Рационал сандарды азайтуға есептер шығару . 6 сынып

«Бекітемін»

Сабақтың өтілетін күні	Пәні	Сыныбы	Өтілетін мұғалім	Кабинет
26.11.2015жыл	Математика	6 «е»	Битенова Гүлайна	214
Сабақтың тақырыбы	Рационал сандарды азайту. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығы  (есептер шығару )
Сабақтың мақсаты	Бір саннан екінші санды азайту ережесін түсіну. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу ережесін білу. Ережелерді түсіну арқылы есептер шығару дағдыларын дамыту, оң және теріс сандардың өмірмен байланысын түсіну
Оқыту мақсаттары	Оқушылар .... Сабақ барысында алынған деректерді ауызша және жазбаша түрде сипаттай алады, талдайды және жалпылай алады; ·         Қайта тексеру, нақтылау үшін сұрақтар қоя алады. ·         Ережелерді пайдаланып , өз пікірін дәлелді айтады және қорғай алады.
Алдыңғы білім	Екі теріс санды қосуды біледі, рационал сандарды координаталық түзудің көмегімен қоса алады ,таңбалары әртүрлі сандарды қосуды біледі.
Жоспар
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақта жоспарланған іс-әрекет			Ресурстар
2мин	1.Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың мақсаты айқындалады Оқушыларды топқа бөлу А) теорияшылдар Б)сызбашылар В)тәжірибешілер			Карточка
2мин	«Жұбыңды тексер» үй тапсырмасын тексеру			Дәптер
8мин	Өткенді қайталау кезеңі А) топ оқушыларына оң және теріс сандардың өмірде қолданылуы жайлы өз пікірлерін постер арқылы қорғау тапсырылады. Б)  берілген карточка нөмерлері арқылы 1 топ оқушылары  бүгінгі тақырыпта кезесетін негізгі ұғымдарға түсінік береді.  2 топ оқушылары координаталық түзуде  оң және теріс сандарды қосуды және координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табуды тұжырымдап береді.  3 топ оқушылары екі теріс санның қосындысы, таңбалары әртүрлі сандардың қосындысы, рационал сандарды азайту ережесін тұжырымдап,мысал келтіреді.			«топтық жұмыс» постер қорғау
3мин 20мин	Ауызша есептер , әр топқа ауызша есептер беріледі 1топ 2 топ 3 топ «оқулықпен жұмыс» Әр топтан оқушы шығып тақтаға есеп шығарады. №530 есеп №540 есеп. 1 топқа № 537 есеп 2 топқа №545 есеп 3 топқа №546 есеп			Интерактивті тақта Оқулық,тақта
2мин	«Сергіту сәті» әр топтан 1 оқушы шығып, тақатаға екі қолымен,яғни оң қолымен шеңберді сол қолымен үшбұрышты бір уақытта салу керек. Неғұрлым ұқсатып салған топ ұпай алады.
5мин	Қорытындылау «Математикалық диктант» 1.                   Кез келген ... 0-ден және кез келген теріс саннан үлкен. 2.                  Оң санның модулі ... 3.                  Екі оң санның қосындысы ..., екі теріс санның қосындысы ... 4.                  ... сандардың қосындысы нөлге тең. 5.                  Бүтін сандар, оң және теріс бөлшектер ... жиынын құрайды. 6.                  Қосуды орында:        а)  -11,6+(-4,3)    ә)  -14,3+25,2             7.                  Азайтуды орында:    а)   -4,7 – (- 3,1)     ә)  7,4 – 9,8 8.                  Теңдеуді шеш:   а+(-5)=2;   -6+x=-2;  9.                   Есептеңдер:  -3.6-(+1.5);   -7.5-(-3); 10.               Бір саннан екінші санды азайту үшін
3мин	Бағалау . бағалау парағы арқылы			Үйге тапсырма беру