Родительское собрание "Поколение Z: как родителям понять детей?"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа №6»

Камышловского городского округа

План родительского собрания по теме

«Поколение Z: как родителям понять детей?»

для родителей обучающихся с 1 – 9 классы

Разработчики:

Юркина Анастасия Юрьевна

Собрание - практикум

Цель родительского собрания:

Повышение педагогической культуры родителей в вопросах воспитания детей современного поколения.

Задачи родительского собрания:

- расширить представление родителей о теории поколений;

- повысить осведомлённость родителей об образе жизни и об особенностях поколения z;

- сформулировать рекомендации по их обучению и воспитанию.

Оборудование

ПК, проектор, раздаточный материал

Подготовительная работа

Со стороны учителя

Со стороны родителей

I этап. Выбор темы

II этап. Определение целей собрания

III этап. Изучение научно-методической литературы

IV этап. Определение вида, формы и этапов родительского собрания, способов и приемов работы его участников

V этап. Приглашение на собрание родителей.

VI этап. Подготовка раздаточного материала для работы в группах, презентации.

VII этап. Оборудование места собрания.

-

Развернутый план родительского собрания

Знакомство с теорией поколений

2.1. Представители шести поколений

Исторически Теорию поколений создали американские ученые 1991 году Нейл Хоув и Вильям Штраус.

Адаптацию теории поколений для России в 2000 году выполнила команда под руководством Евгении Шамис, руководитель проекта «Теория поколений в России» 

Основой этой теории являются ценности людей представителей среднего класса.

В России сегодня живут представители шести поколений

Поколение героев GI – 1900-1923

Молчаливое поколение – 1923-1943

Поколение беби-бумеров – 1943-1963

Поколение х – 1963-1984

Поколение у – 1984-2000

Поколение z – те, кто родился после 2000

2.2. Характеристика поколения Z. Семь главных фактов поколения Z.

1. "Цифровые" дети.

«Зеты» обладают клиповым мышлением и живут в многозадачности. Поколение Z предпочитает потреблять и перерабатывать информацию короткими порциями.

2. Индивидуализация и уникальность.

Девиз поколения зетов «Я – это я, и никакие сравнения не уместны!»

3. Поиск смыслов.

Представителям поколения Z необходимы разъяснения и инструкции («Зачем мне это?»)

4. Гибкость и компромиссность.

Мобильность и готовность к переменам. Игнорирование всех тех, с кем интересы не совпадают.

5. Ценность личных опыта и чувств.

Поколение Z не доверяет чужому опыту. Нужно уважать чувства зетов.

6. Социальное признание.

Ожидают похвалы за любое действие;

Признание обязательно должно вести к социальной популярности, популярность измеряется присутствием в интернете.

7. Взаимоотношения с родителями.

Родители стремятся к партнерским отношениям с детьми.

Всезнающим авторитетом для зетов является интернет, а не родители.

Младшее поколение способно научить чему–то старшее.

3

Практикум (разделить родителей на 5 групп)

3.1. Предложить выполнить задание 1

3.2. Раздать ситуации для обсуждения

3.3. Классный руководитель предлагает составить рекомендации по воспитанию детей - поколения Z.

Работа в группах

3.1. Выбирают из предложенного списка особенностей разных поколений те, которые характерны для поколения Z.

3.2. Обсуждают ситуацию в группах, спикер представляет результаты работы.

3.3. По итогам работы групп составляется общие рекомендации.

4

Рефлексия

На шаблоне мобильного телефона в виде СМС родители пишут отзывы о собрании

5

Заключительное слово классного руководителя

6

По итогу собрания оформить рекомендации в виде буклета.