«Развитие мелкой моторики рук
у детей раннего возраста»
Развитие мелкой моторики тесно взаимосвязано с развитием речи в
раннем возрасте. Это объясняется тем, что участки мозга, отвечающие за развитие
речи и движения пальцев, находятся рядом. Развивая мелкую моторику у детей, мы
стимулируем развитие речи. Это происходит потому, что при выполнении мелких
движений пальцами рук в кору головного мозга поступают сигналы, которые
активизируют клетки мозга, отвечающие за формирование речи ребёнка. Вот почему
следует начинать заниматься развитием мелкой моторики с самого раннего
возраста. Этим вы будете воздействовать на активные точки, связанные с корой
головного мозга.
Значение развития мелкой моторики очень
велико:
1. Повышает тонус коры головного мозга.
2. Развивает речевые центры коры головного
мозга.
3. Стимулирует развитие речи ребенка.
4. Согласовывает работу понятийного и
двигательного центров речи.
5. Способствует улучшению артикуляционной
моторики.
6. Развивает чувство ритма и координацию
движений.
7. Подготавливает руку к письму.
8. Поднимает настроение ребенка.
Весь комплекс мер по развитию мелкой
моторики, обеспечивает возможность саморазвития ребенка, который из всех
предложенных ему мероприятий выбирает ту деятельность, которая отвечает его
склонностям и интересам, развивая ЛИЧНОСТЬ.
Это игры и упражнения,
пальчиковые игры, изобразительная деятельность, массаж рук.
Пальчиковые игры с предметами и без
предметов:
Изобразительная деятельность
Рисование - способствует развитию
эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию
воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умению
доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков.
Рисование способствует развитию зрительно-двигательной координации,
совершенствуется мелкая моторика кисти и пальцев рук.
Лепка -
развивает творчество, мелкую моторику рук, пространственное мышление, понятие о
цвете, форме предметов и, кроме того, благотворно влияет на нервную систему.
Массаж ладоней и пальчиков рук
- он оказывает тонизирующее действие на ЦНС, улучшает функции рецепторов.
Игры и прищепками и пуговицами
Игры с прищепками - развивают
сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук. Цель - научить ребенка
самостоятельно прищеплять прищепки. Чтобы игра была интересной для ребенка,
можно прикреплять прищепки по тематике (то есть лучики к солнцу, иголки к
ежику, дождик к тучке, травку к земле и тому подобное)
Пуговицы -
открывают массу возможностей для развития умения сравнивать предметы по цвету и
размеру. Развивают у детей репродуктивное и творческое воображение, память,
творческие способности, зрительно-моторную координацию, глазомер, речь, мелкие
движения рук.
Игры с крупными бусинами
- развивают у детей логику, воображение, внимание, усидчивость; зрительно –
моторную координацию, тонкие движения пальцев развивают тактильные ощущения
детей.
Игры с игрушками:
вкладыши - способствуют развитию мелкой моторики рук, самостоятельности,
внимания, цветового восприятия, целостного восприятия предмета, логического и
ассоциативного мышления ребёнка. Ребёнок учится подбирать фигурки по форме и
вставлять их в соответствующие отверстия. Благодаря таким занятиям дети
развивают мелкую моторику пальцев рук, а также знакомятся с различными
геометрическими фигурами и различными цветами.
Шнуровки -
развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук;
- развивают пространственное
ориентирование, способствуют пониманию понятий «вверху», «внизу», «справа»,
«слева»;
- формируют навыки шнуровки (шнурование,
завязывание шнурка на бант) ;
- способствуют развитию речи;
- развивают творческие способности.
В играх со шнурованием также развивается
глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая
моторика, а это, в свою очередь, влияет на формирование головного мозга и
становления речи.
Конструкторы и наборы строительных
материалов - эти игрушки способствуют интеллектуальному развитию детей,
формированию способностей к техническому творчеству, развивают моторику рук,
создают в воображении ребенка некие идеалы цветов и форм. Так же вовлекают
наглядно-образное мышление и память.
Пирамидки – эта
игрушка помогает развивать мелкую моторику, логическое мышление, освоение новых
форм, различных форм и размеров, а также цветов.
Мозаика -
способствует развитию мелкой моторики, сообразительности и творческих
способностей ребёнка.
А также сенсорные мешочки, лабиринты
Застегивание и расстегивание различных
видов застежек – липучек, пуговиц, кнопок
Выкладывание из счетных палочек.
Игры с бумагой:
разрывание, комкание, разглаживание.
Все эти игры находятся у
вас группе в свободном доступе. Все материалы размещены на открытых полках, а
сами материалы привлекательные, яркие. При этом объясняйте, показывайте,
рассказывайте, для чего нужны данные пособия и игры, как их использовать,
соблюдая технику безопасности и руководствуясь принципами охраны жизни и
здоровья.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.