ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………....2
1. Аналитический обзор
литературы
1.1 История введения
школьной формы в России…………………………… 3
1.2. Послевоенная
школьная форма……………………………………………4
1.3. Современная школьная
форма …………………………………………… 5
1.4. Школьная форма в
разных странах -------------------------------------------6
2.Эксперементальная часть
1.1Результаты
анкетирования…………………………………………………..7
Заключение..........................................................................................................
. 8
Литература………..……………………………………………………………..
9
Тема Школьная форма
Введение
Школьная форма –
обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в
школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.
18
октября 2012 года на встрече с представителями актива Общероссийского народного
фронта Президент Владимир Владимирович Путин предложил ввести единую школьную
форму, так как это решило бы много проблем, в том числе социального,
национального и религиозного неравенства обучающихся. В настоящее время
существуют разные мнения по вопросу введения школьной формы. Сегодня во многих
школах она становится обязательной и имеет следующие преимущества:
-
требует от человека соблюдения определенных норм в поведении;
-
воспитывает в ребёнке внутреннюю дисциплину и хороший вкус к элегантному
деловому стилю;
-
формирует чувство сплочённости с классом, школой.
В
нашей школе тоже введена школьная форма, поэтому я считаю эту тему актуальной
для меня.
Цели и задачи моей работы:
§ выяснить
мнение учащихся о необходимости введения школьной формы.
§ познакомиться
с историей появления школьной формы в России;
§ проанализировать
мнение обучающихся и их родителей по вопросу введения формы;
Предмет
исследования:
школьная форма, история ее введения в России, отношение к ней родителей и
обучающихся начальных классов.
Гипотеза: если обучающиеся и их
родители получат больше информации по истории школьной формы в России, то
удастся выработать единый подход на введение школьной формы.
Методы исследования:
1.
Изучение литературы и Интернет-источников по теме.
2.
Частично-поисковый (анкетирование, сравнение, анализ и выводы.)
«От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут
общаться окружающие»
Вячеслав Зайцев.
Аналитический обзор литературы
1.1. История введения
школьной формы в России
Впервые школьная
форма в России была введена в 1834 году. Сначала - для гимназистов и студентов,
причем только для мальчиков. Форма гимназистов была сословным признаком, потому
что учились в гимназиях лишь дети дворян, интеллигенции и крупных промышленников.
Форму носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и
праздников. Она была предметом гордости. До революции 1917 года
мальчики-гимназисты одевались так: фуражка с эмблемой гимназии, гимнастерка,
шинель, куртка, брюки, черные ботинки, ранец.
Положение о
гимназической форме для девочек было утверждено в 1896 году. В государственных гимназиях
воспитанницы носили коричневые платья с высоким воротником и фартуки – черный в
учебные дни и белый по праздникам. Парадная форма дополнялась белым отложным
воротничком и соломенной шляпкой.
После революции в
1918 был издан декрет, отменявший ношение школьной формы. В первые годы
существования советского государства ношение школьной формы было
непозволительной роскошью в стране, разоренной мировой войной, революцией и
гражданской войной. Это время называют периодом
"бесформенности".
1.2.
Послевоенная школьная форма
В 1949 году
период «бесформенности» закончился. В Советском Союзе была введена единая
школьная форма. Мальчики носили серые военные гимнастерки, ремень с пряжкой и
фуражку с кокардой. У девочек были коричневые шерстяные платья с черным передником,
по праздникам – с белым.
С начала 1960-х
годов форма была изменена в сторону отхода от «военизированности». Мальчики получили серый
полушерстяной костюм – брюки и однобортный пиджак с тремя черными
пластмассовыми пуговицами. Под пиджак рекомендовалась белая рубашка. Форма для
девочек осталась прежней.
У мальчиков с
1975-1976 учебного года серые шерстяные брюки и курточки были заменены на брюки
и куртки из полушёрстяной ткани синего цвета. Покрой курток напоминал
классические джинсовые куртки с погончиками на плечах и нагрудными карманами с
клапанами. Куртка застёгивалась на алюминиевые пуговицы, по конструкции
напоминавшие военные. На боковой части рукава была нашита эмблема из мягкого пластика с нарисованным открытым учебником и восходящим солнцем — символ просвещения. Обязательным
дополнением к школьной форме были октябрятский (в начальных классах),
пионерский (в средних классах) и комсомольский (в старших классах) значки. Для
пионеров-активистов значок был немного больше обычного, и на нём была надпись
«За активную работу». Пионеры должны были также носить пионерский галстук. Для девочек
форма осталась без изменений. Наши мамы и наша учительница тоже носили
коричневые платья с черным или белым фартуками.
В 1985-1987 годах
изменения коснулись и одежды девочек: старшеклассницы могли сменить платье и
фартук на синюю юбку, рубашку, жилет и пиджак из синей полушерстяной ткани.
В 1988 году в
порядке эксперимента некоторым школам было разрешено отказаться от ношения
формы, а весной 1994 года она была официально отменена во всех
общеобразовательных учреждениях Российской Федерации, согласно закону «Об
образовании».
Но до сих пор на
праздник «Последнего звонка» выпускницы надевают коричневые платья и белые
фартуки. Это стало традицией.
1.3.
Современная школьная форма
В современной России нет единой
школьной формы, как было в СССР, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее
престижные, а также некоторые школы имеют свою собственную форму,
подчёркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению.
Кроме того, в учебных заведениях, не имеющих школьной формы, существуют правила
ношения одежды.
С 1 сентября
2013 года вновь была введена обязательная школьная форма, но каждое
образовательное учреждение само решает, как должна выглядеть форма.
1.4 Школьная форма в разных странах.
Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма,
является Великобритания
Во Франции единая школьная форма существовала в 1927-1968 годах. В
Польше — до 1988 года.
В Германии нет единой школьной формы, хотя ведутся дебаты о её
введении. В некоторых школах введена единая школьная одежда, не являющаяся
формой, так как ученики могут участвовать в её разработке.
В Японии для большинства средних и
старших школ обязательной считается школьная форма. В каждой школе она своя.
В США и Канаде существует школьная форма во многих
частных школах.
На Кубе форма обязательна для всех учащихся школ и высших учебных
заведений.
В Австралии дети помладше ходят на занятия в джинсах и фуфайках. Но
если юный австралиец определился с выбором специальности, он будет носить
только строгий костюм.
2.Эксперементальная часть
2.
Результаты анкетирования
Среди
обучающихся начальных классов и их родителей было проведено анкетирование по
введению школьной формы. В процессе анкетирования высказывались аргументы, как
за введение школьной формы, так и против нее.
1. Нужно ли
вводит школьную форму?
Выводы
Отношение учителей
За-93%
Безразлично-5%
Против-2%
Отношение учеников
За-64%
Безразлично – 25%
Против-11%
Приносит ли школьная форма
пользу?
Приучает к дисциплине -45%
Да, сглаживает социальное
неравенство-35%
Затрудняюсь ответить -5%
Нет—15%
Заключение
В исследовательской работе я многое узнала о том, когда
появилась школьная форма в России, в чем была необходимость её введения и поэтому
сделала следующие выводы
1..Школьная форма, как и любая
детская одежда, должна быть удобной, практичной, модной.
2.Она должна нравиться самим
школьникам.
3.Школьная одежда даёт возможность
детям формировать свой вкус и стиль с ранних лет.
. Если серьезно подойти к
вопросу выбора одежды для школы, учесть пожелания ребят, их родителей,
администрации, ознакомиться с предложениями ведущих модельеров, то вполне
возможно создание такой школьной формы, которая устроит всех, и будет приносить
удовольствие, а не дополнительные проблемы.
Я думаю, что моя работа поможет многим ребятам понять , что школьная форма
необходима, ведь у неё такая интересная история. Я довольна своей школьной
формой, в своей форме я хожу уже второй год и выглядит она у меня прекрасно, да
и родителям, это экономично. Ведь, почти в каждой школе на последней звонок ,
выпускники надевают такую форму.
Литература
1. История школьной формы
в России http://www.shkola1.info/0402.htm
2История школьной формы в России и
СССР http://ru.wikipedia.org/wiki
3. Письмо
Минобрнауки России № ДЛ-65/08 от 28.03.2013 г. "Об установлении требований
к одежде обучающихся" (pdf, 610.9KB)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.