Муниципальное казённое образовательное учреждение
Березовская средняя общеобразовательная школа
Подгоренского муниципального района
пос. Красный Восход
УТВЕРЖДЕНО
Решение
педсовета протокол №____
от_______2013
года
Директор
школы
_________Касьянова
В.В.
(приказ
от ____________№_____)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по информатике
10 класс
35 часов
Разработана на основе примерной программы
основного общего образования по информатике
Учитель: Мироненко С. А.
Пояснительная записка
Количество
уроков на год всего - 35ч.
В
неделю - 1ч.
Практических
работ – 20.
Контрольных
работ (тесты)– 2.
Цели и задачи программы:
Первая тема подводит итог изучению базового курса
информатики. Она систематизирует полученные знания, создает цельную картину
предметной области, позволяет учащимся увидеть перспективы в дальнейшем
изучении предмета. Из важнейших образовательных и развивающих задач школьной
информатики является знакомство учащихся с системной наукой, развивающее
системное мышление и навыков к систематизации. Во второй части курса рассматриваются
применение компьютеров в области планирования и управления. Развитие этого
направления также относиться к числу приоритетных в новом веке.
В
данной программе рассматривается ряд задач обработки статистических данных:
поиск теоретической зависимости по экспериментальным данным; прогнозирование;
получение оптимального плана и т.д.
Требования к уровню
подготовки:
В
результате изучения курса – «Информатика 10» учащиеся должны:
Знать:
● структуру предметной области информатики;
● информационную структуру www;
● что такое деревья и сети;
● основные задачи теоретической информатики;
● методы поиска информации в Интернет;
● типы табличных моделей;
● основные задачи прикладной информатики;
● средства и способы создания Web-сайтов;
● способы перехода от графа к табличным формам;
● что такое информационные ресурсы общества;
● что такое модель;
● основные виды информационных ресурсов России;
● этапы создания компьютерной модели;
● этапы истории компьютерных технологий;
● что такое Интернет;
● что такое системы управления и самоуправляемые системы.
● основные устройства глобальной сети;
● что такое основной протокол Интернет;
● что такое графы и какие существуют виды
● состав информационных услуг Интернет;
Уметь:
● работать в среде MS Windows;
● осуществлять анализ несложных систем;
● работать с текстовым процессором MS Word
● строить граф-модели систем с иерархической и несложных
систем;
● строить табличные модели
● работать в Интернете с электронной почтой и телеконференциями;
● переходить от модели в форме графа к табличной
модели,
● работать с браузером WWW;
● работать с поисковыми серверами WWW;
● создавать презентации в среде Power Point.
Литература:
- Информатика, учебник
для 10 класса, Н. Д. Угринович, Москва, Лаборатория знаний, БИНОМ, 2008 г
- Рабочие программы
по информатике и ИКТ, 5—11 классы, Москва, Глобус, 2008 г
- Поурочные
разработки по информатике, А. Х. Шелепаева, 10-11 класс, Москва, ВАКО,
2009г
- Преподавание
информатики в основной школе, 8-11 классы, Н. Д. Угринович, Бином, Москва,
2008г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.