• 

  1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа № 52»
  города Кургана
  Автор: учитель математики Осипенко Марина Александровна, учитель высшей квалификационной категории
  Игра
  «Математик – банкир»
  

• 

  2 слайд

  Геймы:
  На бирже.
  Рекламная пауза.
  Как дела в банке?
  Акционеры.
  Бизнес – план.
  Экономический прогноз.
  Блиц – опрос.
  Выбираем банк.
  

• 

  3 слайд

  1 гейм
  На бирже
  

• 

  4 слайд

  Правила 1 гейма:
  Выбрать управляющих банков, которые имеют право принимать окончательное решение по данному вопросу.
  
  2. Каждому банку предлагается по очереди выбирать себе задания стоимостью от 5 до 20 рублей.
  
  3. Если сотрудники банка дают правильный ответ, то его капитал увеличивается на стоимость задания.
  
  4. Если ответ неправильный, то право ответа передается другому банку.
  
  5. Время на обдумывание задания предоставляется в зависимости от его сложности: 5 руб.- 30 сек.,10 руб.- 1 мин.,
  15 руб. – 1,5 мин., 20 руб.- 2 мин.
  
  

• 

  5 слайд

  Выберите задание
  

• 

  6 слайд

  2 гейм
  Рекламная
  пауза
  

• 

  7 слайд

  3 гейм
  Как дела
  в банке?
  

• 

  8 слайд

  1 задание
  А) денежная единица иностранного государства;
  Б) система ставок платы за различные услуги, предоставляемые предприятиями и фирмами населению.
  А) денежное выражение стоимости товара;
  Б) обязательный платеж, взимаемый государством с физических и юридических лиц в государственный или в местный бюджет.
  А) система экономических отношений, для которой характерна свобода субъектов в выборе покупателей и продавцов, определении цен и т.п.;
  Б) размер месячной заработной платы.
  А) товар или продукт, по своему качеству не отвечающий требуемым условиям;
  Б) вид ценных бумаг.
  в а л ю
  р и ф
  ц е
  л о г
  р ы н
  л а д
  б р
  ц и я
  1 банк
  2 банк
  3 банк
  4 банк
  

• 

  9 слайд

  У С О М З Б У М С З Т В У Е У Н М Н О М З С У Т Ь З
  Д С А О Г Б Д С Д Т Г В А Е А Н А Н Г О Д Г С Г Т Ь
  И С К О Л Б С И К Т И В К Е Л Н И Н Л О Л С К Т ЬК
  Р С З О Б Ю Р С З Т Ю Р В З Е Н Ю Н Р О С З Т Р Ь З
  У, М, З
  А, Г, Д
  И, К, Л
  Ю, Р, З
  С О Б С Т В Е Н Н О С Т Ь
  С О Б С Т В Е Н Н О С Т Ь
  С О Б С Т В Е Н Н О С Т Ь
  С О Б С Т В Е Н Н О С Т Ь
  2 задание
  1 банк
  2 банк
  3 банк
  4 банк
  

• 

  10 слайд

  3 задание
  Россия
  Украина
  Молдавия
  Армения
  Грузия
  Азербайджан
  Латвия
  Литва
  Эстония
  Узбекистан
  Таджикистан
  Туркмения
  Казахстан
  Белоруссия
  Киргизия
  

• 

  11 слайд

  4 задание
  О…Р…Ч С…Р…Й
  Х…Л…Д Д…С…А
  З…Б…Р Х…Л…Д
  Н…В…Д О…Р…Ч
  Б…Л…ОН З…Р…О
  Н…В…Д Р…Ч…А
  Х…Л…Д Б…Л…ОН
  К…З…Л К…М…НЬ
  З…Л…НЬ С…Г…ОБ
  Л…Ж…А С…Р…Й
  1 банк
  2 банк
  3 банк
  4 банк
  Б У
  О О
  А О
  Е О
  У Ь
  А А
  О К
  О О
  Б У
  Е Н
  Е О
  О О
  Е Е
  О Е
  О К
  У К
  У Ь
  А Е
  У Р
  А А
  

• 

  12 слайд

  Система изучения возможностей
  проникновения на рынок
  5 задание
  Денежное вознаграждение
  проделанной работы
  Продажа товара за рубежом по более низким ценам, чем внутри страны
  Доход, получаемый владельцем акций
  ,
  ЕТ
  Н
  Г
  Л
  ЕО
  ,,,
  ди
  Д
  ,
  д
  I I
  РА
  ин
  1 банк
  2 банк
  3 банк
  4 банк
  Дивиденд
  Демпинг
  Маркетинг
  Заработок
  

• 

  13 слайд

  6 задание
  

• 

  14 слайд

  4 гейм
  Акционеры
  

• 

  15 слайд

  
  «…на этом поле выкопай ямку, скажи три раза: «Крекс, фекс, пекс», - положи в ямку золотой, зазыпь землей, сверху посыпь солью, полей хорошенько и иди спать. Наутро из ямки вырастит небольшое дерево, на нем вместо листьев будут висеть золотые монеты».
  
  Лиса Алиса.
  А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»
  

• 

  16 слайд

  
  «Там царь Кощей над златом чахнет».
  
  В Лукоморье.
  А.С.Пушкин «Руслан и Людмила»
  

• 

  17 слайд

  
  «Пиастры! Пиастры!»
  Попугай Флинта.
  Р. Стивенсон «Остров сокровищ»
  

• 

  18 слайд

  
  «Все скорлупки золотые.
  Из скорлупки льют монету,
  да пускают в ход по свету»
  А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»
  

• 

  19 слайд

  
  «Моя Мурка не то, что твое ружьё – она много пользы приносит. Молоко дает, из него можно сметану, простоквашу, творог делать. Это все для нашего потребления используются. Лишнее молоко продавать будем, и тогда накопления получаются»
  
  Кот Матроскин.
  Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот»
  
  

• 

  20 слайд

  
  Кто продал свой смех незнакомцу, рассуждая «если бы у меня было много денег, я снял бы большую квартиру, у меня ба была отдельная комната, и каждый день я бы давал Эрвину на карманные расходы, сколько он ни попросил. А мать, могла бы покупать все, что захочет»
  
  Тим Талер.
  Дж. Крюс «Тим Талер, или Проданный смех»
  

• 

  21 слайд

  
  Кто при виде денег сказал «Негодный мусор, и на что ты мне теперь? Всю кучу золота я охотно отдал бы за любой из этих грошовых ножей. Мне некуда тебя девать. Так отправляйся же на дно морское»
  Робинзон Крузо.
  Д. Дефо «Робинзон Крузо»
  

• 

  22 слайд

  
  - Слушай – ка… если мы выроем клад, что ты сделаешь со своей половиной?
  – Я? Каждый день буду покупать пирожок и стакан содовой воды, буду ходить в каждый цирк, который приедет в наш город. Уж я знаю, что мне делать, чтобы прожить весело! – Неужто ты ничего не отложишь про запас? – Откладывать? Это к чему же?
  -А к тому, чтобы хватило и на будущий год.
  Диалог между Томом Сойером и Геком Финном.
  М. Твен «Приключения Тома Сойера»
  

• 

  23 слайд

  
  - А во сколько вы оцениваете эту экипировку? – О, дело плохо! Мы только что сделали подсчет, причем были невзыскательны, как спартанцы, и все же каждому из нас надо иметь, по меньшей мере полторы тысяч ливров. – Полторы ливров помноженному на четыре, - это шесть тысяч ливров. – Правда у нас есть седла… - И сверх того… и сверх того прекрасный алмаз, сверкающий на пальце нашего друга.
  
  Диалог между Де Артаньяном и Атосом.
  А. Дюма «Три мушкетера»
  
  

• 

  24 слайд

  
  - Вы довольно пошлый человек, вы любите деньги больше, чем надо. – А вы не любите денег? – Не люблю. – Зачем же вам шестьдесят тысяч? - Из принципа!
  Диалог между Остапом Бендером и Ипполитом Матвеевичем Воробьяниновым.
  И. Ильф и Е. Петров «Двенадцать стульев»
  

• 

  25 слайд

  5 гейм
  Бизнес - план
  

• 

  26 слайд

  Ответы:
  Доход брокера:
  
  Кто действовал на бирже?
  
  2. Прибыль фирмы:
  960000 руб.
  дилер
  366500 руб.
  

• 

  27 слайд

  6 гейм
  Экономический
  прогноз
  

• 

  28 слайд

  Одна тайваньская фирма изобрела съедобную посуду, предназначенную для лентяев. Не хочешь мыть посуду – съешь тарелку.
  Один владелец кинотеатра в Бразилии установил цены на билеты в соответствии с весом зрителя. Все взвешивались на весах возле кассы.
  6 гейм
  

• 

  29 слайд

  7 гейм
  Блиц - опрос
  

• 

  30 слайд

  Выбираем банк
  Желаем вам удачных
  и выгодных вложений!
  

• 

  31 слайд

  Ты познакомился с чудной страной,
  Не признающей застой и покой.
  В этой стране, крепко помни о том,
  Можешь всего ты добиться трудом.
  Только три правила ты не забудь,
  В этих трех правилах – главная суть.
  Первое – дело такое найди,
  Где среди всех будешь ты впереди.
  Это усвоил? Второе - учти-
  Нет остановки на этом пути.
  Только работа отдачу дает.
  В ней вся основа движения вперед.
  Больше работаешь – лучше живешь,
  Лучше живешь – больше людям даешь,
  Старым и малым, и тем, кто в нужде.
  А будет нужно – помогут тебе.
  

• 

  32 слайд

  1. Мастерица связала свитер и продала его за 100 рублей. Какую прибыль она получила, если на свитер пошло три мотка шерсти по 20 руб. за моток и на украшение свитера понадобился бисер стоимостью 10 руб.
  Ответ:
  30 руб.
  

• 

  33 слайд

  Два бизнесмена поспорили: кто получил больше прибыли от продажи своих товаров. Один выручил 5000 руб., а его расходы составили 3000 руб. Другой наторговал на 1000 меньше, а затратил 2000 руб. Кто выиграл спор?
  Ответ:
  никто
  

• 

  34 слайд

  Костюм стоит 110 долларов. Сколько франков надо заплатить за этот костюм, если курс франка по отношению к доллару составляет 1 к 5,5?
  Ответ:
  20 франков
  

• 

  35 слайд

  Два друга решили заработать. Они купили в типографии 100 газет по 30 коп за газету и стали продавать их по 50 коп за штуку. Какой доход (в рублях) получат ребята, когда продадут все газеты?
  Ответ:
  20 руб.
  

• 

  36 слайд

  Один отец дал своему сыну 150 рублей, а другой - своему 100 рублей. Оказалось, что оба сына вместе увеличили капитал только на 150 рублей. Чем это объяснить?
  Ответ:
  Дед, сын, внук
  

• 

  37 слайд

  Лиса купила у пчел 100 кг меда за 1000 рублей, а на рынке стала продавать его по 12 рублей за килограмм. Какой доход получит лиса, когда продаст весь мед?
  Ответ:
  200 руб.
  

• 

  38 слайд

  Оля печет пирожки и продает их на рынке. В первый день она продала 100 пирожков по цене 1 руб. за один пирожок. На следующий день она снизила цену на 10% и продала 110 пирожков. В какой день она заработала больше денег, и на сколько?
  Ответ:
  В первый день, на 1 руб.
  

• 

  39 слайд

  Бизнесмен положил в банк 1 млн. рублей. Через год он забрал из банка 1 млн.125 тыс. рублей. Какая процентная ставка в этом банке?
  Ответ:
  12,5% годовых
  

• 

  40 слайд

  Бабуля продавала на рынке щенка. Мимо шли три парня, собрали по 100 руб. и купили его за 300 руб. Парни ушли, а бабуля подумала, что продала щенка очень дорого. Она попросила мальчика догнать парней и вернуть им 50 руб. Мальчик подумал: «А как же парни разделят между собой эти деньги? Отдам я им 30 руб., а себе возьму 20 руб.» Так он и сделал. Получается, что каждый парень заплатил по 90 руб., т.е. вместе они отдали 270 руб., 20 руб. осталось у мальчика, т.е. всего 290 руб. Куда делись 10 руб.?
  Ответ:
  270 = 250+20
  Доходы = расходы
  

• 

  41 слайд

  Два мальчика решили купить книгу. Одному из них не хватало 5 руб., а второму- 1 руб. Они сложили деньги, но их все равно не хватило. Сколько стоит книга?
  Ответ:
  5 руб.
  

• 

  42 слайд

  У вашего банка есть несколько вариантов использования денег:
  а) вложить 80 тыс. руб. и получить 100 тыс. руб.;
  б) вложить 20 тыс. руб. и получить 30 тыс. руб.;
  в) вложить 100 тыс. руб. и получить 140 тыс. руб.
  Какой вариант вы выберите и почему?
  Ответ:
  Второй, прибыль 50%
  

• 

  43 слайд

  К вам в банк положили 500 руб. под 10 % годовых. Какую сумму денег вы должны отдать обратно через два года?
  Ответ:
  6о5 руб.
  

• 

  44 слайд

  Вы продаете лимонад. Затраты на производство и реализацию 1 стакана лимонада составляют 30 коп. По цене 60 коп можно продать 130 стаканов в день, а по цене 50 коп -200 стаканов. Какую цену вы должны назначить, если хотите получить больше прибыли?
  Ответ:
  5о коп.
  

• 

  45 слайд

  Допустим, что выручка от продажи неким предприятием, составила 50 тыс. руб. При этом было израсходовано:
  на сырье 20 тыс. руб.
  на топливо 1,5 тыс. руб.
  заработная плата 14,5 тыс. руб.
  кредиты, налоги 4,5 тыс. руб.
  Итого: 40,5 тыс. руб.
  Какова прибыль предприятия и его рентабельность?
  Формула, для вычисления рентабельности
  (показатель эффективности) производства:
  Прибыль
  Рентабельность = -------------------- * 100%
  Расходы
  Ответ:
  9,5 млн. руб., 23,5%
  

• 

  46 слайд

  Девочка решила помочь маме приготовить ужин. Сделать салат, картофельное пюре, котлеты. До прихода мамы оставался 1 час. Девочка знала, что приготовление блюд занимает разное время:
  10 мин.- мытье овощей на салат;
  10 мин.- их резка;
  10 мин.- чистка картофеля;
  30 мин.- его варка (без участия девочки);
  10 мин.- приготовление пюре;
  10 мин.- приготовление котлет;
  30 мин.- жарка котлет (без участия девочки);
  10 мин.- накрывание на стол.
  Итого- 2 часа.
  В какой последовательности она должна готовить, чтобы ужин был готов к приходу мамы?
  Ответ:
  

• 

  47 слайд

  10 мин. - чистка картофеля
  30 мин.- варка картофеля
  10 мин. - приготовление котлет
  30 мин. – жарка котлет
  10 мин. – мытьё овощей
  10 мин. – резка овощей
  10 мин. – приготовление пюре
  10 мин. – накрывание на стол
  Итого: 60 мин. = 1 час
  

Краткое описание материала