Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыРешение задач повышенной сложности при подготовке к ГИА по геометрии

Решение задач повышенной сложности при подготовке к ГИА по геометрии

Скачать материал

Задача №1- 3

Дано.ABCD- трапеция

 A=8 , b=6 , R=5.

Найти.  AB  , СD,площадь ABCD,h1,   h2.

1случай.               Решение.

ABCD- равнобедренная  трапеция. Из Δ ОАН2 прямоугольного по теореме Пифагора ОН2=2  Аналогично из ΔОВН1  ОН1=4, тогда Н1 Н2 =1.

АК=1 Из ΔАВК прямоугольного по теореме Пифагора АВ=.

 Sтр=h=1=7

2случай.

ABCD- равнобедренная  трапеция .Из ΔODH2 прямоугольного по теореме Пифагора ОН2=3 ,из ΔОСН1 прямоугольного по теореме Пифагора ОН2=4, тогда Н1 Н2=7

АК=1 Из ΔАВК прямоугольного по теореме Пифагора АВ=.

 Sтр=h= ·7=49.

Ответ:

Н1 Н2

АВ

Sтр

1

7

7

49


Задача № 4

Найдите угла А, В ,С и D трапеции.

 

Дано:

ABCD – трапеция,

ВС=6, AD=8

Найти:

 

 

Решение:

Из вершины  опустим высоту  .

Из задачи 1 следует, что .

По свойству равнобедренной трапеции .

Так же по свойству равнобедренной трапеции .

Рассмотрим  - прямоугольный. По определению тангенса острого угла прямоугольного треугольника получим:

По условию задачи трапеция  вписана в окружность. Следовательно, .

Ответ:   

 

Задача № 5

 Найти диагонали  трапеции.

Дано:   –трапеция,        . Найти: .

 

 

 

 

 

Решение:

По свойству равнобедренной трапеции .

Рассмотрим  – прямоугольный. По теореме Пифагора

Ответ:

 

 

 

Задача № 6

 Найти угол между диагоналями   трапеции.

Дано:   –трапеция,

.

   Найти: .

 

 

 

 

 

Решение:

Пусть

Площадь трапеции можно найти по формуле:

По свойству равнобедренной трапеции  Следовательно, формула принимает вид:

Из задачи 3 известно, что  Составим и решим уравнение:

Ответ:

 

 

Задача №7

 

Найти длину отрезка МN, параллельного АD, проходящего через точку пересечения диагоналей трапеции.

Решение:

    Длина отрезка, проходящего через точку пересечения диагоналей трапеции,  параллельно основаниям, есть среднее гармоническое оснований трапеции.

 Значит,  МN =, где  и основания трапеции  МN===6

Ответ: 6

 

Задача №8  

Найти длину отрезка средней линии трапеции АВСD, заключенного между диагоналями (длину отрезка ЕF).

Решение:

      В треугольнике АСD   ЕN – средняя линия  ЕN  АD  и ЕN=АD.

В треугольнике  ВСD  FN – средняя линия  FN ВС и FN=ВС. Тогда ЕF= ЕN- FN=( АD- ВС)

    Значит,  длина отрезка, соединяющего середины диагоналей трапеции, равна полуразности оснований.

Длина отрезка равна  =1

Ответ: 1

Задача №9

В каком отношении отрезок МN делит площадь трапеции (вычислить ).

Решение:

=, где ивысоты трапеций MNCB  и ADNM соответственно. Так как , то =.

Значит, ==

Ответ: .

Задача №10.

 

 

Найти высоту треугольника ADF, где F – точка пересечения продолжений боковых сторон.

 Решение:  1 способ.                                                                 

Рассмотрим прямоугольный                                  

=

                                                              

Ответ: 28

                                                                                   

2 способ.

Треугольники   и подобны  по двум углам (угол -общий, угол  равен углу   как соответственные углы при параллельных прямых  и  ).

Значит, , где    .

Пусть    = , тогда  = +7     (= 7 из задачи № 1)

      =21. Значит,  

Ответ:28                                                                                

 

 

Задача №11

Известны длины оснований a=8 см  и b=6 см вписанной в окружность трапеции АВСD, ВС||АD и радиус окружности R=5 см. Найдите площади четырех треугольников, на которые делят диагонали трапецию.

 

 

 

Дано: АВСD - трапеция,

 ВС||АD

основания 8 см и 6 см

 R=5

 

Найти  S треугольников, на которые диагонали делят трапецию

 

 

Решение:

1. Δ ВОС подобен Δ АОD по двум углам (ВОС = СОD  (вертикальные), ОВС = ОDА (накрест лежащие при параллельных прямых (ВС и АD) и секущей ВD).

k = 4/3

Отношение  S подобных треугольников равно k2

Обозначим S Δ ВОС за х, тогда S Δ АОD = 16/9х

S Δ ВОА = S Δ СОD  = 4/3х (см. БЗ 2.8)

2. S Δ АВСD =  1/2* (8+6)*7=49

S Δ АВСD =  S Δ ВОА+ S Δ АОD + S Δ ВОС +S Δ СОD  

х+ 16/9х+4/3х+4/3х = 49

х= 9 см2 - S Δ ВОС

S Δ АОD =  16/9*9=16 см2

S Δ ВОА = S Δ СОD  = 4/3*9=12 см2

Ответ: 9 см2, 16 см2 , 12 см2

 

Задача №12

а) Найдите длину отрезка, .параллельного основаниям трапеции, который делит трапецию на две равновеликие трапеции.

 

 

 

 

Дано: АВСD - трапеция,

 ВС|| АD

основания 8 см и 6 см

 

 

Найти: длину  MN

 

Решение:

Согласно БЗ2.12 MN = = 4 см

 

б) Найдите длину отрезка, .параллельного основаниям трапеции, который делит трапецию на две подобные трапеции.

 

 

 

 

Дано: АВСD - трапеция,

 ВС|| АD

основания 8 см и 6 см

 

 

Найти: длину  MN

 

Решение:

Согласно БЗ2.11 MN =  = 5см

 

Задача №13

Можно ли в трапецию вписать окружность?

 

В выпуклый четырехугольник можно вписать окружность тогда и только тогда, когда суммы противоположных сторон равны. (БЗ2.5)

Проверим АВ + СD = ВС + АD,

8 см + 6 см  5см+5см

В данную трапецию окружность вписать нельзя.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Решение задач повышенной сложности при подготовке к ГИА по геометрии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 929 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2016 1571
    • DOCX 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудинова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудинова Елена Викторовна
    Кудинова Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11087
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 737 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 195 человек

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 151 человек