Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация урока математики " Умножение чисел с разными знаками"

Презентация урока математики " Умножение чисел с разными знаками"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тех, кто готов работу начать Улыбки свои я прошу показать! Все готовы? Тогда...
«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно н...
“Жил на свете богач, очень богатый богач, самый богатый на земле, но все ему...
Что называется модулем числа а? Вопросы повторения. Чему равен модуль положит...
Выполните действия  -3+5                      Ж  (-4) 12-(-2 )               ...
Умножение – это сложение одинаковых слагаемых -1 -1 -1 -1 + (-1) + (-1) + (-1...
-3 -3 -3 -3 + (-3) + (-3) = -9 (-3) · 3 = -9 -4 -4 -4 + (-4) = -8 (-4) · 2 =...
Наступил момент, когда паводок начал убывать на 2 см в час. Как изменится уро...
(-2)*3=(-2)+(-2)+(-2)= -6 (-2) *(-3)= 1) 2)
Вычислите Проверьте себя 12 · (–2) = 1) –224 · 1 = 2) (–1) · 73,4 = 3) 3,5 ·...
При умножении двух чисел с разными знаками в результате получается отрицатель...
+ + Друг моего друга – мой друг Враг моего друга – мой враг Враг моего врага...
Определите знак произведения -7*(-5)*2= (-4)*(-10)*8 = (-2)*(-3)*(-4)= (-1,2...
Если число отрицательных множителей чётное, то произведение – число положите...
Выполните умножение
Шел мудрец, а навстречу ему 3 человека, которые везли под горячим солнцем тел...
П. 37 – 1 часть. № 1025
"К математике способность проявляй, Не ленись, а ежедневно развивай. Умножай,...
19 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тех, кто готов работу начать Улыбки свои я прошу показать! Все готовы? Тогда
Описание слайда:

Тех, кто готов работу начать Улыбки свои я прошу показать! Все готовы? Тогда повторяем, Систематизируем, изучаем и обобщаем, Итак, начинаем!

№ слайда 2 «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно н
Описание слайда:

«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит» Аль-Бируни

№ слайда 3 “Жил на свете богач, очень богатый богач, самый богатый на земле, но все ему
Описание слайда:

“Жил на свете богач, очень богатый богач, самый богатый на земле, но все ему казалось, что он еще недостаточно богат. И вот однажды пришел к этому самому богатому богачу самый бедный бедняк на свете и сказал: – О, господин! Сияние твоих сокровищ слепит глаза. И все-таки у меня есть способ умножить твое богатство. А заодно и свое. Богач прямо затрясся от жадности: – Чего ты стоишь? Умножай скорее! – А ты не будешь на меня в обиде? – опасливо спросил бедняк. – Да ты что! Ведь ты хочешь умножить мое богатство! – Конечно, умножить, – подтвердил бедняк. – Так умножай, и дело с концом! – закричал богач, теряя терпение. – Быть по-твоему, – ответил тот. – Раз, два, три! Готово! Богач бросился к своим сундукам да как закричит: – Что ты наделал, негодный?! Ты меня разорил! Где мое золото? Где алмазы? Где жемчуга? – Были у тебя, теперь они у меня, – сказал бедняк.– Ведь ты же сам просил меня умножить! Я и умножил.″

№ слайда 4 Что называется модулем числа а? Вопросы повторения. Чему равен модуль положит
Описание слайда:

Что называется модулем числа а? Вопросы повторения. Чему равен модуль положительного числа? Чему равен модуль отрицательного числа? Как сложить два отрицательных числа? Как сложить два числа с разными знаками?

№ слайда 5 Выполните действия  -3+5                      Ж  (-4) 12-(-2 )               
Описание слайда:

Выполните действия  -3+5                      Ж  (-4) 12-(-2 )                   И   3 -3+15                      Н  12 -6+(-1)                    О  (-7) -7+3 -13-2                       М   14 18+(-6)                    У    2 (- 3)+6                     Е   (-15) или 15 (-5) * 3 (-5)*(-3)

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Умножение – это сложение одинаковых слагаемых -1 -1 -1 -1 + (-1) + (-1) + (-1
Описание слайда:

Умножение – это сложение одинаковых слагаемых -1 -1 -1 -1 + (-1) + (-1) + (-1)= -4 (-1) · 4 = -4 -1 -1 -1 + (-1) + (-1) + (-1) + (-1) + (-1) = -6 (-1) · 6 = -6 -1 -1 -1 -1 -1

№ слайда 8 -3 -3 -3 -3 + (-3) + (-3) = -9 (-3) · 3 = -9 -4 -4 -4 + (-4) = -8 (-4) · 2 =
Описание слайда:

-3 -3 -3 -3 + (-3) + (-3) = -9 (-3) · 3 = -9 -4 -4 -4 + (-4) = -8 (-4) · 2 = -8 Умножение чисел с разными знаками

№ слайда 9 Наступил момент, когда паводок начал убывать на 2 см в час. Как изменится уро
Описание слайда:

Наступил момент, когда паводок начал убывать на 2 см в час. Как изменится уровень воды в реке за сутки в период спада?

№ слайда 10 (-2)*3=(-2)+(-2)+(-2)= -6 (-2) *(-3)= 1) 2)
Описание слайда:

(-2)*3=(-2)+(-2)+(-2)= -6 (-2) *(-3)= 1) 2)

№ слайда 11 Вычислите Проверьте себя 12 · (–2) = 1) –224 · 1 = 2) (–1) · 73,4 = 3) 3,5 ·
Описание слайда:

Вычислите Проверьте себя 12 · (–2) = 1) –224 · 1 = 2) (–1) · 73,4 = 3) 3,5 · (–1) = 5) 9 · (–3) = 6) (–1) · 1 = 7) 0 · (–1) = 8) 4) 1 · (–19,2) =

№ слайда 12 При умножении двух чисел с разными знаками в результате получается отрицатель
Описание слайда:

При умножении двух чисел с разными знаками в результате получается отрицательное число, модуль которого равен произведению модулей множителей + = + =

№ слайда 13 + + Друг моего друга – мой друг Враг моего друга – мой враг Враг моего врага
Описание слайда:

+ + Друг моего друга – мой друг Враг моего друга – мой враг Враг моего врага – мой друг Мнемоническое правило

№ слайда 14 Определите знак произведения -7*(-5)*2= (-4)*(-10)*8 = (-2)*(-3)*(-4)= (-1,2
Описание слайда:

Определите знак произведения -7*(-5)*2= (-4)*(-10)*8 = (-2)*(-3)*(-4)= (-1,2)*(-2)*(-12)=

№ слайда 15 Если число отрицательных множителей чётное, то произведение – число положите
Описание слайда:

Если число отрицательных множителей чётное, то произведение – число положительное. Если количество- нечетное, то произведение –отрицательное. + = + =

№ слайда 16 Выполните умножение
Описание слайда:

Выполните умножение

№ слайда 17 Шел мудрец, а навстречу ему 3 человека, которые везли под горячим солнцем тел
Описание слайда:

Шел мудрец, а навстречу ему 3 человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого он спросил: «Что ты делал целый день?» И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!» Кто ответил бы также как первый человек? (поднимают зеленые круги) Кто ответил бы также как второй человек? (поднимают синие круги) Кто ответил бы также как третий человек? (поднимают красные круги)

№ слайда 18 П. 37 – 1 часть. № 1025
Описание слайда:

П. 37 – 1 часть. № 1025

№ слайда 19 "К математике способность проявляй, Не ленись, а ежедневно развивай. Умножай,
Описание слайда:

"К математике способность проявляй, Не ленись, а ежедневно развивай. Умножай, дели, трудись, соображай, С математикой дружить не забывай".

Общая информация

Номер материала: ДБ-009261

Похожие материалы