Работа с текстом на уроках литературного чтения 1 класс.

Ф. И. __________________________________ Дата ___________

Высотный теремок

Шел я по лесу и вижу терем в семь этажей. Это была старая бе­реза. В ней семь дупел, одно выше другого.

Из дупла первого этажа выглянула утка. Есть такие утки, кото­рые вьют гнезда в дуплах. Во втором этаже поселился черный дятел. А в третьем жил дя­тел пестрый.

Выше еще четыре этажа. В каждом квартира. А в квартирах живут стрижи.

Прямо сказочный теремок, только высотный.

Запиши ответы на вопросы.

1.  Что увидел автор, гуляя по лесу?

___________________________________________________________________________________________________________________

2.  Кто выглядывал из дупла первого этажа?

____________________________________________________________________________________________________________________

3.  Кто поселился на втором этаже?

____________________________________________________________________________________________________________________

4.  Какой дятел жил на третьем этаже?

____________________________________________________________________________________________________________________

5.  Кто живёт в остальных квартирах?

____________________________________________________________________________________________________________________

6.  Сколько всего этажей в теремке?

____________________________________________________________________________________________________________________

Ф. И. ________________________________ Дата _____________

Каникулы

«У нас каникулы!» - радуются школьники. Это слово означает перерыв в учебной работе.

Такое привычное земное слово родилось... на небе. Есть на не­бе яркая звезда Сириус. В древности ее называли Каникулой.

Появляется Каникула в ночном небе 26 июля. Это самое жар­кое время года. Тогда-то школьникам давали передышку, отпуск.

В честь звезды эти дни прозвали каникулами. Сначала так на­зывали только летний отдых. Теперь всякий перерыв в учебных занятиях зовут каникулами.

Запиши ответы на вопросы.

1.  Что обозначает слово «каникулы»?

____________________________________________________________________________________________________________________

2.  Где родилось это слово?

____________________________________________________________________________________________________________________

3.  Какую звезду в древности называли Каникулой?

____________________________________________________________________________________________________________________

4.  Когда появляется Каникула на небе?

____________________________________________________________________________________________________________________

5.  Как называется перерыв в учебных занятиях?

____________________________________________________________________________________________________________________

Ф. И. ______________________________  Дата ____________

Колокольчики

Вышел я из лесу на луг и удивился. Сколько цветов! Они по­хожи на праздничный хоровод.

По зеленому лугу белеют ромашки, желтеют одуванчики, сине­ет мышиный горошек.

А выше всех, всех веселее - лиловые колокольчики. Они ко­лышутся, кланяются от летнего ветерка. Это они радостно привет­ствуют меня.

Все лето цветут эти милые цветы наших лугов.

Запиши ответы на вопросы.

1.  На что похожи цветы на лугу?

____________________________________________________________________________________________________________________

2.  Какие цветы растут на лугу?

____________________________________________________________________________________________________________________

3.  Как называется цветок, который на лугу выше всех?

__________________________________________________________

4.  Как цветы приветствовали автора?

____________________________________________________________________________________________________________________

Ф. И. ________________________________ Дата ________

На лесной поляне - кучки рыхлой земли. Будто маленькие грядки. Но кто, же здесь копает землю?

Вдруг впереди трава зашевелилась. Я замер. А там земля стала подниматься холмиком. Показались две широкие лапки с когтями, мокрый нос. Ну конечно, это крот. Выглянул на белый свет. Опять в глуби­ну нырнул.

А на поляне осталась свежая кучка земли. Как маленькая грядка.

Летят с деревьев семена, упадут на вспаханную землю. И вы­растет здесь березка или сосенка.

Запиши ответы на вопросы.

1.  Что появилось на лесной поляне?

___________________________________________________________________________________________________________________

2.  Кто выкопал маленькие грядки?

___________________________________________________________________________________________________________________

3.  Что показалось из под земли?

____________________________________________________________________________________________________________________

4.  Какие деревья вырастут на вспаханной земле?

____________________________________________________________________________________________________________________

Ф. И. ______________________________ Дата ____________

Кто сажает лес?

За рекой росли одни елки. Но потом среди елок появились малень­кие дубки. Откуда они здесь? Дубы отсюда далеко растут. Тяжелые желуди не могли с ветром прилететь. Их кто-то здесь сажает. А кто?

Однажды осенью шел я с охоты. Мимо меня низко пролетела сойка. Она что-то спрятала под трухлявый пень. И улетела.

Я подошел к пню. Между корнями в ямке лежат два желудя. Сойка спрятала их на зиму. Так вот откуда молодые дубки появились среди елок! Сойка спрячет желудь и забудет, где спрятала. Он и прорастает.

Запиши ответы на вопросы.

1.  Какие деревья появились среди ёлок?

___________________________________________________________________________________________________________________

2.  Откуда возвращался автор?

_________________________________________________________

__________________________________________________________

3.  Какая птица пролетела низко мимо автора?

____________________________________________________________________________________________________________________

4.  Что спрятала сойка в трухлявый пень?

____________________________________________________________________________________________________________________

5.  Как понимаешь значение слова трухлявый пень?

Трухлявый - __________________________________________

Ф. И. _______________________________   Дата ___________

Лебедь

Лебедь по красоте и силе назван царем всей водяной птицы. Белый, как снег, с гибкой и красивой шеей, он прекрасен, когда спокойно плывет между зеленых камышей.

Про силу лебедя рассказывают чудеса. Он ударом крыла может убить собаку, если она бросится на его детей.

Лебеди легко делаются ручными. Ручные лебеди летом плава­ют в пруду. Зимой их переводят в теплое место. Едят лебеди рыбу, хлеб, зерно.

Много песен сложил русский народ о лебедях. Их называют ласковыми словами: лебедушка, лебедка.

Запиши ответы на вопросы.

1.  За что лебедь назван царём всех водяных птиц?

____________________________________________________________________________________________________________________

2.  Как выглядит лебедь?

____________________________________________________________________________________________________________________

3.  Как лебедь защищает своих детей?

____________________________________________________________________________________________________________________

4.  Чем питаются ручные лебеди?

____________________________________________________________________________________________________________________

5.  Какими ласковыми словами называют лебедя?

____________________________________________________________________________________________________________________

Ф. И. _______________________________ Дата _________

Лето

На реке раскрылись белые лилии и золотые кувшинки. Буйно цветет над водой водяная кашка.

Дикая утка вывела из осоки маленьких утят. Летают над водой белые и синие стрекозы. В воде плавают пузатые караси. В зеленой осоке затих, притаился зубастый щуренок. Ходко снуют по пруду на длинных лапках водяные паучки. Хорошо побегать по лугу и полежать в траве под березами.

Запиши ответы на вопросы.

1.  Какие цветы раскрылись на реке?

____________________________________________________________________________________________________________________

2.  Откуда вывела утка утят?

____________________________________________________________________________________________________________________

3.  Кто летает над водой?

____________________________________________________________________________________________________________________

4.  Где притаился щурёнок?

____________________________________________________________________________________________________________________

5.  Кто ходко снуёт по пруду?

____________________________________________________________________________________________________________________

Ф. И. ____________________________________   Дата _________

Петя помог

Над окном дома было гнездо ласточек. Из него выглядывали четыре птенчика.

Вдруг один птенчик выпал из гнезда. Ласточки кружились над ним, пищали. Но они не могли помочь птенчику.

Эту беду увидел Петя. Он поднял птенчика и посадил его в гнездо.

Птички весело защебетали. Они стали кормить птенчика мош­ками и червячками.

Запиши ответы на вопросы.

1.  Где находилось гнездо ласточек?

____________________________________________________________________________________________________________________

2.  Кто помог беде ласточек?

____________________________________________________________________________________________________________________

Выполни задания.

1.  Сколько птенчиков выглядывало из гнезда? ________

2.  Сколько птенчиков выпало из гнезда? ___________

3.  Запиши выражение сколько птенчиков осталось в гнезде.

4.  Отметь значком R  перелётную птицу

А) ворона                     В)  сорока

Б) ласточка                Г) синица

    Ф. И. __________________________________  Дата _____________

Пчелиные домики

Одинаковые, игрушечные домики расставлены в саду под яблонями.

В них живут пчелы. Домики называются – ульи. Утром из каждого домика вылетает и отправляется на работу тьма-тьмущая пчел.

Несут домой пыльцу, сладкий цветочный сок.  Делают в домиках вкусный мед – тот самый, который мы любим.

   Запиши ответы на вопросы.

1.  Где расставлены домики?

________________________________________________________________________________________________________________________

2.  Как называются пчелиные домики?

_________________________________________________________________________________________________________________________

3.  Когда пчёлы вылетают  из своих домиков?

_________________________________________________________________________________________________________________________

4.  Что пчёлы несут домой?

_________________________________________________________________________________________________________________________

Выполни задания

1.  Выбери правильный ответ и отметь его значком R.

   Столько же «ног», сколько у пчелы…

   А) у паука                    В) у вороны

    Б) у мыши                    Г) у жучка

   2. Как ты понимаешь значение слов тьма-тьмущая?

Тьма-тьмущая это - _________________________________________

______________________________________________________________

Ф. И. _______________________________ Дата __________

Синичье гнездо

Искала синица место для гнезда. Заглянула птичка в щель поч­тового ящика. Понравилось.

Синички расширили носиками щель. Натаскали мха, шерсти, травинок.

Увидел хозяин их работу. Что делать? Попросил почтальона класть газеты прямо на крыльцо.

Вывелись птенчики. Стала кошка вокруг ящика похаживать. Хозяйка оплела ящик ветками шиповника.

Осенью в саду летала стайка синиц. А почтальон опять кладет письма в ящик.

Запиши ответы на вопросы.

1.Что искала синица?

___________________________________________________________________________________________________________________

2. Где синичка устроила своё гнездо?

____________________________________________________________________________________________________________________

3. Где почтальон оставлял почту?

____________________________________________________________________________________________________________________

4. Кто угрожал птенцам?

___________________________________________________________________________________________________________________

5. Как  хозяйка помогла синичкам?

____________________________________________________________________________________________________________________