Рабочая программа по внеурочной деятельности "Крымоведение в 1 классе"

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. В.А. ДЕРЯГИНА»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА СУДАК

РАССМОТРЕНА

на заседании МО учителей

начальных классов

МБОУ «Морская средняя общеобразовательная школа им. В.А.Дерягина» городского округа Судак

Протокол от « »___ 20 г. №

_________В.А.Зюзина

СОГЛАСОВАНА

с заместителем директора по начальному образованию МБОУ «Морская средняя общеобразовательная школа

им. В.А. Дерягина» городского округа Судак

__________ В. А. Борисова

УТВЕРЖДЕНА

Директор МБОУ «Морская средняя общеобразовательная школа им. В.А. Дерягина»

городского округа Судак

________ И.В. Сметанина

Приказ от « »____20 г. №

Рабочая программа

по внеурочной деятельности «Крымоведение. Профессии родного края»

для обучающихся 1-б класса

Составитель: Зюзина В. А.,

учитель начальных классов,

учитель высшей категории

с. Морское

2022/2023 учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Крымоведение. Профессии родного края» ориентирована на обучающихся 1-б класса, составлена с учётом календарного плана воспитательной работы и разработана на 2022/2023 учебный год на основе следующих документов:

1.Приказа Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

2.Примерной основной образовательной программы начального общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (протокол от 18.03.2022 № 1/22);

3.Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства от 29.05.2015 № 996-р; СП 2.4.3648-20;

4.Основной образовательной программой начального общего образования на 2022-2026гг., утвержденной приказом от 26.08.2022

№ 287

5.Программы воспитания, утверждённой приказом от 30.08.2021 №204 (с изменениями)

6.Плана внеурочной деятельности (1 класс), утвержденного приказом от 26.08.2022г. № 287

Срок реализации программы – 2022-2023 учебный год.

Программа курса внеурочной деятельности «Крымоведение. Профессии родного края» предназначена для реализации в первом классе начальной школы и рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).

Содержание курса внеурочной деятельности

Программа построена по цикличному принципу и состоит из Введения и 5 разделов: «Крым – орден на груди планеты Земля», «Природные особенности и богатства Крыма», «Учимся путешествовать и дружить с природой», «Историко-культурное наследие Крыма», «Профессиональная деятельность Крыма и моего региона».

Введение. Визитная карточка уникальных особенностей Крымского полуострова.«Крымчане – это звучит гордо!».

«Прекрасны Вы – брега Тавриды…». «Волшебный край, очей отрада…».

«Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь!».

Раздел I «Крым – орден на груди планеты Земля»

Мой Крым в составе Российской Федерации. Государственная символика: герб, флаг и гимн Республики Крым.

Формирование понятий «полуостров», «пролив». Главные особенности географического положения Крыма. Моря, омывающие крымские берега, береговая линия полуострова. Морские заливы и бухты.

Крым на карте России и мира. Знакомство с основными административными единицами (город, село). Мой регион на карте Крыма. Столица Крыма, крупные города.

Раздел II «Природные особенности и богатства Крыма»

«По горам, по долам…». Рельеф полуострова. Крымские горы и равнины. Ущелья, каньоны овраги, балки. Крымские вулканы и гейзеры. Уникальный мир пещер. Самые известные крымские пещеры. Горные породы и минеральные ресурсы полуострова. Полезные ископаемые.

«У природы нет плохой погоды…». Особенности погодных условий на территории Крымского полуострова. Стихийные и неблагоприятные погодные явления. Правила безопасного поведения во время чрезвычайных погодных условий.

Водный мир Крыма: реки, водопады, пресные и соленые озера, подземные воды. Охрана вод.

Почва, виды почвы на территории Крымского полуострова, ее охрана от ветра, оползней и других стихий.

Растительный мир Крыма. Понятия об эндемиках, реликтах, первоцветах и экзотических растениях. Редкие растения Крыма. Ядовитые растения и грибы. Полезные растения. Моя «зеленая аптека».

Животный мир Крыма. Млекопитающие крымских лесов и степей. Птичий мир Крыма. Зимующие и перелетные птицы. Самые крупные и самые маленькие животные полуострова. Класс насекомых. Полезные и вредные насекомые. Знакомство с земноводными, пресмыкающимися. Морские и пресноводные рыбы.

Охрана растений и животных. Красная книга. Природно-заповедный фонд Крыма. Заповедники и заказники. Известные парки и музеи природы.

Черное и Азовское моря. Природные особенности, подводный растительный и животный мир. Экологические проблемы.

Раздел III «Учимся путешествовать и дружить с природой»

Экскурсия, путешествие, туризм.

Основы ориентирования на местности (компас, звезды, приметы местности, часы).

Правила поведения на природе во время экскурсий и походов. Правила безопасности во время чрезвычайных ситуаций (землетрясение, гололед, снегопад, наводнение и др.). Твоя аптечка. Первая помощь при несчастном случае во время экскурсий, походов.

Твоя посильная помощь живой природе. Проект «Как украсить школьный двор».

Раздел IV «Историко-культурное наследие Крыма»

Археологические и исторические памятники. Важнейшие исторические объекты полуострова. Социально-культурные объекты: музеи, библиотеки, театры. Крымские святыни. Древние города Крыма. Города-герои. Детские крымские поэты и писатели. Литературные и художественные произведения о Крыме. Крымские периодические издания для детей. Проекты «Крым в моих рисунках», «Я пишу о Крыме».

Раздел V «Профессиональная деятельность Крыма и моего региона»

Виды хозяйственной деятельности в Крыму. Крупные промышленные предприятия. Особенности сельского хозяйства Крыма. Культурные растения крымских садов и полей. Овощи, фрукты, ягоды твоего региона. Животноводство. Домашние животные.

«Крым – кузница здоровья». Оздоровительные центры, лечебницы, дома отдыха. Экологические тропы.

Профессиональная деятельность в Крыму. Профессии родителей. Твой посильный вклад в развитие Крымского полуострова.

Виды деятельности: просмотр видео сюжетов, конкурсы, посещение библиотеки, праздники, рисование тематических рисунков, дискуссии.

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты:

формирование этнической и общероссийской гражданской идентичности, патриотических ценностей; чувства гордости за свою Родину, родной край, историю Крыма;

формирование целостного взгляда на мир;

формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в природе;

формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, бережному отношению к материальным и духовным ценностям Крыма.

Метапредметные результаты:

владение начальными сведениями о сущности и особенностях крымских объектов (природных, социальных, культурных, исторических, технических и др.) в соответствии с содержанием учебного предмета;

освоение способов решения проблем исследовательского, творческого и поискового характера;

активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;

использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, передачи и интерпретации информации о Крыме.

Предметные результаты:

формирование уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, природе, истории, культуре нашего полуострова;

развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи;

освоение основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде;

воспитание любви к крымской природе, ее уникальности;

формирование умений самостоятельно выбирать интересующую литературу, пользоваться справочными источниками для получения дополнительной информации о Крыме;

воспитание чувства гордости за Республику Крым.

В результате обучения в начальной школе будет обеспечена готовность обучающихся к дальнейшему образованию, достигнут необходимый уровень их развития, который характеризуется как умения:

пополнять и совершенствовать свои знания о Крыме;

осуществлять поиск необходимой информации в литературных произведениях, периодических изданиях, сети Интернет;

работать со справочно-энциклопедическими изданиями;

использовать полученные знания в жизни.

Тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля, и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами, используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании

№	Раздел/тема	Количество часов, отводимых на освоение темы/раздела	Форма проведения занятий	Модуль воспитательной программы «Школьный урок»	Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
1.	Введение. «Прекрасны Вы – брега Тавриды…»	1	Индивидуальная работа	День Знаний.День пожилого человека.	http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola
2.	Раздел I «Крым – орден на груди планеты Земля»	3	Работа с картой	День народного единства	http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola
3.	Раздел II «Природные особенности и богатства Крыма»	16	Работа с картой	День матери России	http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola
4.	Раздел III «Учимся путешествовать и дружить с природой»	4	Групповая работа	День Конституции Российской Федерации	http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola
5.	Раздел IV «Историко-культурное наследие Крыма»	5	Творческая мастерская	День защитника Отечества	http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola
6.	Раздел V «Профессиональная деятельность Крыма и моего региона»	4	Подбор информации	День памяти Чернобыльской катастрофы	http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola
	Итого	33

Календарно-тематическое планирование

№	Содержание темы урока	Дата проведения урока		Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
		По плану	По факту

Введение. «Прекрасны Вы – брега Тавриды…»