УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ
ЛЕНИСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО
РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 15
«ЗОЛОТАЯ РЫБКА»
КОНСПЕКТ
РАЗВЛЕЧЕНИЯ
на
тему: «Встреча Осени с Зимой»
(средняя
группа)
Составили
и провели:
Воспитатель
Аникина Н.В.
Инструктор
по физической культуре Аникина Е.В.
пос.
Развилка
2018г
Цель: Создать
радостное настроение с помощью музыкальной, двигательной, познавательной
деятельности.
Задачи:
·
активизировать
знания детей о сезонных изменениях в природе,
·
развивать
интерес к явлениям и объектам природы,
·
побуждать
детей выразительно передавать свои эмоциональные переживания и настроения,
·
формировать
осознанное отношение к необходимости укреплять здоровье с помощью подвижных игр.
Оборудование: Костюм
Осени, костюм Зимы, муляжи овощей и фруктов, 1 большая корзина, 2 корзинки, варежки,
лопаты по количеству детей, шапочки-колпачки по количеству детей.
Ход
развлечения
Физкультурный зал
оформлен по сезонам: осень, зима. Дети входят с ведущим.
Ведущий: Посмотрите
как здесь красиво. Как вы думаете, кто так украсил зал?
Дети: Осень.
Звучит
музыка, в зал входит Осень с корзиной овощей и фруктов. Танец Осени.
Осень:
Здравствуйте,
дети! Вы, узнали меня? Кто я? (Ответы детей).
Правильно.
Я Осень. А как вы догадались?
Дети:
У
Вас золотой наряд, ваше платье украшено осенними листьями…
Осень: Пришла
моя пора, и я сменила Лето.
Разукрасила природу багряным да золотым цветом.
Приготовила для вас угощение - полную корзину витаминов.
Да вот перепутались в корзине овощи и фрукты.
Помогите мне их разобрать.
Дети,
скажите, где растут овощи, а где фрукты.
Дети:
Овощи
- в земле и на земле. Фрукты - на фруктовых деревьях.
Осень: А какие
вы знаете овощи и фрукты. (Ответы детей).
Хорошо,
тогда вы сможете мне помочь. В одну корзину нужно положить овощи, а в другую
фрукты.
Динамическая игра «Овощи-фрукты»
Персонажи
делят детей на две команды. По одному из команды подходят к большой корзине
берут овощ или фрукт и кладут в определенную корзинку.
Осень:
Справились, молодцы. Что бы урожай наш не пропал, нужно сделать заготовки на
зиму. Что можно приготовить из фруктов?
Дети: Сварить
компот, варенье, джем.
Осень:
Да,
правильно, вот у меня из груши получился грушевый компот, а подскажите из яблок
какой компот? (Яблочный). Из вишни какое варенье? (Вишневое). Из сливы какой
джем получится? (Сливовый). Молодцы, а вот капусту предлагаю засолить.
Пальчиковая игра «Мы капусту рубим»
Тук,
тук, тук,
Раздается
в доме стук
Мы
капусту нарубили, перетерли, посолили.
Мы
набили полну кадку.
Все
теперь у нас в порядке.
Осень: Хорошо мы
потрудились, пора и отдохнуть.
Есть у меня друзья: дождь и ветер.
Без них я никуда.
Дождь любит играть и ветер не отстает.
Предлагаю
поиграть в их любимые игры. Я вас научу.
Игра «Осенний дождик»
Дети
встают в круг и повторяют движения за Осенью. При слове «Тучки» дети поднимают
руки вверх. При слове «Дождик» подпрыгиваю. При слове «Зонтик», разводят руки в
стороны и кружатся.
Игра «Ветер – озорник»
Превращаемся
в деревья. Ваши ноги – это корни, туловище – ствол, руки – ветви, а пальцы –
листва. Когда дует тихий ветер - шелестят только листочки. Ветер стал сильнее
– закачались ветви. Ветер стал очень сильный – закачалось все дерево и листва,
стала опадать.
Ведущая:
Что-то
стало холодно, даже снежинки появились на окне.
Звучит
фонограмма вьюги. В зале появляется Зима.
Осень:
Дети,
посмотрите к нам кто-то идет.
Зима:
Здравствуйте, я Зима. Пришла на смену Осени. Принесла снег, мороз и метели.
Дети:
Здравствуй, Зима.
Осень:
Здравствуй,
Зима. Подожди не морозь детей. Дети, предлагаю тепло одеться, чтобы не
замерзнуть. Что же нам надеть?
Дети:
Теплые
куртки и штаны, шапки и шарфы, теплые сапоги или валенки.
Осень: Молодцы.
Принимаемся за дело. Одеваемся. (Дети имитируют одевание)
Вот,
Зима, теперь дети готовы тебя встречать.
Зима: Ага,
подготовились. А вот умеете ли вы быстро варежки надеваться?
Дети: Умеем.
Зима:
Тогда
проверим. Поиграем в игру «Кто быстрее наденет варежку».
Игра «Варежка»
Дети
стоят по кругу, под музыку передаю друг другу варежку. Когда музыка
останавливается, тот, у кого оказалась варежка должен быстро ее надет, пока
музыка не заиграла вновь. Музыка зазвучала, ребенок встает в центр круга и
начинает танцевать, а все остальные дети хлопают в ладоши. Затем ребенок
возвращается в круг и игра повторяется.
Зима: И правда,
умеете, а сейчас я замету все дороги снегом, чтобы вам было трудно идти.
Осень: Дети, что
же делать, как же быть?
Дети: Надо
расчистить дороги от снега лопатами.
Зима:
Не
такая я и суровая, как вам показалось в начале. Я принесла вам подарки
-лопаты и нарядные колпачки от Деда Мороза. Он передавал вам привет.
Дети: Спасибо!
(Дети
надевают новогодние колпаки и берут по одной лопате).
Осень:
Начинаем
уборку снега!
Дети: Да.
Игры « Чистим дорожки» и «Лабиринт»
Дети
строятся по одной стороне зала и под веселую музыку передвигаются к
противоположной стороне, имитируя расчистку снега, затем кладут лопаты в линию
и передвигаются цепочкой за персонажами по лабиринту.
Осень:
Зима, чем еще могут дети заняться в зимнее время года.
Зима: Занятий
много, кататься на санках, лыжах, лепить снежные крепости и строить снежные
дома. Играть в снежки. Кушать снег и облизывать сосульки.
Дети: Снег и
сосульки кушать нельзя. Можно заболеть.
Зима: (Смеется)
Молодцы, знаете! А сейчас приглашаю вас на веселый хоровод.
Пусть
у всех будет хорошее настроение и мороза с метелями никто не боится!
Хоровод «Русская зима»
Дети,
взявшись за руки, ведут с персонажами хоровод под музыку. Персонаж в кругу
показывает различные движения, а дети за ней повторяют.
Ведущая: Какой
веселый хоровод, даже жарко стало.
Зима: С Осенью
мы поговорили. Вас развеселили.
Осень: И понятно
всем теперь
Открывает Зима дверь.
Зима Осень сменяет
Землю снегом укрывает.
Я
была рада видеть вас, но пора нам прощаться. Мое время закончилось. Уступаю
место Зиме. Увидимся в следующем году. До свидания.
Дети: До
свидания Осень.
Ведущий: Дети, предлагаю
Зиме показать наш детский сад.
(Вместе
с Зимой дети уходят из зала, рассматривают творческие выставки и оформление
детского сада)
Литература:
1.
Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева
М.А. «От рождения до школы» М.; Мозайка-Синтез, 2014.
2.
Гальцова Е.А. «Забавные истории обо всем
на свете» В.; Изд. «Учитель», 2008г.
3.
Музыкальная подборка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.