132472
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеРабочие программыПрограмма психологического сопровождения дошкольников.

Программа психологического сопровождения дошкольников.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» п.Новоселки Мелекесского района Ульяновской области










Программа психологического сопровождения детей старшего дошкольного возраста, их родителей и педагогов в условиях ФГОС

«Радуга успеха»














Педагог - психолог: Сулайманова Д.Р.











Пояснительная записка



У детей старшего дошкольного возраста уже сформирована достаточно высокая компетентность в различных видах деятельности и в сфере отношений. Это компетентность проявляется, прежде всего, в способности принимать собственные решения на основе имеющихся знаний, умений и навыков. Все больший интерес ребенка направляется на сферу взаимоотношений между людьми, появление познавательной мотивации в общении со сверстниками. Старший дошкольник способен различать весь спектр человеческих эмоций, у него появляются устойчивые чувства и отношения.У ребенка развито устойчивое положительное отношение к себе, уверенность в своих силах. Детям старшего дошкольного возраста свойственно преобладание общественно значимых мотивов над личностными. В процессе усвоения нравственных норм и правил формируется активное отношение к собственной жизни, развивается эмпатия, сочувствие.

Проблема преемственности дошкольного и школьного образования не нова и остается актуальной по сегодняшний день. В последнее время старших дошкольников в буквальном смысле слова «натаскивают», а не подготавливают к школе, ориентируясь на формирование определенного объема знаний, умений и навыков. С введением ФГОС произошло смещение акцента с интеллектуальной на личностную готовность ребенка. Результаты освоения Программы, согласно ФГОС, представлены лишь в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой возможные достижения ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования. Что соответственно делает неправомерными требования от ребенка дошкольного возраста конкретных образовательных достижений. Целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности, и выступают основаниями преемственности дошкольного и начального общего образования.

Психологическая готовность к школе формируется у ребенка на протяжении всего дошкольного детства, и является комплексным, структурным образованием, включая интеллектуальную, личностную, социально-коммуникативную и эмоционально-волевую готовность.


Цель проекта:

Разработка программы психологического сопровождения ребенка старшего дошкольного возраста в условиях перехода на ФГОС, ориентированной на создание комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ и совершенствование опыта практической деятельности педагога-психолога в соответствии с ФГОС.

Целью психологического сопровождения является создание условий позитивной социализации, индивидуализации в развитии детей дошкольного возраста и сохранение психологического здоровья всех участников образовательных отношений.



Задачи:

1. Формирование у дошкольников:

-положительных черт характера;

-способности эмоциональной саморегуляции;

-навыков конструктивного взаимодействия с другими людьми;

-адекватного реагирования на различные жизненные ситуации, развитие гибкости

поведения;

-овладение ребенком «языком» эмоций, как способом выражения собственного

эмоционального состояния;

-формирование предпосылок к учебной деятельности.



2.Ознакомление дошкольников:

- с этически ценными формами и способами поведения во взаимодействии с другими

людьми;

-со способами преодоления негативных черт характера;

-с разными формами коммуникации со сверстниками и взрослыми.


3.Создание условий для:


- снижения личностной тревожности;

-обеспечения всестороннего гармоничного развития личности ребенка, эмоционального

комфорта;

-выполнения упражнений в игровой форме;

-развития навыков сотрудничества со сверстниками, умения сопереживать, уважительно

относиться к чувствам других.


Участниками реализации программы являются не только воспитанники ДОУ, а также их родители и педагоги.

Программа построена с учетом возрастных особенностей старших дошкольников, их основных психологических новообразований.



Образовательные области

Данный проект охватывает социально-коммуникативное и познавательное развитие ребенка.

Сроки реализации проекта: с 1сентября 2016 года по 25 мая 2017 года.



Направления работы по программе:

Основными видами деятельности по психолого-педагогическому сопровождению ребенка в образовательном учреждении являются: профилактика, диагностика, консультирование (индивидуальное и групповое), коррекционно-развивающая работа, психологическое просвещение.


1. Психологическое просвещение - повышение психологической культуры педагогов и родителей. Осуществляется в следующих организационных формах: лекции, тематические выставки психологической литературы, беседы, семинары, родительские клубы, психологическая газета.

2. Психологическая диагностика - психолого-педагогическое изучение индивидуальных особенностей личности. Осуществляется в форме плановой диагностики или диагностики по запросу администрации ДОУ, педагогов, родителей.

3. Психологическая коррекция и развитие - систематическая целенаправленная работа психолога с детьми. Осуществляется в форме индивидуальных, подгрупповых и групповых занятий по коррекции и развитию их психофизиологических возможностей и индивидуально-личностных психологических особенностей, а так же в форме психологических тренингов, специально разработанных психологами для детей, имеющих сходные поведенческие проблемы.

4. Консультативное направление - оказание конкретной психологической помощи обратившимся взрослым и детям в осознании ими природы их затруднений, в анализе и своевременном разрешении насущных психологических проблем. Осуществляется в форме индивидуальных и групповых консультаций.



Структура программы:

Каждый раздел программы состоит из трех блоков:

- диагностический

-коррекционно-развивающий

-просветительский



Принципы программы:


-ценностно-ориентированный принцип;

-принцип равноправного участия;

-принцип психологической безопасности;

-принцип симпатии и участия;

-принцип активности и свободы самовыражения ребенка.



Продолжительность программы развивающих занятий – октябрь-май текущего учебного года.

Организация занятий:

Данная программа рассчитана на 24 занятия (1 занятие в неделю). Занятия с подгруппой детей 10-12 человек. Вести занятия могут психолог и воспитатели. Занятия проводятся в кабинете психолога или в помещении группы детского сада, где участники могут свободно располагаться и передвигаться. Продолжительность составляет 20-35минут (в зависимости от возраста детей). На занятии дети сидят в кругу – на стульчиках или на ковре. Форма круга создает ощущение целостности, облегчает взаимопонимание и взаимодействие детей. Занятия строятся в доступной и интересной для детей форме. Форма занятий соответствует стандартной форме и включает в себя следующие элементы: ритуал приветствия, основное содержание, ритуал прощания. На занятиях используются: словесные и подвижные игры, проигрывание этюдов на выражение и передачу различных эмоций и чувств, рисование тематическое и свободное, беседы, направленные на знакомство с различными эмоциями и чувствами, проблемные ситуации, развивающие игры, психогимнастика, игры-релаксации, рассматривание рисунков и фотографий, чтение художественных произведений, слушание музыки.

Применение групповой формы работы способствует обучению детей отношениям друг с другом, с взрослыми.

В зависимости от индивидуальных особенностей детей, их интересов, результатов тестирования, особенностей конкретной группы, некоторые темы могут рассматриваться дольше запланированного времени и заменять другие темы. На занятиях не ограничивается самостоятельность, и активное участие детей. Основная идея программы заключается в психолого-педагогической поддержке позитивной социализации, и индивидуализации развития личности детей старшего дошкольного возраста.

Организация работы с педагогическим коллективом и родителями предполагает использование таких форм и методов работы как:

  • Лекции;

  • Беседы;

  • Тренинги;

  • Рефлексия;

  • Круглый стол;

  • Родительские собрания и др.



Ожидаемый результат:

-снижение уровня личностной тревожности;

-повышение уровня социальных и коммуникативных умений;

-повышение познавательной активности;

-обеспечение социально-эмоционального благополучия ребенка.

-сформированность предпосылок к учебной деятельности дошкольников;

- повышение уровня психологической компетентности педагогов и родителей;

- гармонизация детско-родительских отношений.



5


Общая информация

Номер материала: ДБ-390021

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.