1123775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА ТЕХНОЛОГИИ ПО ТЕМЕ «Плетение из бумажной лозы»

РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА ТЕХНОЛОГИИ ПО ТЕМЕ «Плетение из бумажной лозы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.














РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

ТЕХНОЛОГИИ ПО ТЕМЕ

«Плетение из бумажной лозы»

Жадан Светлана Викторовна



















2014




РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ

« ПЛЕТЕНИЕ ИЗ БУМАЖНОЙ ЛОЗЫ»


ТЕМА УРОКА:

ПЛЕТЕНИЕ ИЗ БУМАЖНОЙ ЛОЗЫ.

ЦЕЛЬ УРОКА:

  • ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА - ОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОМЫСЛОМ;

  • РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА – РАЗВИТЬ НАВЫКИ ПЛЕТЕНИЯ ИЗ ЛОЗЫ, НАУЧИТЬ ПЛЕТЕНИЮ СПОСОБОМ «СКРУЧИВАНИЯ»;

  • ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ – ВОСПИТЫВАТЬ ВНИМАНИЕ, АККУРАТНОСТЬ, ОРГАНИЗОВАННОСТЬ В РАБОТЕ.

ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ :

  • ОБРАЗЦЫ ИЗДЕЛИЙ,

  • ФОТО

  • БУМАЖНАЯ ЛОЗА

  • НОЖНИЦЫ,

  • ЛИНЕЙКА,

  • КЛЕЙ,

  • прищепки

ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:

  • ОБРАЗЦЫ ИЗДЕЛИЙ.

  • БУМАГА,

  • ЛИНЕЙКА,

  • КЛЕЙ,

  • НОЖНИЦЫ

  • прищепки

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА:

  • компьютер

  • интерактивная доска.


ХОД УРОКА:


I ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ (3 МИН.)

  • КОНТРОЛЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ.

  • ПРОВЕРКА СПЕЦОДЕЖДЫ И ГОТОВНОСТИ К УРОКУ.

  • ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ (5 МИН.)

1.ПРОВЕРКА ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПРОШЛОГО ЗАДАНИЯ.

ВОПРОСЫ К КЛАССУ:

1.КАК НАЗЫВАЕТСЯ ИСКУССТВО, ВЫПОЛНЕННОЕ В ЛОСКУТНОЙ ТЕХНИКЕ?

2.КОГДА И ГДЕ ОНО ЗАРОДИЛОСЬ?

3.ЧТО УЧИТЫВАЮТ В РАБОТЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИЗДЕЛИЯ?


ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ:

1. ИСКУССТВО, ВЫПОЛНЕННОЕ В ЛОСКУТНОЙ ТЕХНИКЕ – НАЗЫВАЮТ PATCHWORK (ПЭЧВОРК)

2. ЗАРОДИЛОСЬ В ЕГИПТЕ.

3. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ВКУС И УМЕНИЕ, ПРИУЧАЮЩЕЕ К АККУРАТНОСТИ, К УДОВОЛЬСТВИЮ ОТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ .

II. ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА (10мин)

Человек научился плетению гораздо раньше, чем гончарному делу. Сначала он плёл из длинных из гибких ветвей жилище (крыши, изгороди, мебель), всевозможные корзины для разных нужд (колыбели, туеса, повозки, черпухи, лукошки) и обувь. Человек научился заплетать волосы в косы.

С развитием этого вида рукоделия появлялись всё более разные материалы для применения. Оказалось, что плести можно из всего, что попадается: из лозы и камыша, из верёвок и ниток, из кожи и бересты, из проволоки и бисера, из газет.

Газетная бумага является самой дешевой из всех видов бумаг для печати, поскольку изготавливается из наиболее дешевых волокнистых материалов. Из-за относительно низкой цены и особенностей технологии печати ее нерентабельно заменять другими видами бумаг, таков уж продукт — газета, жизненный цикл которой не длиннее, чем у мотылька-однодневки.

Продлить жизнь газетной бумаге могут мастера плетения из газетных трубочек, которые создают из этого, казалось бы, неказистого материала настоящие шедевры. Практически нулевая стоимость материала и возможность изготовления широкого спектра изделий (от изящных цветов и вазочек до сундуков, полочек и корзин для белья) дают возможность создания собственного стиля в интерьере. Каждый, кто использует в своем творчестве газеты, причастен к благородному экологическому движению, создавая из бросового материала нечто оригинальное, радующего как самого автора, так и тех, кого он одаривает. Мы сегодня будем изготавливать кашпо из бумажной лозы. Для этого нам понадобится.


  • БУМАГА,

  • ЛИНЕЙКА,

  • КЛЕЙ,

  • НОЖНИЦЫ

  • прищепки


2 Инструктаж по технике безопасности


Во время работы:


1. Содержать в порядке и чистоте рабочее место.

2. быть внимательным, не отвлекаться, не отвлекать других.

3. не работать при плохом освещении.

4. положение тела при работе должно быть удобным.

5. после окончания работы привести в поряд свое рабочее место.

6.мусор собрать и сложить в корзину.

При работе с ножницами :

1. класть ножницы справа сомкнутыми лезвиями.

2.передовать ножницы колечками вперед сомкнутыми лезвиями.

При работе с клеем :

1.после работы плотно закрыть тюбик с клеем.

2.в случае попадания клея на слизистую оболочку глаз, сообщить педагогу и промыть холодной водой.

iii Теоретическая часть

Вот такую кружку – кашпо я сплела для своего цветочка. Очень надеюсь , что ему понравится расти в нем. Ведь красота приятна не только человеку !

Такое декоративное кашпо мы сплетем с вами сегодня способом «Скручивания».

В данном изделии газетную бумагу я заменила писчей бумагой плотностью 45-48г/м2.

Каждый лист бумаги режется по длине на 4 части.

Из полученной бумаги скатываются трубочки. В данном изделии часть трубочек покрашена синей гуашью, разведенной в равных пропорциях клеем ПВА и водой. Трубочки высохли и готовы к работе.

Трубочки наращиваем и начинаем работать 8 трубочками, расположив их крест накрест.

Затем берем дополнительные трубочки, складываем как на фото, и начинаем оплетать двумя трубочками по 2 трубочки. По мере того, как трубочки заканчиваются, наращиваем их.

Плетем таким образом 3-4 ряда, оплетая по 2 трубочки. Лучики необходимо разводить равномерно

Так выглядит начало нашей работы.

Через 3-4 ряда начинаем оплетать уже по 1 трубочке, разводя лучики равномерно в форме солнышка. Плетем до нужного диаметра донышка.

Когда донышко достигнет нужного размера, вставляем форму, которую будем оплетать далее. Я взяла маленький цветочный горшочек.

Поднимаем трубочки – стойки вверх и закрепляем их прищепками.

Для того, чтобы начать плести стенки, нужно взять 2 трубочки разного цвета, нарастить их и охватить одну стоечку так, как показано на фото.

Для устойчивости в формочку я поставила пластиковую бутылку с водой. Продолжаем оплетать каждую стоечку двумя разноцветными трубочками, наращивая их по мере необходимости.

Плетем изделие до нужной высоты

Отрезаем не нужные концы, склеиваем края изделия косичкой.

Изделие готово

IY Итоговая часть


Подведение итогов. Анализ выполненных работ.

Использованные ресурсы:



Общая информация

Номер материала: ДВ-362242

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.