- Учебник: « Обществознание», Боголюбов Л.Н. и др.
- 30.09.2020
- 526
- 1

Рабочая программа
основного общего образования
по Граждановедению
в 5-7 классах
Составитель:
учитель истории и обществознания
МАОУ СОШ № 30 г. Челябинск
Маникулова К. С.
Челябинск, 2014 год
Рабочая программа
основного общего образования
по Граждановедению в 5-7 классах
1. Пояснительная записка:
Рабочая программа основного общего или среднего общего образования по граждановедению в 5-7 классах составлена на основе следующих инструктивно-методических нормативных документов:
· Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ" (№ 124-ФЗ от 24.07.1998)
· Федеральный компонент государственного стандарта общего образования утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. №1089.
· Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014г №253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
· Приказ Главного Управления Образования и науки Челябинской области № 02-678 от 01.07.2004 г. «Об утверждении областного базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Челябинской области».
· Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 30.05.2014г № 01/1839 «О внесении изменений в областной базисный учебный план для общеобразовательных организаций Челябинской области, реализующих программы основного общего и среднего общего образования».
· Письмо Управления по делам образования города Челябинска «О формировании учебных планов на 2014-2015 учебный год для общеобразовательных учреждений города Челябинска, реализующих программы основного общего и среднего общего образования» от 09.07.2014г №16-02/2825.
· Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 30.06.2014г № 03-02/4959 «Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов областного базисного учебного плана в 2014-2015 учебном году». Приложение «О преподавании учебного курса «Граждановедение» в общеобразовательных организациях в 2014-2015 учебном году».
· Письмо МОиН Челябинской области от 21.07.2009 №103/3104 «О порядке рабочих программ курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях»
· Положение МАОУ СОШ №30 г.Челябинска «О порядке разработки рабочей программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)».
· Учебный план МАОУ СОШ №30 г Челябинска на 2014-2015 учебный год.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. Требования к уровню подготовки учащихся:
В результате изучения учащиеся должны знать:
1. Что такое Родина? Её народы и природные богатства. Символы и Законы.
2. Основные права и обязанности детей.
3. Нормы поведения и общения юных граждан.
Уметь:
1. Рассказать о своей Родине, как о многонациональном государстве, имеющим свои символы, Законы и богатства.
2. Оценивать поступки людей и соотносить их с правами Конституции, не нарушать требований Закона, толерантно относиться к окружающим людям.
3. Уважительно относиться к государственной символике.
Список литературы.
1. Алексеев. Моя Родина – Россия. – М.: 2002 г.
2. Конституция РФ.
3. Королькова Е.С. Граждановедение, 5 класс.
4. Никитин А.Ф, Граждановедение, 5 класс. – М.: «Дрофа», 2008.
5. Серов Б.Н. Поурочные разработки по курсу «Государственная символика» - М.: «Вако», 2
Календарно-тематическое планирование
по граждановедению.
5 класс.
№ п/п |
Дата проведения занятия |
Тема урока |
Основные понятия |
Умения, навыки |
Форма контроля |
Литература |
|
1. |
|
Вводное занятие. Что изучает граждановедение. |
Граждановедение, гражданин |
Умение делать выводы. |
Беседа |
А.Ф. Никитин. Граждановедение. 5 класс. М.: Дрофа, 2008. |
|
2. |
|
Моя Родина – Российская Федерация |
Россия, страна, государство. |
Умение строить рассказ |
Устный опрос. |
|
|
3. |
|
Малая и большая Родина |
Родина, деревня, город. |
Умение составлять рассказ |
Беседа. |
|
|
4. |
|
Наши символы: гимн Российской Федерации |
Символы, гимн |
Умение правильно употреблять понятия. |
Письменная работа |
|
|
5. |
|
Наши символы: флаг Российской Федерации |
Флаг, знамя. |
Умение составлять рассказ на основе услышанного |
Беседа |
|
|
6. |
|
Наши символы: герб Российской Федерации |
Герб, эмблема. |
Умение делать выводы |
Творческое задание |
|
|
7. |
|
Государственная власть в Российской Федерации |
Государство, власть, президент, парламент. |
Умение сравнивать |
Устный опрос. |
|
|
8. |
|
Урок-викторина «Российская Федерация – мое Отечество» |
|
Умение обобщать изученный материал |
Викторина |
|
|
9. |
|
Как первобытный человек стал похож на нас? |
Первобытные люди, человек разумный |
Умение строить рассказ |
Беседа |
|
|
10. |
|
Человек – дитя природы. |
Природа, общество |
Умение соотносить качества человека и поступки |
Практикум |
|
|
11. |
|
Внутренний мир человека |
Человек, мир |
|
Устный опрос. |
|
|
12. |
|
Познание себя |
|
Умение анализировать свои поступки |
Самостоятельная работа в парах |
|
|
13. |
|
Возраст человека. |
Молодость, зрелость |
Умение пересказывать |
Устный опрос. |
|
|
14. |
|
Здоровье человека. |
Болезнь, зарядка. |
Умение анализировать |
Игра |
|
|
15. |
|
Вредные привычки. |
Здоровье, организм, курение, наркомания. |
Умение составлять рассказ на основе услышанного |
Беседа. |
|
|
16. |
|
Вера и неверие |
Вера, неверие. |
Умение делать выводы. |
Беседа. |
|
|
17. |
|
Добро и зло. |
Добро, зло. |
Умение работать самостоятельно. |
Самостоятельная работа. |
|
|
18. |
|
Урок-игра по теме: «Внутренний мир человека» |
|
|
|
|
|
19. |
|
Зачем людям быть честными? |
Честность, ложь. |
Умение пересказывать |
Опрос. |
|
|
20. |
|
Что такое долг? |
Долг, защита, священный. |
Умение обобщать изученный материал. |
Устный опрос. |
|
|
21. |
|
Что такое порядочность? |
Порядок, культура, порядочный человек. |
Умение правильно употреблять новые слова. |
Письменная индивидуальная работа |
|
|
22. |
|
Милосердие. |
Милосердие, гуманный, сочувствие. |
Умение слушать друг друга. |
Игра. |
|
|
23. |
|
Надо ли становиться добрым человеком? |
Доброта, помощь. |
Умение анализировать свои поступки |
Беседа. |
|
|
24. |
|
Человек и одиночество. |
Общение, одиночество. |
Умение сравнивать |
Практикум |
|
|
25. |
|
Общение – высокое умение. |
Виды общения, прощение. |
Умение работать с текстом. |
Индивидуальная работа. |
|
|
26. |
|
Урок-путешествие по теме: «Человек и общество» |
|
Умение обобщать изученный материал. |
Урок-путешествие. |
|
|
27 |
|
Происхождение семьи |
Семья, родители. |
Умение формулировать несложные выводы |
Устный опрос. |
|
|
28 |
|
Человек и его семья. |
Семья, члены семьи. |
Умение работать с текстом учебника. |
Беседа. |
|
|
29 |
|
Мама – самый дорогой человек. |
Мама, любовь |
Умение запоминать. |
Опрос выученного отрывка. |
|
|
30 |
|
Наша школа. |
Школа, учеба, книга. |
Умение составлять рассказ по рисунку. |
Устный опрос. |
|
|
31 |
|
Что такое общество? |
Общество, политика, культура. |
Умение обобщать изученный материал. |
Фронтальный опрос. |
|
|
32 |
|
Правила жизни в обществе. |
Норма, обычай, закон. |
Умение пересказывать. |
Беседа. |
|
|
33 |
|
Правила жизни в обществе. |
Норма, обычай, закон. |
Умение пересказывать. |
Беседа. |
|
|
34 |
|
Урок-викторина по теме: «Семья» |
|
|
|
|
|
35 |
|
Итоговое занятие. |
|
|
|
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Маникулова Карлыгаш Садыковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалПрограмма учебного курса по математике: "Математика: Путешествие в мир чисел и форм" для 7-8 классов. Разработана на 2 года (68 часов). В программе имеется актуальность, цели, задачи и тематическое планирование с содержанием, результаты обучения.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Программа способствует изучению и осознанию прав и обязанностей гражданина, воспитанию любви к Родине, уважению к её законам и символам, развитию гуманного отношения к людям и труду, терпимости к различиям во взглядах, пониманию учащимися их личной ответственности за будущее страны.
Курс граждановедения, таким образом, способствует формированию определенного «социального опыта» учащихся, адекватного запросам современного российского общества.
В основу данной программы положены два принципа:
1. Интеграция в рамках одного предмета различных отраслей научного знания (психологии, социологии, политологии, права и др.) таким образом, чтобы структура курса соответствовала не формальному делению обществознания на научные дисциплины, а потребностям последовательного формирования знаний и навыков, необходимых гражданину. Главное значение придается не тому, какое место занимает то или иное понятие в иерархии теоретических положении какой-либо науки, атому, насколько оно важно и необходимо для выполнения образовательных и воспитательных задач па данном этапе гражданского образования.
2. Постепенное усложнение материала с учетом возраста школьников, что подразумевает периодическое возвращение к уже известным темам для более глубокого их изучения. Пропедевтические сведения о типах государства и формах правления, полу ченные в 5 классе, дополняются в программе для 7 класса важными подробностями и новыми теоретическими положениями. Изучение материала осуществляется «от простого к сложному» и базируется на преемственности тематики.
7 016 969 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 177 630 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.