Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка заседания кружка "Калейдоскоп наук" по теме "Подготовка к предметной олимпиаде по литературному чтению"

Разработка заседания кружка "Калейдоскоп наук" по теме "Подготовка к предметной олимпиаде по литературному чтению"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовка к предметной олимпиаде по литературному чтению.


На заседание кружка приглашается группа одаренных ребят для подготовки к участию в предметной олимпиаде. Подбираются задания, которые чаще всего встречаются в олимпиадах по чтению. Все задания разного вида деятельности: индивидуальные, коллективные и групповые. Задания повышенного уровня сложности, позволяющие активизировать имеющийся запас знаний для нахождения разных способов решения поставленных задач.


Цели и задачи:


1.Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

2.Расширение и углубление знаний учащихся по предмету.

3.Формирование навыков самостоятельного поиска решений.

4.Развитие интереса к чтению через интерес к предмету.

5.Формирование умения применять полученные знания в нестандартных ситуациях.

6.Развивать речь учащихся, обогащать словарный запас.


Реализация поставленных целей и задач способствует развитию УУД учащихся :


-РЕГУЛЯТИВНЫХ :

– делать предположение и высказывать его;

- работать по предложенному плану;


-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ;

- добывать новые знания, используя ранее полученные и жизненный опыт;


- КОММУНИКАТИВНЫХ:

- принимать разные точки зрения,

- слушать собеседников и работать в группе;


ЛИЧНОСТНЫХ:

- мотивировать себя к учебной деятельности;

- уметь делать самооценку.


Для проведения занятия необходим раздаточный материал в виде карточек с заданиями, презентация, сопровождающая все этапы работы, сладкие призы для ребят.

На доске размещены портреты писателей, рисунки детей к литературным произведениям , иллюстрации к сказкам.

Дети, по желанию, располагаются за столиками, образуя две группы.


ХОД ЗАСЕДАНИЯ.


1.РАЗМИНКА. Игра «Договори словечко»

Ра-ра-ра – начинается ….игра.

Ры-ры-ры – у тебя в руке….шары.

За-за-за – на дворе стоит коза.

Та-та-та – открывайте …ворота.

Арь-арь-арь – на стене висит фонарь.

Ор-ор-ор – подмели мы вместе …двор.


Как подбирали слова в игре? (В рифму)

В каком литературном жанре требуется, чтобы соблюдалась рифма ? (в стихах)


2. Узнай стихотворение. Назови его автора и название.

Муха, муха, Цокотуха,

Позолоченное брюхо,

Пошла муха на базар

И……….купила самовар

(К. Чуковский «Муха-Цокотуха».


Я захотел устроить бал

И я гостей к себе позвал.

Купил муку, купил творог

Испек рассыпчатый,,,пирог.

(Д. Хармс «Очень-очень вкусный пирог»)


Вместо шляпы на ходу

Он надел сковороду,

Вместо валенок перчатки

Натянул себе на пятки.

Вот какой рассеянный

С улицы…..Бассейной.

(С. Маршак «Вот какой рассеянный»)


У Лукоморья дуб зеленый

Златая цепь на дубе том

……………………….

(А.С.Пушкин поэма «Руслан и Людмила»)


Можно ли в стихах писать сказки?

Назовите великого русского сказочника, писавшего свои сказки в стихотворной форме.

Какие сказки Пушкина знаете?


3.По отрывку из сказки назовите ее название.

Учитель читает отрывки из сказок Пушкина (3-4 отрывка)


Назовите еще одного сказочника-нашего земляка, сочинившего известную сказку в стихах, отрывок из которой прочту :

Подъезжая к окияну

Говорит конек Ивану:

Мы приедем на поляну

Прямо к морю – окияну

Поперек его лежит чудо-юдо-рыба-кит.

(П.П.Ершов «Конек-горбунок!)








4. Соотнесите название произведения и автора.

Это задание выполняется на карточках. Ребята проверяют себя по слайду. (Приложение №2) hello_html_m7f641f8e.gif

5.Помогите добру молодцу узнать что не из этой сказки.

На слайде иллюстрация, где есть лишние предметы. Возможны два варианта ответов: если оставляем яблоко, то это сказка Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»; если оставляем Змея Горыныча за окном, то это сказка «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо». hello_html_m13fc9ad9.gif






6.Узнай героя сказки по описанию.


hello_html_m1afc4c66.gif


hello_html_m1fc2bf66.gif

hello_html_m572ced36.gif










hello_html_62492bea.gif





hello_html_m51f45315.gif


7.Собери пословицы и поговорки.

Ребятам предлагаются рассыпавшиеся поговорки (по 3 разные на группу). Какая группа вперед соберет поговорки – зачитывает, а другая группа по слайду проверяет.

hello_html_3803bf2a.gif

8.Крылатые фразы.

По группам раздаются фразы и их « потерявшиеся» значения. Ребятам нужно соотнести значение с фразой. Проверяем результат по группам и по слайду.

(Приложение № 3) hello_html_m1ae0d8ef.gif

9. Кроссворд загадок.

Каждый ученик получает карточку с кроссвордом. Дети читают загадки (8), заполняют кроссворд и по вертикали видят восьмую отгадку.

10. Реши ребусы.


hello_html_m1d83555.gifhello_html_m49808ed6.gif




hello_html_34b16a49.gifhello_html_6dbe5113.gif



hello_html_3211cf25.gif

Отгадки :мел, краски, линейка, пенал, клей.

11.Скажи волшебные слова сказочной избушке и получи приз.

Перед детьми возникает сказочная избушка. Дети говорят :

-Избушка, избушка! Встань ко мне передом, а к лесу задом!

В избушке детей ждет сладкая награда.

Спасибо за работу!

До свидания!!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров16
Номер материала ДБ-338259
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх