1566610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокЛогопедияПрезентации"С дыбысы және әріпі" слайд түрінде

"С дыбысы және әріпі" слайд түрінде

библиотека
материалов
 Тақырыбы: С дыбысы мен әріпі
Мақсаты: артикуляция мүшелерінің дұрыс қалпын бекіту, дыбысты анық айту дағд...
 Көрнекіліктер: айна, артикуляциялық жаттығулардың суреттері.
Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық Арайлап таң ат...
Сөйлеу ережесін еске түсіру. Сабақ барысында дыбыстарды анық, толық сөйлеуге...
II Үй тапсырмасын пысықтау. Дыбысты не істейміз? Естиміз, айтамыз. Әріпті не...
 Артикуляциялық жаттығулар: кәне, тілімізді жаттықтырайық:
Ине-ауызды кең ашып тілді алға қарай жіңішкертіп шығарып 10-15 секунд ұстап т...
Ат шауып келеді-ауызды кең ашып тілді таңдайға жапсыру,айыру немесе таңдай қа...
 Күрекше-жалпақ тілді шығарып, Астыңғы ерінге ұстап тұру керек.
III Жаңа сабақты түсіндіру. «С дыбысы мен әріпі» Балалар, осы сағат деген сө...
С дыбысын сипаттау С дыбысын айтып көрейік: С С С С С С С С. Қалай айтылып т...
IV Сергіту сәтін өткізу. За –за –за Сынып іші тап – таза Да – да – да Бор да...
V Таза сөйлейік (хормен айтқызу) Са –са – са – маса Си – си – си – такси Ас...
 VI Қорытынды Бүгінгі сабақ ұнады ма? Қандай дыбысты қайталадық?
 VII. Бағалау, мадақтау.
 VIII. Үйге тапсырма. Бүгінгі сабақта орындалған жаттығуларды қайталаңдар.
 Назарларыңызға рахмет!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Тақырыбы: С дыбысы мен әріпі
Описание слайда:

Тақырыбы: С дыбысы мен әріпі

2 слайд Мақсаты: артикуляция мүшелерінің дұрыс қалпын бекіту, дыбысты анық айту дағд
Описание слайда:

Мақсаты: артикуляция мүшелерінің дұрыс қалпын бекіту, дыбысты анық айту дағдысын қалыптастыру. Тілді төменгі қалыпта ұстауға дағдыландыру, артикуляциялық моториканы дамыту, фонематикалық талдауды, қабылдауды дамыту. Ойлау, есте сақтау, Зейінін кемшіліктерін түзеу, сөз қорын молайту.

3 слайд  Көрнекіліктер: айна, артикуляциялық жаттығулардың суреттері.
Описание слайда:

Көрнекіліктер: айна, артикуляциялық жаттығулардың суреттері.

4 слайд Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық Арайлап таң ат
Описание слайда:

Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық Арайлап таң атты, Шуағыңды төге бер, Арайыңнан нәр алған Біз бақытты балдырған.

5 слайд Сөйлеу ережесін еске түсіру. Сабақ барысында дыбыстарды анық, толық сөйлеуге
Описание слайда:

Сөйлеу ережесін еске түсіру. Сабақ барысында дыбыстарды анық, толық сөйлеуге, тұтықпай, ережені есте сақтауы, сөйлеуге дайындық жүргізу.

6 слайд II Үй тапсырмасын пысықтау. Дыбысты не істейміз? Естиміз, айтамыз. Әріпті не
Описание слайда:

II Үй тапсырмасын пысықтау. Дыбысты не істейміз? Естиміз, айтамыз. Әріпті не істейміз? Көреміз, жазамыз. Дыбыстар нешеге бөлінеді? Дауысты, дауыссыз.

7 слайд  Артикуляциялық жаттығулар: кәне, тілімізді жаттықтырайық:
Описание слайда:

Артикуляциялық жаттығулар: кәне, тілімізді жаттықтырайық:

8 слайд Ине-ауызды кең ашып тілді алға қарай жіңішкертіп шығарып 10-15 секунд ұстап т
Описание слайда:

Ине-ауызды кең ашып тілді алға қарай жіңішкертіп шығарып 10-15 секунд ұстап тұру керек.

9 слайд Ат шауып келеді-ауызды кең ашып тілді таңдайға жапсыру,айыру немесе таңдай қа
Описание слайда:

Ат шауып келеді-ауызды кең ашып тілді таңдайға жапсыру,айыру немесе таңдай қағу.

10 слайд  Күрекше-жалпақ тілді шығарып, Астыңғы ерінге ұстап тұру керек.
Описание слайда:

Күрекше-жалпақ тілді шығарып, Астыңғы ерінге ұстап тұру керек.

11 слайд III Жаңа сабақты түсіндіру. «С дыбысы мен әріпі» Балалар, осы сағат деген сө
Описание слайда:

III Жаңа сабақты түсіндіру. «С дыбысы мен әріпі» Балалар, осы сағат деген сөз қандай дыбыстан басталады? Олай болса, біз бүгін С дыбысы мен әріпін қайталаймыз. (Тақтаға жазу) С әріпін көрсетіңдер, ол неге ұқсайды? С әріпінің жазба, баспа түрлерін көрсету.

12 слайд С дыбысын сипаттау С дыбысын айтып көрейік: С С С С С С С С. Қалай айтылып т
Описание слайда:

С дыбысын сипаттау С дыбысын айтып көрейік: С С С С С С С С. Қалай айтылып тұр? Олай болса, ол қандай дыбыс? Дауыссыз дыбыстарды қай түспен белгілейміз?

13 слайд IV Сергіту сәтін өткізу. За –за –за Сынып іші тап – таза Да – да – да Бор да
Описание слайда:

IV Сергіту сәтін өткізу. За –за –за Сынып іші тап – таза Да – да – да Бор дайын тұр тақтада. Ыз – ыз – ыз Жалқаулықты тастаймыз. Ық – ық – ық Жазуды біз бастайық

14 слайд V Таза сөйлейік (хормен айтқызу) Са –са – са – маса Си – си – си – такси Ас
Описание слайда:

V Таза сөйлейік (хормен айтқызу) Са –са – са – маса Си – си – си – такси Ас – ас – ас – бас Су – су – су – тасу Ас –ас –ас – қас Өс – өс – өс – төс Се – се – се – кесе

15 слайд  VI Қорытынды Бүгінгі сабақ ұнады ма? Қандай дыбысты қайталадық?
Описание слайда:

VI Қорытынды Бүгінгі сабақ ұнады ма? Қандай дыбысты қайталадық?

16 слайд  VII. Бағалау, мадақтау.
Описание слайда:

VII. Бағалау, мадақтау.

17 слайд  VIII. Үйге тапсырма. Бүгінгі сабақта орындалған жаттығуларды қайталаңдар.
Описание слайда:

VIII. Үйге тапсырма. Бүгінгі сабақта орындалған жаттығуларды қайталаңдар.

18 слайд  Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.