Решение неравенств второй степени с одной переменной.Конспект урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ  УРОКА

Решение неравенств  второй степени с одной переменной

1.ФИО (полностью)   Третьякова Тамара Петровна

2.Место работы:      МБОУ «Володинская СОШ»

3.Должность: учитель

4.Предмет:    алгебра

5.Класс:         9

6.Тема урока            «Решение неравенств   второй степени с одной переменной»  №1

7Базовый учебник    Алгебра 9, авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова

8.Цель: Отработать алгоритм решения неравенств   второй степени с одной переменной на основе свойств квадратичной функции на примерах. 

9.Задачи:

Образовательные:

 ввести понятие неравенств второй степени с одной переменной, дать определение

 познакомить с алгоритмом решения неравенств на основе свойств квадратичной функции

 сформировать  умение решать неравенства данного вид

Развивающие:

развивать умение анализировать, выделять главное, обобщать

развивать навыки самопроверки, самоконтроля, логическое мышление

 развивать навыки культуры речи: умение вести диалог, грамотно говорить, аргументированно высказывать точку зрения

Воспитательные:

формировать навыки общения, умения работать в коллективе, уважать мнение каждого

воспитывать познавательный интерес к предмету, формировать положительную мотивацию

Отработать алгоритм решения неравенств   второй степени с одной переменной на основе свойств квадратичной функции на примерах. 

10.       Тип урока  комбинированный

11.       Формы работы учащихся    повторение с элементами самостоятельной работы учащихся.

12.Необходимое техническое оборудование

 1.компьютер,

2. мультимедийная установка,

3. экран

 13.Вид  медиапродукта:

-           наглядная презентация учебного материала,

-           электронный набор проверочных тестов,

14.       Структура и ход  урока

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		обсуждение		1
2	Целевая установка		Сообщение темы урока, мотивация учащихся	Повторение, закрепление знаний	3
3	Повторение изученного материала	№1 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов	демонстрация видеоролика	наблюдение, осмысление.	11
4	Физминутка Решение задач	№2 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов	Демонстрация интерактивных задач по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной»	Решение интерактивных задач	15
5	закрепление	№3 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов	Демонстрация тестов	Выполнение тестов	10
6	Подведение итогов урока		Постановка вопросов учителем	Ответы учеников	3
7	домашнее задание		Запись домашнего задания для учеников	Запись в дневник	2

Приложение на  съемном диске

Краткое описание документа:

ПЛАН-КОНСПЕКТ  УРОКА

Решение неравенств  второй степени с одной переменной

1.ФИО (полностью)   Третьякова Тамара Петровна

2.Место работы:     МБОУ «Володинская СОШ»

3.Должность: учитель

4.Предмет:    алгебра

5.Класс:         9

6.Тема урока            «Решение неравенств   второй степени с одной переменной»  №1

7Базовый учебник    Алгебра 9, авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова

8.Цель:Отработать алгоритм решения неравенств   второй степени с одной переменной на основе свойств квадратичной функции на примерах. 

9.Задачи:

Образовательные:

 ввести понятие неравенств второй степени с одной переменной, дать определение

 познакомить с алгоритмом решения неравенств на основе свойств квадратичной функции

 сформировать  умение решать неравенства данного вид

Развивающие:

развивать умение анализировать, выделять главное, обобщать

развивать навыки самопроверки, самоконтроля, логическое мышление

 развивать навыки культуры речи: умение вести диалог, грамотно говорить, аргументированно высказывать точку зрения

Воспитательные:

формировать навыки общения, умения работать в коллективе, уважать мнение каждого

воспитывать познавательный интерес к предмету, формировать положительную мотивацию

Отработать алгоритм решения неравенств   второй степени с одной переменной на основе свойств квадратичной функции на примерах. 

10.       Тип урока  комбинированный

11.       Формы работы учащихся    повторение с элементами самостоятельной работы учащихся.

12.Необходимое техническое оборудование

 1.компьютер,

2. мультимедийная установка,

3. экран

 13.Вид  медиапродукта:

-           наглядная презентация учебного материала,

-           электронный набор проверочных тестов,

14.       Структура и ход  урока

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

обсуждение

1

2

Целевая установка

Сообщение темы урока, мотивация учащихся

Повторение, закрепление знаний

3

3

Повторение изученного материала

№1 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

демонстрация видеоролика

наблюдение, осмысление.

11

4

Физминутка

Решение задач

№2 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Демонстрация интерактивных задач по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной»

Решение интерактивных задач

15

5

закрепление

№3 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Демонстрация тестов

Выполнение тестов

10

6

Подведение итогов урока

Постановка вопросов учителем

Ответы учеников

3

7

домашнее задание

Запись домашнего задания для учеников

Запись в дневник

2

Приложение на  съемном диске