Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация(сопровождение выступления на круглом столе по обобщению опыта работы) "Интервью как форма коррекционной работы с детьми в группах компенсирующей направленности.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация(сопровождение выступления на круглом столе по обобщению опыта работы) "Интервью как форма коррекционной работы с детьми в группах компенсирующей направленности.

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ма...
Цель данного сообщения: Поделиться с педагогами опытом работы по особенностя...
Какие трудности возникают у детей с недостатками речевого развития: страх обр...
Мы хотим представить вашему вниманию одну из многих современных форм коррекц...
Почему именно игра Основным видом деятельности дошкольников является игра. Сл...
Почему именно «Интервью»
Формирование навыков ведения диалога тесно связано с развитием психических пр...
Например, прежде чем взять интервью у представителя какой-либо профессии, про...
Схема ведения диалога В качестве наиболее эффективного приема развития диалог...
Тема профессии
Тема игрушки
Тема народные праздники
Времена года
Тема животные
Детям предлагаются карточки с изображенными на них картинками -символами. Вм...
В результате такой игры в «интервью», дети не только приобретают знание норм...
Интернет ресурсы: http://dohcolonoc.ru/doklady-pedsovety-v-dou/4900-integrati...
Творческих успехов СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ма
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Машенька» город Абакан Интервью как форма коррекционно-развивающей образовательной деятельности в условиях ДОУ Хренкова Ольга Анатольевна, Воспитатель

№ слайда 2 Цель данного сообщения: Поделиться с педагогами опытом работы по особенностя
Описание слайда:

Цель данного сообщения: Поделиться с педагогами опытом работы по особенностям организации сюжетно ролевой игры «Интервью» в нашей группе, в ходе совместной деятельности с детьми групп компенсирующей направленности.

№ слайда 3 Какие трудности возникают у детей с недостатками речевого развития: страх обр
Описание слайда:

Какие трудности возникают у детей с недостатками речевого развития: страх обратиться к другому с вопросом; не умение оформить мысль; удержать предмет разговора; правильно произнести звуки родного языка.

№ слайда 4 Мы хотим представить вашему вниманию одну из многих современных форм коррекц
Описание слайда:

Мы хотим представить вашему вниманию одну из многих современных форм коррекционно-развивающей образовательной деятельности, которой мы активно пользуемся – это сюжетно–ролевая игра «Интервью».

№ слайда 5 Почему именно игра Основным видом деятельности дошкольников является игра. Сл
Описание слайда:

Почему именно игра Основным видом деятельности дошкольников является игра. Следовательно, игровое общение есть тот необходимый базис, в рамках которого происходит формирование и совершенствование речевой активности ребенка.

№ слайда 6 Почему именно «Интервью»
Описание слайда:

Почему именно «Интервью»

№ слайда 7 Формирование навыков ведения диалога тесно связано с развитием психических пр
Описание слайда:

Формирование навыков ведения диалога тесно связано с развитием психических процессов, таких, как восприятие, память, мышление, поэтому на занятиях большое внимание уделяется развитию этих процессов. Дети учатся соблюдать последовательность в передаче событий, вести диалог, планировать вести интервью и выделять смысловые звенья диалога.

№ слайда 8 Например, прежде чем взять интервью у представителя какой-либо профессии, про
Описание слайда:

Например, прежде чем взять интервью у представителя какой-либо профессии, проводим беседы с детьми на эту тему, предлагаем дидактические игры “Что лишнее?”, “Играем в профессии”, “У кого микрофон?”, “Кем быть?”, “Что за профессия” и т. д. И только после того как дети получают достаточное количество сведений о профессии, становится возможным обсуждение круга вопросов, которые можно задать ее представителю.

№ слайда 9 Схема ведения диалога В качестве наиболее эффективного приема развития диалог
Описание слайда:

Схема ведения диалога В качестве наиболее эффективного приема развития диалогической речи мы используем моделирование. Замена вербальных абстрактных образов зрительными значительно облегчает обучение. Мы воспользовались опытом работы учителя-логопеда Самохваловой Елены Андреевны детского сада г. Москвы, разработанными ею опорными картами-схемами, которые используются ребенком для воспроизведения или создания диалога.

№ слайда 10 Тема профессии
Описание слайда:

Тема профессии

№ слайда 11 Тема игрушки
Описание слайда:

Тема игрушки

№ слайда 12 Тема народные праздники
Описание слайда:

Тема народные праздники

№ слайда 13 Времена года
Описание слайда:

Времена года

№ слайда 14 Тема животные
Описание слайда:

Тема животные

№ слайда 15 Детям предлагаются карточки с изображенными на них картинками -символами. Вм
Описание слайда:

Детям предлагаются карточки с изображенными на них картинками -символами. Вместе с ребятами мы оговариваем возможные варианты вопросов, которые можно задать, опираясь на них. Затем, уже в ходе самого интервью, ребенок – корреспондент строит диалог, имея зрительную опору в виде картинок-символов.

№ слайда 16 В результате такой игры в «интервью», дети не только приобретают знание норм
Описание слайда:

В результате такой игры в «интервью», дети не только приобретают знание норм речевого общения, но и используют эти знания, причем не только в ходе занятий, но и в реальных жизненных ситуациях. Ребята умеют вести диалог, составлять полный и краткий пересказ услышанного текста.

№ слайда 17 Интернет ресурсы: http://dohcolonoc.ru/doklady-pedsovety-v-dou/4900-integrati
Описание слайда:

Интернет ресурсы: http://dohcolonoc.ru/doklady-pedsovety-v-dou/4900-integrativnye-formy-raboty-s-detmi-v-gruppe-kompensiruyushchej-napravlennosti.html http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/09/09/konsultatsiya-dlya-pedagogov-integrativnye-formy-raboty-s-detmi-v http://festival.1september.ru/articles/620416/

№ слайда 18 Творческих успехов СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

Творческих успехов СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-010693

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"