Презентация "Война и дети"

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  «Война и дети»
  
  Выполнили учащиеся 2-3 классов кружка «Почемучка»
  МБОУ – Калининской НОШ
  г.Клинцы Брянской области:
  Бондарев Ярослав, Бондаренко Александр,
  Гульцова Мария, Володченко Карина,
  Храмченко Кристина,
  Руководитель: Новикова В.Е.
  
  

• 2 слайд

  Актуальность темы определяется:
  - подготовкой к 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне;
  - необходимостью активизировать поисковую работу по сбору местного материала (особенно воспоминания простых людей о военном времени);
  - приоритетностью патриотического направления в воспитании молодёжи.
  Цель:
  - показать место и роль детей в Великой Отечественной войне и на современном этапе с точки зрения их участия в этих страшных событиях.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  - изучить и проанализировать литературу по данной теме;
  - теоретически обосновать аспекты детского героизма в годы войны и при захвате в заложники;
  - выяснить степень и характер участия детей в работе тыла;
  - встретиться с «детьми войны», проживающими в нашем селе;
  - разработать план действий по оказанию помощи ветеранам «детям войны», по воспитанию у подрастающего поколения толерантности, патриотизма.
  
  Объект исследования:
  - сведения из разных источников о деятельности детей в годы войны и мужестве при захвате в заложники.
  Предмет исследования:
  - роль детей в войне и борьбе с терроризмом.
  Гипотеза:
  -образ жизни и поведение детей характеризуются патриотизмом, гражданской активностью, преданностью Родине.
  Методы исследования: - поиск и изучение источников; отбор и изучение литературы; интервьюирование; опрос очевидцев событий; запись бесед, воспоминаний; анализ.
  

• 4 слайд

  «…Счастье всего мира не стоит ни одной слезы на щеке невинного ребёнка»
  Достоевский Ф.М.
  
  

• 5 слайд

  САМЫЕ НЕЗАЩИЩЁННЫЕ В ВОЙНЕ – ДЕТИ
  

• 6 слайд

  После Второй Мировой войны были приняты документы, защищающие права детей:
  Международный чрезвычайный детский фонд ЮНИСЕФ был создан 11 декабря 1946 года  по решению Генеральной Ассамблеи ООН в качестве чрезвычайной организации для оказания помощи детям, пострадавшим в ходе  войны. 
  Генеральная Ассамблея ООН приняла в 1959 году Декларацию прав ребёнка, в которой говорилось, что «ребёнок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает помощь и защиту».
  20 ноября 1989 года была принята Конвенция о правах ребёнка. В ней специально оговаривалась необходимость принятия возможных мер для того, чтобы подростки, не достигшие 15 лет, не принимали прямого участия в военных действиях (Ст.38).
  

• 7 слайд

  О злодеянии фашистов пишет Муса Джалиль в стихотворении «Варварство»
  
  

• 8 слайд

  Страдания детей в концлагерях Саласпилс, Майданек ПОГИБЛО ОКОЛО 300 000 ДЕТЕЙ
  

• 9 слайд

  Дети Блокадного Ленинграда Пострадало около 400000 детей от голода, холода, бомбёжек
  

• 10 слайд

  ИЗМУЧЕННЫЕ ДЕТИ ЛЕНИНГРАДА ВСТАВАЛИ К СТАНКАМ И РАБОТАЛИ НАРАВНЕ СО ВЗРОСЛЫМИ
  

• 11 слайд

   
  23 сентября 1943 года фашисты сожгли посёлок Речечка (погиб 71 житель)
  

• 12 слайд

  Ныне, на месте селения возведён мемориальный комплекс
  

• 13 слайд

  Встреча с учительницей нашей школы Кириенко Ниной Ивановной
  

• 14 слайд

  С первых дней войны вместе со взрослыми вступали в бой с фашистами школьники городов и сёл :
  они добывали сведения для партизанских отрядов.
  ПИОНЕРЫ – ГЕРОИ, УДОСТОЕННЫЕ НАГРАД В ГОДЫ ВОЙНЫ
  

• 15 слайд

  НАШИ ЗЕМЛЯКИ ПИОНЕРЫ - ГЕРОИ
  

• 16 слайд

  ВОЛОДЯ КАЗНАЧЕЕВ
  У жившего в поселке Красный Дворец Клетнянского района Володи Казначеева фашисты убили мать, и он, 13 – летний подросток, вместе с братом и сестрой ушел к партизанам. Сначала был связным, потом стал минером-подрывником и вместе со старшими товарищами устроил крушение десяти вражеских эшелонов. За голову фашисты назначили награду, даже не подозревая, что их отважный противник – еще совсем мальчик
  
  

• 17 слайд

  ОЛЬГА КОРНЕЕВА
  Жила в посёлке Любохна, ей шёл 14-й год. В ноябре 1941 года её отец ушёл в партизанский отряд, а Оле поручили : ночью расклеивать листовки, днём наблюдать за движением немецкой техники, собранные сведения передавать связным из отряда. Оля успешно выполняла все задания. Но в августе 1942 года фашисты схватили её. На допросах девочку избивали плетьми, загоняли под ногти пальцев иголки. Перенося эти страшные мучения, Оля не сказала врагам ни слова. Тогда ей отрубили правую руку... Через несколько дней Олю повели на расстрел.
  

• 18 слайд

  МИША КУПРИН
  Многим известно имя ученика Косиловской школы Жуковского района Миши Куприна. Его называют «брянский Сусанин».  Он повел карательный отряд в противоположную сторону от партизанской стоянки и был расстрелян фашистами
  
  

• 19 слайд

  Дежурство детей в госпитале
  
  

• 20 слайд

  Помощь детей на колхозных полях
  
  

• 21 слайд

  Дети работают у станка в три смены
  
  

• 22 слайд

  Уполномоченный при президенте РФ по правам ребёнка Павел Астахов
  Россия в течение двух месяцев приняла более 180 000  беженцев из Украины.
  Среди них более 22 000 детей.
  Детский омбудсмен призывает Порошенко: «Прекратите уничтожать собственный народ, убивать детей! Защитите самых незащищенных - сирот Украины! Если вы не в состоянии этого сделать - дайте возможность им выехать в Россию»
  

• 23 слайд

  В Москве украинские беженцы пикетируют посольство своей страны
  

• 24 слайд

  Борьба детей Украины за мир с помощью творчества. В рисунках отражены тревоги, переживания, призыв прекратить войну
  

• 25 слайд

  Многие области принимают и расселяют беженцев – Липецкая, Воронежская, Орловская, Брянская
  В начала 2014 года на Брянщину приехало 19000 граждан Украины. Каждый пятый младше 18 лет.
  
  

• 26 слайд

  1 сентября 2004 года террористы захватили школу в Беслане.
  Погибло 334человека, из них – 186 детей. Людям не давали воды, еды. Детей ставили у окон как «живую мишень»
  
  

• 27 слайд

  3 сентября в России отмечается «День солидарности в борьбе с терроризмом».
  Дети рисуют плакаты «Мы против терроризма»
  

• 28 слайд

  План действий
  - по оказанию помощи ветеранам – «детям войны»;
  - по воспитанию у подрастающего поколения толерантности, патриотизма.
  
  Решение:
  Выяснить, кто из жителей села относится к категории ветеранов – «дети войны».
  Встретиться с бывшей учительницей нашей школы Кириенко Н.И., ветераном войны, очевидцем событий, записать воспоминания.
  Взять шефство над ветеранами: принести воды, сложить дрова, подмести двор.
  Провести конкурс сочинений на тему: «Пионеры – герои Брянщины».
  Провести конкурс рисунков на тему: «Война глазами детей».
  Организовать акцию «Творим добро» по сбору средств (100 р.от человека) для детей Украины.
  Пригласить детей старшей группы детского сада «Василёк» на праздник, посвящённый 23 февраля, 9 Мая.
  Возложить цветы к памятному знаку – танку Т 34.
  Разработать «Правила поведения для учащихся» .
   
  
  

• 29 слайд

  Люди Мира!
  Будьте добрыми, терпимыми друг к другу и обязательно любите свою Родину!
  
  

• 30 слайд

  Помощь местным жителям - детям войны
  
  

• 31 слайд

  Конкурс рисунков «Война глазами детей»
  
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  Мы сделали вывод:
  ТОЛЬКО ВМЕСТЕ МЫ МОЖЕМ ПРОТИВОСТОЯТЬ ЗЛУ!
  
  

• 34 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!