Проверочная работа по окружающему миру 3 класс

Скачать материал

Проверочная работа по итогам 1 четверти

3 класс

1. Подчеркни примеры тел красным карандашом, а вещества – синим:

дом, древесина, вода, заяц, соль, гора, камень.

2. В каком состоянии вещества расстояние между его частицами наибольшее:

а) в жидком; б) в твёрдом; в) в газообразном.

3. К какой группе живых организмов относятся грибы:

а) разрушители; б) потребители; в) производители.

4. Назови три оболочки Земли: __________________________________________________________________

5. Вставь пропущенные слова.

Закон сохранения _____________ : ______________ не появляется __________________ и не ____________________ бесследно.

6. Назови мельчайшие частицы, из которых состоят все вещества:

_______________________

7. Как называется процесс, при котором все отходы жизнедеятельности одних организмов употребляется другими: __________________________________________________________________

8. Вставь пропущенные слова: в процессе фотосинтеза растения поглощают _________________________________ и выделяют ______________________

9. Как называют процесс, при котором ненужные вещества заменяются веществами необходимыми для жизни: __________________________________________________________________

10. * Составь сочетание, при котором будет происходить обмен веществ:

…………… ………………. …………… …………………

Итоговый опрос

3 класс

Билет 1

1. Какое царство органического мира самое древнее?

2. Как ты понимаешь, что такое органические вещества?

Билет 2.

1. Из чего состоят все живые организмы?

2. Что такое клетка?

Билет 3.

1. Что защищает растительную клетку снаружи?

2. Где происходит фотосинтез?

Билет 4.

1. Как ты понимаешь, что такое фотосинтез?

2. Что образуется в процессе фотосинтеза?

Билет 5.

1. Чем размножаются растения, не образующие семян?

2. Назови части растений.

Билет 6.

1. Как называется тело из одинаковых клеток?

2. Как называется группа клеток, занятых общим делом?

Билет 7.

1. Какой орган питает всё растение?

2. Какие растения размножаются семенами?

Билет 8.

1. Какой орган растений «стремится понравиться» насекомым?

2. Назови цветковые растения?

Билет 9.

1. Чем питаются грибы?

2. Какую роль в экосистеме они выполняют?

Билет 10.

1. Что является телом гриба?

2. Какие грибы ты не положишь к себе в корзину?

Билет 11.

1. Что такое дрожжи?

2. Что заменяет дрожжам питание?

Билет 12.

1. Чтобы искать пищу, животные должны_______и___________?

2. Назови главное отличие растений от животных.

Билет 13.

1. Где кишечнополостные переваривают пищу?

2. Приведи пример кишечнополостных животных.

Билет 14.

1. Какие виды червей ты знаешь?

2. Что приводит в движение плоского червя?

Билет 15.

1. Чем могут «похвастаться» круглые черви перед плоскими?

2. Кто является универсальными разрушителями?

Билет 16.

1. Что разносит кислород по телу кольчатых червей?

2. Назови червей – паразитов.

Билет 17.

1. К чему прикрепляются мышцы?

2. Какие виды скелетов ты можешь назвать?

Билет 18.

1. Какое главное преимущество насекомых?

2. Сколько ног у насекомых?

Билет 19.

1. Как рыбы регулируют глубину погружения?

2. Что рыбам заменяет лёгкие?

Билет 20.

1. Какой орган служит земноводным для дыхания?

2. Назови примеры земноводных?

Билет 21.

1. Где развивается зародыш пресмыкающихся?

2. Приведи примеры пресмыкающихся?

Билет 22.

1. От чего защищают птицу перья?

2. Птицы – это теплокровные или холоднокровные животные?

Билет 23.

1. Чем отличаются теплокровные животные от холоднокровных?

2. Приведи примеры холоднокровных животных.

Билет 24.

1. С каким органом связано появление разумных существ?

2. Как себя должен вести человек в биосфере?

Проведи стрелки так, чтобы получились фразы о работе различных систем организма:

Переваривают пищу и снабжают организм человека материалом для роста и энергией для жизни

Обеспечивают зарождение ребёнка и его связь с организмом матери до рождения

Помогают человеку ощущать окружающий мир

Обеспечивают организм кислородом и выводят углекислый газ

Защищает организм от повреждений, проникновения вредных веществ и микробов, перегрева и переохлаждения

Управляет всем организмом

Выводят из организма избытки воды и вредные вещества

Создаёт опору тела и позволяет человеку двигаться

Переносят вещества к клеткам тела, другие – из клеток

Реши кроссворд:

Парные органы выделения, вырабатывающие мочу.
Центральный орган кровеносной системы.
Орган пищеварения, следующий за пищеводом.
Орган, передающий свои сигналы по нервам и управляющий организмом.
Особая ткань красного цвета, омывающая организм.
Ячеистые мешки, в которых происходит обмен газов воздуха
Орган вкуса.

Передняя часть глаза, а также та, которая под веками, покрыта специальной оболочкой, защищающей глаз от пыли, грязи и инфекции. Она называется ………………………...

Спереди глаз покрыт прозрачной тонкой оболочкой - …………………….. Мы видим сквозь неё, как сквозь прозрачное стекло

В центре радужной оболочки находится чёрный с виду кружок, который называется …………………..

Если свет яркий, то зрачок …………….

Если свет слабый и тусклый – …………………….

Оболочка белого цвета – это ……………… Сквозь неё мы ничего не видим. Она защищает те части глаза, которые находятся внутри глазного яблока.

В центре глаза расположена овальная линза - ………………………..
Он похож на линзу фотоаппарата и так же пропускает через себя свет.

Надпись:

Надпись:

Слова для справок: сладкий, кислый, горький, солёный

Надпись:

Слова для справок: сладкий, кислый, горький, солёный

Вопросы и задания к зачёту по окружающему миру.

1. Горные породы и минералы, и как их использует человек.

2. Свойства металлов.

3. Полезные ископаемые, служащие в качестве топлива.