МБ ОУ Газопроводская СШ
РАБОЧИЕ
ПРОГРАММЫ
по геометрии
Рабочие программы
учебного
предмета «Геометрия » (профильный
уровень) для 10 класса
составлены в
соответствии с требованиями
федерального
компонента государственного образовательного стандарта
Программы составлены
учителем математики
МБ ОУ Газопроводской СШ Корневой Т.В.
Починки 2016 год
Планируемые
результаты освоения учебного курса
В результате изучения геометрии на
профильном уровне выпускник должен знать/понимать:
·
значение математической науки для решения
задач, возникающих в теории и практике; широту и в то же время ограниченность применения
математических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и
обществе;
·
значение практики и вопросов, возникающих
в самой математике для формирования и развития математической науки;
·
универсальный характер законов логики
математических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой
деятельности;
Уметь:
·
распознавать на чертежах и моделях
пространственные формы; соотносить плоские геометрические фигуры и трехмерные
объекты с их описаниями, чертежами, изображениями; различать и анализировать
взаимное расположение фигур;
·
изображать геометрические фигуры и тела;
выполнять чертеж по условиям задачи; строить сечения многогранников;
·
решать геометрические задачи, опираясь на
изученные свойства планиметрических и стереометрических фигур и отношений между
ними, применяя алгебраический и тригонометрический аппарат;
·
проводить доказательные рассуждения при
решения задач, доказывать основные теоремы курса;
·
вычислять линейные элементы и углы в
пространственных конфигурациях, площади поверхностей пространственных тел и их
простейших комбинаций;
Использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
для исследования (моделирования) несложных практических ситуаций на основе
изученных формул и свойств фигур; вычисления длин, площадей поверхностей реальных
объектов при решении практических задач, используя при необходимости
справочники и вычислительные устройства.
Содержание
учебного курса
10
класс
Геометрия на плоскости. Свойство
биссектрисы угла треугольника. Решение треугольников. Вычисление биссектрис,
медиан, высот, радиусов вписанной и описанной окружностей. Формулы площади
треугольника: формула Герона, выражение площади треугольника через радиусы
вписанной и описанной окружностей. Вычисление углов с вершиной внутри и вне
круга, угла между хордой и касательной. Теорема о произведении отрезков хорд,
теорема о касательной и секущей. Теорема о сумме квадратов сторон и диагоналей
параллелограмма. Вписанные и описанные многоугольники. Геометрические места
точек, решение задач с помощью геометрических преобразований и геометрических
мест. Теоремы Чевы и Менелая. Эллипс, гипербола, парабола как геометрические
места точек.
Прямые и плоскости в пространстве.
Основные понятия стереометрии (точка, прямая, плоскость, пространство). Понятие
об аксиоматическом способе построения геометрии. Взаимное расположение прямых в
пространстве. Угол между прямыми, угол между прямой и плоскостью, угол между
плоскостями. Двугранный угол, линейный угол двугранного угла.
Перпендикулярность и параллельность прямых, прямой и плоскости, двух
плоскостей. Перпендикуляр и наклонная к плоскости, теорема о трёх
перпендикулярах. Расстояния: от точки до плоскости, между параллельными и
скрещивающимися прямыми и т.д.. параллельное проектирование, ортогональное
проектирование. Площадь ортогональной проекции многоугольника. Изображение
пространственных фигур.
Многогранники.
Виды многогранников. Элементы многогранников. Теорема Эйлера. Призма и
пирамида, их классификация, площади поверхностей. Понятия о симметрии в
пространстве (центральная, осевая, зеркальная). Сечения многогранников.
Построение сечений. Представления о правильных многогранниках (Платоновы тела).
11
класс
Векторы в пространстве.
Понятие вектора в пространстве. Сложение и вычитание векторов. Умножение
вектора на число. Компланарные векторы.
Метод координат в пространстве.
Движения. Координаты точки и координаты вектора. Скалярное произведение
векторов. Вычисление углов: между прямой и плоскостью, между прямыми. Уравнение
плоскости. Формула расстояния от точки до плоскости. Движения.
Цилиндр, конус, шар.
Понятие цилиндра, конуса. Площади поверхностей конуса и цилиндра. Усечённый
конус. Сфера и шар. Уравнение сферы. Взаимное расположение сферы и плоскости.
Касательная плоскость к сфере. Площадь сферы.
Объёмы тел.
Объём прямоугольного параллелепипеда, прямой призмы и цилиндра. Интегральная
формула объёмов. Объём наклонной призмы, пирамиды, усечённой пирамиды, конуса,
усечённого конуса. Объём шара, шарового сегмента, шарового слоя, шарового
сектора. Отношение объёмов подобных тел.
Тематическое
планирование
Номер
параграфа
|
Содержание материала
|
Количество часов
|
10 класс (2 часа в неделю, всего 68)
|
Глава 8
|
Некоторые сведения из планиметрии
|
12
|
1
|
Углы и
отрезки, связанные с окружностью
|
4
|
2
|
Решение
треугольников
|
4
|
3
|
Теоремы
Менелая и Чевы
|
2
|
4
|
Эллипс,
гипербола, парабола
|
2
|
|
Введение
(Предмет
стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из
теорем)
|
3
|
Глава 1
|
Параллельность
прямых и плоскостей
|
16
|
1
|
Параллельность
прямых, прямой и плоскости
|
6
|
2
|
Взаимное
расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми.
|
3
|
|
Контрольная
работа №1
|
1
|
3
|
Параллельность
плоскостей.
|
2
|
4
|
Тетраэдр
и параллелепипед.
|
4
|
|
Контрольная
работа №2
|
1
|
|
Зачёт №1
|
1
|
Глава 2
|
Перпендикулярность
прямых и плоскостей.
|
17
|
1
|
Перпендикулярность
прямой и плоскости.
|
5
|
2
|
Перпендикуляр
и наклонные. Угол между прямой и плоскостью.
|
6
|
3
|
Двугранный
угол. Перпендикулярность плоскостей.
|
4
|
|
Контрольная
работа №3
|
1
|
|
Зачёт №2
|
1
|
Глава 3
|
Многогранники.
|
14
|
1
|
Понятие
многогранника. Призма.
|
3
|
2
|
Пирамида.
|
4
|
3
|
Правильные
многогранники
|
2
|
|
Решение
задач по главе 3
|
3
|
|
Контрольная
работа №4
|
1
|
|
Зачёт №3
|
1
|
|
Заключительное
повторение курса геометрии 10 класса
|
6
|
11класс (2 часа в неделю, всего 68)
|
Глава 4
|
Векторы
в пространстве
|
6
|
1
|
Понятие
вектора в пространстве
|
1
|
2
|
Сложение
и вычитание векторов. Умножение вектора на число.
|
2
|
3
|
Компланарные
векторы
|
2
|
|
Контрольная работа №1
|
1
|
Глава 5
|
Метод
координат в пространстве
|
15
|
1
|
Координаты
точки и координаты вектора.
|
5
|
2
|
Скалярное
произведение векторов.
|
5
|
3
|
Движения
|
3
|
|
Решение
задач
|
1
|
|
Контрольная
работа №2
|
1
|
Глава 6
|
Цилиндр,
конус, шар
|
16
|
1
|
Цилиндр
|
3
|
2
|
Конус.
Эллипс, гипербола, парабола как сечения конуса.
|
4
|
3
|
Сфера
|
7
|
|
Решение задач
|
1
|
|
Контрольная работа №3
|
1
|
Глава 7
|
Объёмы тел
|
17
|
1
|
Объём
прямоугольного параллелепипеда
|
2
|
2
|
Объём прямой призмы и цилиндра
|
2
|
3
|
Объем наклонной призмы,
пирамиды и конуса. Отношение объёмов подобных тел.
|
5
|
4
|
Объём шара и площадь сферы
|
4
|
|
Решение задач
|
1
|
|
Контрольная работа №4
|
1
|
|
Заключительное повторение
при подготовке к итоговой аттестации по геометрии
|
16
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.