сроки реализации

№ слайда 7 Этапы решения проблемы
Описание слайда:

Этапы решения проблемы

№ слайда 8 Бюджет проекта Наименование товара Цена Количество Стоимость Настольные игры
Описание слайда:

Бюджет проекта Наименование товара Цена Количество Стоимость Настольные игры 600 рублей 15 шт. 9000 рублей Бумага для рисования 270 рублей 20 шт. 5400 рублей Кисти 100 рублей 20 шт. 2000 рублей Краски акварельные 200 рублей 20 шт. 4000 рублей Пластилин 100 рублей 20 шт. 2000 рублей Цветная бумага 80 рублей 40 шт. 3200 рублей Клей 40 рублей 40 шт. 1600 рублей Картон цветной 80 рублей 40 шт. 3200 рублей Итого 30400 рублей

№ слайда 9 Анализ путей решения Дорогие ребята и родители!    22 февраля приглашаем Вас
Описание слайда:

Анализ путей решения Дорогие ребята и родители!    22 февраля приглашаем Вас принять активное участие в ярмарке “Проводы зимы”. Собранные средства пойдут на приобретение игрового материала для учеников младших классов.         Ждем вас на ярмарке. Приходите и участвуйте!                                                            Ученики 7 классов

№ слайда 10 Сроки и ответственные Провести опросы учителей, родителей, обучающихся (14 -1
Описание слайда:

Сроки и ответственные Провести опросы учителей, родителей, обучающихся (14 -16 января, 19-21 марта) Короленко Л.П. Подготовить объявление (17 января) Атаманцева З.В. Организовать группы для досуга (18 января) Гильмуллина Э.М. Распределить маршрут групп (31 января) Короленко Л.П. Подобрать подвижные игры (22 – 29 января) Атаманцева З.В. Провести анкетирование в выборе игр (20 – 21 января) Гильмуллина Э.М. Проведение ярмарок, сбор средств (25 января, 15 февраля, 22 февраля) Все члены группы Закупка игр и канцелярских принадлежностей (24.02 – 01.03) Все члены группы Проведение игр с третьеклассниками (с 3 марта ) Все члены группы

№ слайда 11 Работа над проектом Подготовительный этап (анкетирование, обоснование темы, п
Описание слайда:

Работа над проектом Подготовительный этап (анкетирование, обоснование темы, постановка проблемы, цели и задачи, планирование) Основной этап (реализация намеченного плана) Заключительный этап (проведение активных перемен)

№ слайда 12 Результат проекта Из опроса родителей, учителей и обучающихся видно, что наш
Описание слайда:

Результат проекта Из опроса родителей, учителей и обучающихся видно, что наш проект интересен и полезен для местного сообщества. Родители и учителя рады, что дети не скучают, заняты полезной деятельностью, а значит мы достигли своей цели. Опрос удовлетворённости организации перемен Родители Учителя Ученики

№ слайда 13 Будущее проекта Когда мы научим третьеклассников с пользой проводить перемены
Описание слайда:

Будущее проекта Когда мы научим третьеклассников с пользой проводить перемены, то они научат этому детей 1-2 классов.

№ слайда 14 Выводы 1. Есть реальная возможность сделать перемены полезными и нескучными.
Описание слайда:

Выводы 1. Есть реальная возможность сделать перемены полезными и нескучными. 2. Работая над проектом, мы научились планированию, сотрудничеству, креативно мыслить, анализировать свои действия. 3. Получили опыт общения с местным сообществом. 4. Научились создавать презентации, использовать графику, текстовый редактор.

№ слайда 15  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров113
Номер материала ДВ-279709
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх