Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка "Математического турнира" в 5-6 классах

Разработка "Математического турнира" в 5-6 классах

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Математический турнир.(Для 5- 6 классов)

Цели турнира:

1.Привитие интереса к математике.

2.Развитие настойчивости, воли , смекалки.

3. Воспитание чувства коллективизма.

Ход мероприятия.

  1. Доклад двух учеников на тему «345 лет со дня рождения русского математика, педагога, создателя первого русского учебника «Арифметика» Леонтия Филипповича Магницкого»

  2. Построение команд. У каждого на груди цифры от 1 до 5, от 6 до 10 получают болельщики каждой команды. По сигналу команды должны быстро построиться.

  3. Эстафета.

1 команда: 2 команда

9 х 8 = 7 х 8 =

+ (20-2) = - (30-11) =

- 82 =- 72 =

: (27 :9)=

+ 107= + 107=

: (26 :13) = : (24 : 12) =

· (100-100)= · (50 – 50) =

  1. У диверсанта обнаружена шифровка: «Верные друзья обещали мне ежедневно брать около магазина большие арбузы».

В этой записке самым простым способом зашифрована секретная информация. Всмотритесь внимательно в текст, что хотел шпион сообщить своему связному? (Ответ: В доме бомба.)

  1. Разминка: Быстро сообрази: что это? Кто это?

- Ребенок собаки?

-Страна, где жил великий сказочник Андерсен?

- Самая большая вкусная ягода?

- Мудрый Питон и друг Маугли?

- Начало дня?

- Стол школьника?

- Девочка, побывавшая в зазеркалье?

- Полосатая африканская лошадь?

- Самая любимая пора школьников?

- Как называется часть одежды, куда деньги кладут?

- Дедов сны?

- Причина гибели «Титаника»?

- Человек, отлавливающий «зайцев в автобусе»?

- Метательное орудие, возвращающееся к охотнику?

  1. Тренируем внимание:

Перед вами таблицы, в которых в произвольном порядке должны быть записаны все числа от 1 до 20. Но клеток только 16, пропущены 4 числа. Найдите их и запишите.

1 команда 2 команда

Восстановите букву А.

Расставьте в приведенные ниже буквенные конструкции букву А.

1 команда 2 команда

нгр тлс

стрх тк

прт птх

лмз стрт

стр кт

бр бр

трв кбн

нгн клн

  1. Головоломка «5».

Какие числа нужно записать в пустые кружочки, чтоб результат выполнения над ними указанных на рисунке арифметических действий равнялся 5 ?


___ ====





___ ====



_________________________________________

___ ====



  1. Игра со зрителями. Какая команда зрителей больше назовет загадок и поговорок с цифрами?

  2. Поиск закономерностей. Какая закономерность связывает тройку чисел? Найти недостающую цифру для третьего нижнего кружочка.

1 команда





2 команда











  1. Кто больше составит слов из букв, образующих слово «параллелограмм».

  2. «Узнать слово по трем определениям». Каждой команде – свое слово. Если ответ дается с первого раза, то команда получает 5 баллов, со второго 3 балла, с третьего – 1 балл.

1 команда. Слово «корень».

  1. Число, которое после постановки его в уравнение обращает уравнение в тождество;

  2. Непроизводная основа слова;

  3. Один из основных органов растений.

2 команда. Слово «угол»

  1. Геометрическая фигура, образованная двумя лучами и общим началом;

  2. Место, куда можно поставить нерадивого .

  3. Если справа приписать «ь», то получится полезное ископаемое.

  1. Итог. Жюри подводит итог. Объявляется команда – победитель, вручаются призы.

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-263555
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх