Инфоурок Математика Рабочие программыРабочая программа по предмету Математика для обучающихся с интеллектуальными нарушениям (вариант 1), 7 класс

Рабочая программа по предмету Математика для обучающихся с интеллектуальными нарушениям (вариант 1), 7 класс

Скачать материал
библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
 "Октябрьская средняя общеобразовательная школа №2"

 

ПРИНЯТО

решением  методического объединения

учителей_____________________

______________________________

Протокол №_____от_________

 

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

___________/Е.А. Сампилова/

 

 

 

 

 

Адаптированная рабочая программа

для детей с интеллектуальными нарушениями (вариант 1)

с учетом нарушения зрение и опорно-двигательного аппарата

по предмету  «Математика» 

7 класс

 

 

 

Составила: Краль О.В.

Срок реализации программы:  2020-2021 учебный год

 

 

 

 

2020г.

 

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика»

для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1)

Минимальный уровень:

·         знания числового ряда 1 - 10000 в прямом порядке;

·         счет в пределах 10 000, присчитыванием разрядных единиц (1, 10, 100, 1000) устно и с записью чисел с помощью учителя;

·         выполнение сложения и вычитания чисел в пределах 1 000 без перехода через разряд (легкие случаи) приемами устных вычислений;

·         выполнение сложения и вычитания чисел в пределах 100 000 без перехода через разряд и с переходом через разряд приемами письменных вычислений;

·         знание алгоритма выполнения сложения и вычитания чисел с помощью калькулятора; умение использовать калькулятор с целью проверки правильности вычислений (устных и письменных);

·         выполнение умножения и деления чисел в пределах 100 000 на однозначное число, круглые десятки приемами письменные вычислений.

·         знания десятичных дробей, умения их записать, прочитать, сравнить.

·         выполнение сложения и вычитания десятичных дробей с помощью учителя;

·         выполнение решения простых арифметических задач на определение продолжительности события;

·         знание свойств элементов куба, бруса;

·         узнавание симметричных предметов, геометрических фигур; нахождение оси симметрии симметричного плоского предмета.

Достаточный уровень.

·         знание числового ряда в пределах 1 000 000 в прямом и обратном порядке; место каждого числа в числовом ряду в пределах 1 000 000;

·         счет в пределах 1 000 000 присчитыванием, отсчитыванием разрядных единиц (1000, 10 000, 100 000) устно и с записью чисел;

·         выполнение сложения и вычитания чисел в пределах 1 000 000; без перехода через разряд (легкие случаи) приемами устных вычислений; без перехода через разряд и с переходом через разряд приемами письменных вычислений с последующей проверкой;

·         знание алгоритма выполнения сложения и вычитания чисел с помощью калькулятора; умение использовать калькулятор с целью проверки правильности вычислений (устных и письменных);

·         выполнение умножения и деления чисел в пределах 1 000 000 на однозначное число, круглые десятки, двузначное число, деление с остатком приемами письменных вычислений, последующей проверкой правильности вычислений;

·         приведение обыкновенной дроби к общему знаменателю (легкие случаи);

·         знание десятичных дробей, умение их записывать, прочитать, сравнить, выполнить преобразование десятичных дробей;

·         умение записать числа, полученные при измерении стоимости, длины, массы, виде десятичных дробей;

·         умение записать числа, полученные при измерении стоимости, длинные, массы, в виде десятичных дробей;

·         выполнение сложения и вычитания десятичных дробей;

·         выполнение сложения и вычитания чисел, полученных при измерении двумя мерами времени (легкие случаи);

·         выполнение умножения и деления чисел, полученных при измерении двумя единицами мерами стоимости, длинны, массы, на однозначное число, круглые десятки, двузначное число письменно;

·         выполнение решения и составление простых арифметических задач на определение продолжительности, начала и окончания события;

·         выполнение решения и составление задач в три арифметических действия;

·         знание видов четырехугольников: произвольный, параллелограмм, ромб, прямоугольник, квадрат; свойства сторон, углов; приемы построения;

·         узнавание симметричных предметов, геометрических фигур; нахождение оси симметрии симметричного плоского предмета; умение расположить предметы симметрична относительно оси, центра симметрии.

Место предмета «Математика» в учебном плане

В соответствии с учебным планом на изучение математики в 7 классе отведено 102 часов в год (3 часа в неделю, 34 учебных недели).

 

Учебно-методические средства обучения

1.      Учебник «Математика» для учащихся 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. Т.В.Алышевой, Москва «Просвещение», 2018 год.

2.      Рабочая тетрадь по МАТЕМАТИКЕ для учащихся 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида  под ред. Т.В.Алышевой, Москва «Просвещение», 2019 год.

 

 

Содержание учебного предмета «Математика»

для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1)

 

Нумерация

Числовой ряд пределах 1 000 000. Присчитывание, отсчитывание по 1 ед. тыс., 1 дес. тыс., 1 сот. тыс. в пределах 1 000 000.

Единицы измерения и их соотношения

Запись чисел, полученных при измерении двумя, одной единицами (мерами) стоимости, длинны, массы, виде десятичных дробей и обратное преобразование.

Арифметические действия

Сложение и вычитание чисел в пределах 1 000 000 устно (легкие случаи) и письменно. Умножение и деление на однозначное число, круглые десятки чисел в пределах 1 000 000 устно (легкие случаи) и письменно. Умножение и деление чисел в пределах 1 000 000 на двузначное число письменно. Деления с остатком в пределах 1 000 000. Проверка арифметических действий. Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора.

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя единицами (мерами) времени, письменно (легкие случаи).

Умножение и деление чисел, полученных при измерении двумя единицами (мерами) стоимости, длины, массы, на однозначное число, круглые десятки, двузначное число письменно.

Дроби

Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю (легкие случаи). Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями (легкие случаи).

Десятичные дроби. Запись без знаменателя, чтение. Запись под диктовку. Сравнение десятичных долей и дробей. Преобразование: выражение десятичных дробей в более крупных и мелких, одинаковых долях. Место десятичных дробей в нумерационной таблице. Нахождение десятичной дроби от числа.

Сложение и вычитание десятичных дробей с одинаковыми и разными знаменателями.

Арифметические задачи

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и окончания события.

Простые арифметические задачи на нахождение десятичной дроби от числа.

Составные задачи на прямое и обратное приведение к единице; на движение в одном и противоположном направлениях двух тел.

Составные задачи, решаемые в 3 - 4 арифметических действия.

Геометрический материал

Параллелограмм, ромб. Свойства элементов. Высота параллелограмма (ромба). Построение параллелограмма (ромба).

Симметрия. Симметричные предметы, геометрические фигуры; ось, центр симметрии. Предметы, геометрические фигуры, симметрично расположенные относительно оси, центра симметрии. Построение точки, симметрично данной относительно оси, центра симметрии.

 

Тематическое планирование учебного предмета «Математика»

для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1)

 

 

Раздел

Название темы

Кол-во часов

Первое полугодие (48ч.)

Нумерация

Арифметические действия

Арифметические задачи

Нумерация чисел в пределах 1 000 000

4

Геометрический материал

Линии. Сложение и вычитание отрезков

1

Единицы измерения и их соотношения

Арифметические задачи

Числа, полученные при измерении величин

2

Геометрический материал

Ломаная линия. Длина ломаной линии.

1

 

Проверочная работа

1

Арифметические действия

 

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

1

4

Геометрический материал

Углы

1

Арифметические действия

Арифметические задачи Арифметические действия

Умножение и деление на однозначное число

2

3

4

1

Геометрический материал

Положение прямых в пространстве, на плоскости.

1

Арифметические действия

Умножение и деление на 10, 100, 1000

1

Арифметические действия

Деление с остатком на 10, 100, 1000

1

Проверочная работа

1

Геометрический материал

Окружность, круг. Линии в круге.

1

Единицы измерения и их соотношения

Преобразование чисел, полученных при  измерении.

1

Арифметические действия

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

4

Геометрический материал

Виды треугольников. Построение треугольников.

1

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число.

4

Геометрический материал

Прямоугольник (квадрат)

1

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000.

1

Контрольная работа

1

Работа над ошибками

1

Обобщение за полугодие

 

Второе полугодие (54ч.)

Арифметические действия

Арифметические задачи

Умножение и деление на круглые десятки

1

1

2

Геометрический материал

Параллелограмм. Построение параллелограмма.

1

Арифметические действия

Деление с остатком на круглые десятки.

1

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении на круглые десятки.

2

Проверочная работа

1

Геометрический материал

Элементы параллелограмма

1

Арифметические действия

Умножение на двузначное число

3

Геометрический материал

Ромб

1

Арифметические действия

Деление на двузначное число

1

3

Геометрический материал

Многоугольники

1

Арифметические действия

Деление с остатком на двузначное число

1

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число

2

Проверочная работа

1

Геометрический материал

Взаимное положение фигур на плоскости

1

Дроби

Обыкновенные дроби

1

1

2

1

1

Проверочная работа

1

Геометрический материал

Симметрия

2

Дроби

Десятичные дроби

2

2

1

1

4

1

Контрольная работа

1

Работа над ошибками

1

Геометрический материал

Куб, брус.

1

Единицы измерения и их соотношения

арифметические действия

Арифметические задачи

Меры времени

1

Арифметические задачи

Задачи на движение

2

Геометрический материал

Масштаб

1

Итоговое повторение

1

Контрольная работа

1

Работа над ошибками

1

Итого

102


Календарно-тематическое планирование

 

Раздел

Название темы

Кол-во часов

Дата проведения

Первое полугодие (48ч.)

Нумерация

Арифметические действия

Арифметические задачи

Нумерация чисел в пределах 1 000 000

4

 

Геометрический материал

Линии. Сложение и вычитание отрезков

1

 

Единицы измерения и их соотношения

Арифметические задачи

Числа, полученные при измерении величин

2

 

Геометрический материал

Ломаная линия. Длина ломаной линии.

1

 

 

Проверочная работа

1

 

Арифметические действия

 

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

1

4

 

Геометрический материал

Углы

1

 

Арифметические действия

Арифметические задачи Арифметические действия

Умножение и деление на однозначное число

2

3

4

1

 

Геометрический материал

Положение прямых в пространстве, на плоскости.

1

 

Арифметические действия

Умножение и деление на 10, 100, 1000

1

 

Арифметические действия

Деление с остатком на 10, 100, 1000

1

 

Проверочная работа

1

 

Геометрический материал

Окружность, круг. Линии в круге.

1

 

Единицы измерения и их соотношения

Преобразование чисел, полученных при  измерении.

1

 

Арифметические действия

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

4

 

Геометрический материал

Виды треугольников. Построение треугольников.

1

 

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число.

4

 

Геометрический материал

Прямоугольник (квадрат)

1

 

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000.

1

 

Контрольная работа

1

 

Работа над ошибками

1

 

Обобщение за полугодие

 

 

Второе полугодие (54ч.)

Арифметические действия

Арифметические задачи

Умножение и деление на круглые десятки

1

1

2

 

Геометрический материал

Параллелограмм. Построение параллелограмма.

1

 

Арифметические действия

Деление с остатком на круглые десятки.

1

 

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении на круглые десятки.

2

 

Проверочная работа

1

 

Геометрический материал

Элементы параллелограмма

1

 

Арифметические действия

Умножение на двузначное число

3

 

Геометрический материал

Ромб

1

 

Арифметические действия

Деление на двузначное число

1

3

 

Геометрический материал

Многоугольники

1

 

Арифметические действия

Деление с остатком на двузначное число

1

 

Арифметические действия

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число

2

 

Проверочная работа

1

 

Геометрический материал

Взаимное положение фигур на плоскости

1

 

Дроби

Обыкновенные дроби

1

1

2

1

1

 

Проверочная работа

1

 

Геометрический материал

Симметрия

2

 

Дроби

Десятичные дроби

2

2

1

1

4

1

 

Контрольная работа

1

 

Работа над ошибками

1

 

Геометрический материал

Куб, брус.

1

 

Единицы измерения и их соотношения

арифметические действия

Арифметические задачи

Меры времени

1

 

Арифметические задачи

Задачи на движение

2

 

Геометрический материал

Масштаб

1

 

Итоговое повторение

1

 

Контрольная работа

1

 

Работа над ошибками

1

 

Итого

102

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Рабочая программа по предмету Математика для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1), 7 класс.
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.