Разработка "Прощай, начальная школа!"

Выпускной в 4 классе

--------------------------------------------------------------------------

Цели. В торжественной форме подвести итог обучения в начальных классах. Показать родителям и гостям какими умными, дружными и талантливыми стали дети за 4 года обучения. Подарить детям незабываемый праздник, наполненный шутками, песнями, танцами.

Оформление. Праздник проводится в актовом зале школы. На стенах - праздничные плакаты на данную тематику. Должна быть классная газета выпускников, на которой изображён паровозик, с вклеенными фотографиями выпускников и учителя. А на фоне дыма, из трубы паровозика, дети должны написать свои слова благодарности о прошедших годах в школе. На сцене - праздничная запись «С окончанием начальной школы». Передняя часть сцены украшена воздушными шарами (чередуются красные с белыми). В центре сцены заранее приготовлены стулья для выпускников - полукругом. На сцену под музыку выходят двое ведущих (мальчики в солидных костюмах).

Ход праздника

Тихо звучит вальс

УЧИТЕЛЬ ( под музыку):

Казалось бы, одно и тоже

 Который день, который год.

 Но вновь, как в юности тревожит

 Очередного дня приход.

 И не сдержать с утра волненья,

 Как будто в этих буднях ты

 Открытья ждешь и откровенья,

 И исполнения мечты.

 Любой урок, любая встреча

 Всех кладов на земле ценней.

 Ведь каждый школьный миг отмечен

 Неповторимостью своей.

     Как быстро летит время... Четыре года - немного и немало, но они позади. К счастью, это время прошло недаром. Ребята подросли, набрались знаний и умений. И вот сейчас они сами вам хотят что-то рассказать. Итак, встречайте! Выпускники начальной школы!

(Музыка звучит громче, дети входят в зал, проходят по кругу, делают несколько движений, музыка стихает)

Мальчик и девочка выходят в центр

Читают по очереди:

Мальчик:- Что происходит на сцене?

- У нас – выпускной.

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…

Знать, поступили мы в школу совсем неслучайно.

Знаний  багаж мы уносим сегодня с собой.                                                                             

Мальчик:- Что было вроде б недавно?

- А был первый класс.

Нас привели  за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Мальчик:- Чем же все это закончилось?       

   - Стали умней.

Добрые  учителя, за все вам -  большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

Мальчик:- Что же из этого следует?

- Дальше пойдем.

Ведь впереди  не одиннадцатый, а  только  пятый!

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться, и класс наш мы не подведем.

Мальчик:Надо спешить,  ибо время нас будет кружить.

Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.

Так разрешите  же в честь выпускного, прощального бала

Руку на танец,  сударыня, вам предложить.

Дети танцуют вальс (продолжает звучать музыка)

ведущий: Леди энд джентльмены!

ведущий: Дамы и господа!

1ведущий: Друзья! Вот и подошёл к концу месяц май. Позади остались переживания по поводу оценок, контрольных работ и диктантов.

2ведущий: И мы хотим отпраздновать это вместе с вами!

ведущий: Вам, любимые учителя!

ведущий: Вам. дорогие родители!

ведущий: Вам, уважаемые гости!

ведущий: Вам, дорогие выпускники, посвящаем этот праздник!

1.     Дети исполняют песню на мотив песни “Черный кот”

Вот живет в средней школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.

Говорят, не повезет,
Коль учитель в класс случайно забредет.
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везет.

   На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена, как сказка для нас,
Сделать былью её хоть бы раз.

Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то двойку принесет.
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.

Учитель: Дорогие ребята! Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.  За эти  годы  мы набрали материала на хороший журнал с названием «Начальная школа». Давайте вместе с вами перелистаем его страницы.

1ведущий:Откроем первую страницу нашего журнала «Первый раз в первый класс».

Звучит музыка «Первоклашка»

Роняет лес багряный свой наряд.

Нет, не забыть, осеннюю ту пору.

Когда нас, неумелых дошколят

За ручку мамы, папы  провожали в школу.

 Ты помнишь, было вокруг

 Море цветов и звуков.

 Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

 Он ввел тебя в 1 класс

 Торжественно и почтительно,

 Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Волнуются мама, и папа, и я,

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно все готово- и форма, и бант.

И чудо- цветы украшают сервант.

А мама растеряна: «Все ли в порядке»-

И снова на форме прогладила складки,

А папа забылся совсем от волненья-

Коту вместо каши  он бухнул варенья.

Я тоже волнуюсь и  даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу.

- Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков шесть, или лучше на пять.

Мне мама сказала: «Наивной не будь!

Я думаю, как бы сегодня заснуть.

Ведь ты завтра в школу пойдешь

В первый раз,

Все завтра меняется

В жизни  у нас».

Под музыку дети поют

Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет,
Не будем уточнять.

В одну простую школу,
А может, и не в школу,
А может, не в простую
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может не осенний,
А может, не стоял он
Все очень, может быть.

Какой-то взрослый дядя,
А может, и не дядя,
А может, и не взрослый
Директор это был.
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.

Мы целый час стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может и не класс наш,
А может, и не в школу
Нас все же завели.

За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами,
А может, и не с нами
Остался лишь учитель
И стал нас обучать.

УЧИТ. Ребята, давайте попробуем вспомнить, что испытывали вы, чему радовались, чего опасались в этот день?

1.    Я очень хотел пойти в школу, как тот Петя из стихотворения, «просыпался десять раз», я встал раньше всех и ждал,  когда проснутся мама и папа.

2.    Моя мама очень волновалась. Боялась, что я не смогу сам  переобуться, завязать шнурки. Она думала, что я обязательно, что-нибудь потеряю.

3.    Я опасалась, что ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось неплохо. Класс  у нас очень дружный.

4.    Мы с мамой думали, что я могу заблудиться, ведь школа такая большая

5.    Мои родители боялись, что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и папа говорили об этом на кухне.

6.    Моя бабушка считала, что я забуду поесть и буду голодный, потому давала мне с собой бутерброды.

Ведущий: Всё это было так давно, что даже не верится. А сейчас мы хорошо читаем, красиво пишем. Этому мы научились…   вместе: в нашей любимой школе.

2.     Песня «Маленькая страна»

Мы называем нашу школу маленькая страна

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там могут дети веселиться,

Там зла и горя нет,

Там не давали нам лениться

И всем дарили свет.

Припев:

Маленькая страна / 2 р.

Всем мы расскажем, всем подскажем

Где она /2 р.

Школа начальная, в сердце ты навсегда

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

2.

Эту страну мы не забудем и первый наш урок,

Всех, кто учил нас, помнить будем,

Пусть много лет пройдет.

Если уроки не учили, то вы ругали нас

В школе мы знанья получили

Благодарим всех вас.

2 страничка  нашего журнала «Парад школьных наук».

1Ведущий: Преодолев все трудности первого класса, мы взялись за изучение серьёзных наук. Вспомним, как это было. Вторая  страничка журнала «Парад школьных наук».

2 ведущий: А сейчас мы предлагаем вам попурри на тему «Один школьный день».

2-й ведущий: Урок математики!

Звенит звонок.

1 Ведущий:

 И прекрасна, и сильна Математика-страна!

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то,

 Сколько домнам угля надо, а детишкам - шоколада.

Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

За партой сидит, в окно глядит, ручку грызет и грустно поет.

( На мотив песни "Голубой вагон")

Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

-Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

-У доски стою уже я полчаса

Умножаю и делю опять,

А в трубе уже вода кончается

Ничего я не могу понять.

-Если в одной трубе вся вода кончится

Будет в другой трубе вся вода опять.

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком мне навряд ли стать.

В роли  Учителя: Начнем с устного счёта. Вася, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

 Ученик: Как и прежде, 100 рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата.

2.Учитель: Родион, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить,?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и  Димой.

Ученик: Тогда три мне и одно Диме.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Дима  одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Диме .

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю.

1-й ведущий: Урок чтения!

Чтение - прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас!  

Звенит звонок.

Открывается дверь класса и входит опоздавший. ( На мотив песни из кинофильма "И.В. меняет профессию")

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

Все мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвёл,

Лифт застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал.

Но, увы, опять опоздал.

1.Учитель: Коля, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.

Ученик: Но тут про меня ничего не написано.

2.Учитель: Коля, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик : У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик: А я его  Сереже  отдал - родителей попугать!

3.Учитель: Женя , какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитала?

Ученица : «Лягушка-путешественница»

Звенит звонок.

2 ведущий: Перемена! (Дети встают около своих мест)

( На мотив песни "Погоня" поёт группа поддержки)

Усталость забыта, уроку конец

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Дежурный 1.Перемена?

Дежурный 2. Перемена!

Дежурный 1. Лезет 4 класс на стену.

                        Закружившись в вираже,

                        Весь стоит на голове.

Дежурный 2. Мокрые волосы, встрёпанный вид.
                        Капелька пота по шее бежит;
                        - Может быть  Дима, Коля и  Саня,

                         Всю перемену в бассейне  ныряли?

Дежурный 1. Отрицательно качает головой

Дежурный 2. Или на них, на несчастных пахали?

                        Или их в пасть крокодила пихали?

Все вместе: Нет!

Дежурные (вместе): Да просто в  перемену они …

                                    Отдыхали!

Звонок.

2 ведущий: Урок русского языка.

 Грамматика, грамматика - наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда берёшь с тревогой ты.

1 ведущий: Она трудна, но без неё плохое было бы житьё.

2 ведущий : Знать ты должен падежи, знаки препинания,

Выше голову держи в час запоминания.

( На мотив песни "Чунга-Чанга")

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи.

Припнв:Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Сценка “ Русский язык”.

Спросили Лежебокина:

 – А, ну-ка расскажи,

 За ,что так ненавидишь ты,

 Не любишь падежи?

 Давным-давно все школьники

 Их знают назубок.

 Их за два года выучить

 Лишь ты один не смог.

 Ответил он рассерженно:

 – В том не моя вина.

 Пусть им сперва учёные

 Изменят имена.

 Ведь я падеж Творительный

 Нарочно не учу:

 Трудиться, а  тем более

 Творить я  не хочу.

 Такой падеж как Дательный,

 Я с детства не терплю:

 – Давать, делиться чем-нибудь

 С друзьями не люблю.

 Предложный ненавижу я:

 Чтоб не учить урок,

 Приходится выдумывать

 Какой-нибудь предлог.

 А на падеж Винительный

 И вовсе я  сердит:

 Отец во всякой шалости

 Всегда меня винит.

 –   Давно придумал: Взятельный, Грязнительный, Лежательный, Грубительный,

     Ленительный  и , наконец,Простительный.

 Да, переделка ,кажется,

 Серьёзная нужна.

 А сам ты смог бы новые

 Придумать имена?

2Ведущий . Мы показали вам наши уроки, добавив  иронии, чтобы немного развеселить вас.

1Ведущий: А еще, ребята, у нас были уроки английского языка,  информатики, физкультуры, музыки, этики.  От имени ребят мы  хотели  бы поблагодарить учителей, преподававших эти предметы.  

                      Этот день так желанен и дорог,

Вновь мы слышим наш школьный звонок,

Было много счастливых пятерок,

Каждый помнит любимый урок.

                     Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенья моля.

Вспоминайте вы нас добрым словом,

Дорогие учителя!

                      Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придет на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок!

                      Знайте, нас вы учили недаром,

То за что-то браня, то хваля.

И с любовью мы песню вам дарим,

Дорогие учителя!

(Звучит музыка, дети дарят цветы учителям)

3.     Дети поют на мотив «Прощальный вальс»

Когда начальной скажем мы «прощай»,

Нет, не прощай, а только до свиданья,

Ее попросим – нас не забывай,

Удачи и успехов пожелай.

Тебе, где все свершились начинанья,

Нет, никогда не скажем мы «прощай».

Спасибо, что ты был любимый класс,

Мы все с тобой немного повзрослели.

Ты всех сдружил и познакомил нас,

Четыре года  другом был нам класс.

И пусть не всё, быть может, мы сумели,

Спасибо, что ты был, любимый класс!

Учитель: Спасибо, ребята, за ваше выступление. Я слышу какой-то шум. Кажется, кто-то к нам пожаловал на праздник. Встречаем гостей.

Из сказки “Золотой ключик” появляются Кот и Лиса.

Лиса:

Это что за праздник странный,

 Он для нас совсем нежданный!

 Выпускной в четвертом классе –

 Не видала я ужасней!

 Ишь, смотри, озорники –

 Только-только подросли,

 Перейти хотят сейчас

 В долгожданный пятый класс!

Кот:

Ты, лиса, совсем плохая?

 Ведь для всех не замечая,

 Эти детки подросли,

 Помнишь, были в три вершки?

 За четыре долгих года

 Научились все читать,

 Дружно водят хороводы,

 Любят весело играть!

 Друг за друга все горой!

 Успокойся, Бог с тобой!

Лиса:

Вот что, кот, пришла идея –

 Нужно вызвать нам Кощея!

 Праздник мы испортим им –

 Дневники не отдадим!

 Без итоговых отметок

 Был им праздник – да вдруг нету!

Из сказки “Кощей бессмертный” появляется Кощей.

Кощей:

Я услышал разговор

 И спешу скорей в дозор!

 Дневники детишек этих

 На столе, вон, недалече.

 Их никто не охраняет,

 Вас никто там не признает!

 Вот, наденьте-ка вы маски

 И бегом сквозь эти сказки.

Из сказки “Золушка” появляется добрая фея.

Фея:

Как так можно? Вам не стыдно?

 Не учились в школе, видно…

 Славный праздник отмечаем

 И детишек провожаем

 В долгожданный пятый класс!

Лиса:

Ну, подвинься, не сейчас,

 Не читай свои морали –

 Уж таких-то мы видали!

Кощей:

Не мешай нам, отойди!

 Что-то будет впереди…

Кот:

Эй, Лиса, кончай болтать –

 Дневники пора хватать!

Кощей:

Все равно твои ребята

 Не умеют и читать!

Лиса:

Да-да-да, хочу сказать –

 Не умеют и считать!

Кот:

А про музыку и русский

 Лучше просто промолчать!

Лиса:

Как уж детям ни стараться –

 В пятый класс не перебраться!

Лиса, Кот и Кощей хватают дневники и пытаются сбежать.

Фея:

Мы сейчас вам всем докажем –

 Что умеем, все покажем!

 Вы пока присядьте в зале,

 Чтобы лапки не устали…

 Ну а вы, ребята, смело

 Выходите все на сцену!

 Мы ведущих приглашаем

 И концерт наш продолжаем!

Дети поют «Частушки».

Все:

Мы частушек много знаем.

 Знаем целый миллион.

 Приходите нас послушать,

 В нашем классе вам споём.

Мальчики:

 Весело гармонь играет!

 Эх, у нас и коллектив!

 В нашем классе от девчонок

 Прямо глаз не отвести.

Девочки:

 Мы танцуем, и поём,

 И учимся отлично!

 Да к тому же, посмотрите,

 Очень симпатичные.

Мальчики:

 Скажем мы вам по секрету

 Да про наших про девчат.

 Каждый день меняют платья,

 Мы не можем их узнать.

Девочки:

 Все мальчишки на уроках

 Вот уж больно хороши!

 А приходит перемена –

 Нам пощады не ищи.

Мальчики:

 Ох, и вредные девчонки!

 Вы напрасно спорите:

 Всё равно мы впереди –

 Вы нас не обгоните.

Девочки:

 Мы не пляшем, не читаем,

 А частушки напеваем.

 Приходите в гости к нам –

 Мы споём и спляшем вам.

Все:

Песню петь для вас кончаем,

 Лучше стать вам обещаем:

 Чтоб со временем у вас

 Гордость родилась за нас!

Танец

2 ведущий:  Третья страница нашего журнала - «Страница рекордов».

- За четыре года мы подросли на 124 см.

-  Поправились на 13,5 кг.

-  Выучили около 80 правил по русскому языку.

- И около 60 правил по математике.

-  Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.

-  Научились озорничать на переменах.

-  И правильно вести себя на уроках.

-  Узнали строение своего организма.

-  И как заботиться о своем здоровье.

-  Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице.

-  Не разучились задавать массу вопросов.

-  Узнали о строении Солнечной системы.

-  О Земле и ее обитателях.

-  Выучили наизусть около полусотни стихов.

-  Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.

-  Каждый побывал дежурным около 80 раз.

-  Мы крепко сдружились.

     - Ну, пару раз поссорились и подрались...

 - А когда мы поём, то добрая энергия песен может заменить по мощности маленькую электростанцию!

-А ещё набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать.

Танец

Кот:

Да, Лиса, ведь мы ошиблись –

 Эти дети изменились.

 Вспомни самый первый класс –

 Ох, смешили они нас.

 А сейчас все повзрослели,

 Подтянулись, поумнели.

Лиса:

Как танцуют, как играют,

 А стихи-то как читают!

 Сколько добрых, нежных слов,

 Не сберечь нам дневников.

Кощей:

Ой, подумаешь, забава –

 Поскакали влево-вправо…

 Сколько лет живу на свете –

 Не нужны мне танцы эти!

Лиса:

Нет, Кощей, мы осознали,

 Раньше мы не замечали

 Крепкой дружбы в этом классе.

 Что же может быть прекрасней?

 Если в детстве подружился,

 То на век не разлучился.

 Пожелаю вам, друзья,

 Дальше славного житья,

 Чтоб запомнился для вас

 Выпускной четвертый класс!

Учитель: (Обращается к выпускникам). Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привёл вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

 Кто портфель ваш собирал?

Вас из школы поджидал?

Ученики: Родители!

1 ведущий: Перевернём ещё одну, четвёртую страницу. Называется она «Самые близкие люди».

Учит. Действительно, все доброе и хорошее, что есть в вас, ребята, заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе,  помощи, желанию сблизить,  наш класс, вы превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное

ВСЕ: СПАСИБО!               

 1) Первое слово, которое мы говорим – мама

 В школу пришли в первый раз не одни – с мамой

 И на собрание чаще идет – мама

 Просто такой уж отличный народ – мамы

 2) С мамою рядом всегда бок о бок – папа

 Тихо подбодрит и руку пожмет – папа

 Спортом займется – меня увлечет – папа

 Очень отличный этот народ – папы.

 3) Наши родители – славный народ – правда

 Если когда поругают порой – надо

 Низкий поклон вам -  любимые мамы

 Мы перед вами навечно в долгу – папы

 4) Вы много с нами настрадались

 Учили с нами все стихи

 Задачи с нами все решали,

 За это благодарны мы!

 5) Дорогие родители! Вы простите нас, милые, родные!

 У нас ведь кроме вас, дороже нет людей.

 Как говорится: дети –это радость в жизни,

 А вы для нас опора в ней.

ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Песня на мелодию «Позови меня с собой»

1 куплет.

Маме с папой учиться сейчас нелегко,

 Все это знают.

 Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

 Они повторяют.

 Нелегко им с нами задачки решать,

 Правила повторять,

 Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

 И сегодня как и все себе место не находят.

 Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

 Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

2 куплет.

В час, когда мама приходит домой,

 Устав с работы.

 Будет мне задачи всю ночь объяснять,

 Поставив боты.

 Без ремня нам трудно задачки решать,

 Правила повторять,

 Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

 И сегодня как и все себе место не находят.

 Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

 Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

Ученик:

 Доброты родительской прекрасной

 Ничего святее в мире нет.

 Чтоб сложилось все у нас прекрасно,

 Дайте нам родительский совет.

Выступают родители

       Учитель: Дорогие папы и мамы, бабушки и дедушки! Спасибо вам за то, что помогали нам все эти 4 года, за то, что сражались вместе с нами в спортивных баталиях, что шили по ночам костюмы, выступали на наших праздниках. Мы дарим вам нашу любовь и надеемся на новые встречи уже в 5 классе. Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы - активным нашим помощникам!

Вручение благодарственных писем

2 ведущий: Пришло время перевернуть ещё одну, пятую страницу. Называется она «Наградной лист».

Учитель: Итак, наступил торжественный момент. Выпускники, пришла очередь вам принимать подарки! Слово предоставляется заместителю директора по учебной части Сырятовой Е.В.

Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

 В средних классах про игрушки

 Вам придётся позабыть.

 Будут новые предметы,

 Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

 Будьте же крепки, здоровы,

 Постарайтесь не болеть,

 И тогда все неудачи

 Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят…в пятый класс!

А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!

Вручение грамот «хорошистам»

Внимание! Всех пятиклассников прошу встать. Ребята, сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

Учитель: Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей и учителей -мучеников, торжественно клянусь:

 Никогда не ходить в школу...с невыученными уроками.

Никогда не здороваться с учителями...набив рот жвачкой.

Никогда не носить сменную обувь...в одном пакете с бутербродами

 Никогда не открывать учебник...грязными руками.

Никогда не заканчивать четверть...плохими оценками.

Никогда не открывать двери...ударом ноги.

Никогда не приглашать родителей на родительское собрание...за пять минут до его начала.

Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

Учитель: Дорогие мои ребята! Сейчас вы особенно красивы, каждое сердечко бьётся радостно, счастливо, с надеждой. Пусть это настроение увеличится в 26 раз. Все четыре года я жила мыслями о вас, радовалась, переживала вместе с вами,  учила вас быть честными, неравнодушными, порядочными людьми. Куда бы ни вела дорога, храните в своём сердце частичку моего тепла и любви. Помните, что мне будет радостно и светло за ваши успехи, удачи, хорошие дела, стыдно и больно за плохие поступки. Не забывайте о человеческом достоинстве. В добрый час! Счастья вам, дети, родители!

 «Незаконченный роман»

Но вот закончен бал, погасли в канделябрах свечи.

Вновь опустеет  класс  и будет новой встречи ждать…

Мы провожаем вас, ребята, в 5 класс,

И вас мы будем часто вспоминать.  2раза

П/в: На выпускном мы подвели итог,

Что каждый для себя взял всё, что смог,

И с этим драгоценным багажом

будет легче в пути.

Ну что сказать вам на прощание!...

Желаем в жизни много  счастья вам

Делить печали с другом пополам

И поменьше проблем.

2. Ещё мы вам желаем быть всегда послушными

Весёлыми вам быть, в любой беде не унывать,

И озорными быть, и крепко всем дружить.

И друга никогда не предавать. 2  раза

П\в: После дождя пусть будет радуга.

Пускай растают сразу все снега

И солнце лучиками яркими

Пусть с небес греет нас!

Ну что сказать вам на прощание

Так не хотелось расставания

Мы говорим вам до свидания

Ждёт вас  5 – ый класс.  2 раза

Учитель: Итак, настало время представить вам вашего нового классного руководителя. Это... Кудрина Юлия Леонидовна.

Переходим к посвящению в классные руководители.

Свет наш Юлия Леонидовна! Посвящаю вас в даму классную. Распрекрасные души детские Вы поймите и цените по совести. Пожелаю Вам от сердца я мудрости и терпения, а подарю Вам, голубушка,  все советы по воспитанию (дарит соску), психологии (дарит погремушку), наказанию (дарит ремень), поощрению (дарит конфету).

Принимайте деток моих в свои рученьки белые и входите в семью нашу дружную.

Давайте возьмёмся все за руки и встанем в круг дружбы. Пусть вам и с новым классным руководителем будет хорошо и ему вместе с вами.

 Я их учила все 4 года

 Читать, писать, учила их дружить.

 И нам теперь прибавится заботы –

 Пора им в пятый класс переходить.

 Любите их, как я их всех любила,

 И знаю я, что эта мысль - не новь,

 Ведь так всегда на белом свете было:

 Любовью отвечают на любовь.

 Пускай они все разные такие

 И трудно им на месте усидеть:

 Веселые, шальные, озорные…

 И верю я, что так и будет впредь.

 Ведь в нашей жизни всякое бывает-

 Не торопитесь приговор свой выносить.

 Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

 Их, может, просто надо полюбить.

 Я знаю, трудная у нас работа,

 Но постарайтесь каждого понять.

 Всех окружите вы своей заботой,

 Тогда вам дети будут доверять.

Учитель: Ребята, прошу вас подойти к нам. Давайте возьмёмся все за руки и встанем в круг дружбы. Пусть вам и с новым классным руководителем будет хорошо и ему вместе с вами. Предлагаю спеть песню.

Идем  в класс смотреть презентацию.

Пятый класс  (На мотив песни "Облака - белогривые лошадки").

Посмотрите внимательно на нас,

Как мы выросли, как мы повзрослели.

И теперь мы зовемся "пятый класс",

Пятый класс, если быть еще точнее.

Припев: Пятый класс, говорим тебе мы "здравствуй"!

              Пятый класс, это наш сегодня праздник!

              Осень выведет мелодию в первый раз,

              Вас приветствует и радует пятый класс.

Нас манит неизведанная даль,

Море знаний и множество открытий.

Наши классы, как будто поезда,

Мчат нас в мир интереснейших событий.

Вручение памятных подарков