Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Сандардың нумерациясы (сабақ жоспары, 4 сынып)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сандардың нумерациясы (сабақ жоспары, 4 сынып)

библиотека
материалов

1. Тақырыбы: Сандардың нумерациясы.

Мақсаты: үш таңбалы сандардың құрылу тәсілдерін қорытындылау; оларды салыстыру; алдыңғы, келесі түсініктерін пайдалана отырып, натурал сандар қатарындағы сандарды табу дағдыларын жетілдіру .

Түрі: жаңа сабақ Әдісі: сұрақ-жауап, талдау,есептеу, салыстыру.

Көрнекілігі: суретті кестелер, қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, түгендеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.

Мен бақытты баламын,

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.

Менің оқығым келеді! Білімді, алғыр болғым келеді!

ІІ. Мақсат қою кезеңі: Оқулықпен танысу: 4 класс «Математика» оқулығын Ә.Б. Ақпаева, Л.А.Лебедева, В.В.Бурова – деген авторлар құрастырып жазған. ҚР Білім және ғылым министрлігі ұсынған. Алматы қаласынан «Алматыкітап» баспасынан 2011 жылы шыққан. 3. Кітапта шартты белгілер бар, сендердің кітаппен тез тіл табысып, әрі дұрыс пайдалануларыңа қолайлы болсын деп жасалған. 4.Осы жаңа кітап сендердің адал достарың, көмекшілерің. Сендерден кейін басқада жас өспірімдер бұл кітапты пайдаланады. «Білім еш уақытта ескірмейді» Сондықтан кітапты күтіп ұстау керектігін есіңнен шығарма.

ІІІ. Жаңа сабақ: кіріспе. Көркем жазу сәтіне 1, 2, 3 цифрларының көмегімен үш таңбалы сандар жазу ұсынылады. (123, 132, 213, 231, 312, 321)

  • Неше сан жаздыңдар? Ең кіші санды; ең үлкен санды; 1 ондығы бар санды; 1 бірлігі бар санды; 3 ондығы бар санды ата. 312 мен 321 сандарының арасындағы сандарды жаз.

    1. Оқулықпен жұмыс. № 1 ауызша есептеу. Жасырын сандарды ата.

      № 2. Өздік жұмыс. Сандарды ата. Оларды кему ретімен жаз.

      699 – 90 < 699 – 9 808 – 8 > 808 – 80

      400 + 80 > 400 + 8 550 + 50 > 550 + 5

      998 – 900 < 998 – 90 665 – 60 – 5 = 665 – 5

      № 4. Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте. (Үш қатардан 3 оқушы, жарысу).


      900 см = 9 м 895 см = 8м 9дм 5см 10м = 100дм

      400см = 4 м 502 см = 5м 0дм 2см 10м = 1000 см

      300см = 3 м 660см = 6м 6дм 0см 2м 5дм 7см =257см

      ІҮ.Жаңа сабақты пысықтау: 1. түсіндіріп шығару.

      5 (1). Есептерді шығар. (қысқаша шарты)

      hello_html_m5171c483.gifІ емхана – 3 дәрігер – 14 баладан ? шешуі: 3 ∙ 14 + 2 ∙ 17 = 42 + 34 = 76

      ІІ емхана – 2 дәрігер – 17 баладан жауабы: барлығы 76 бала қабылданды.

      5 (2).

      Мhello_html_m24dd4d45.gifhello_html_149e63ba.gifараттың салмағы – 45кг, ? кг ауыр шешуі: 45 – 45 : 3 = 45 – 15 = 30

      Інісі Қайраттың салмағы - ? , 3 есе жеңіл жауабы: Қайратқа қарағанда Марат 30кг ауыр

      6. (4 оқушы тақтада).

      1. Ш: 24 ∙ 6 = 144 Ж: 144 парақ қатырмақағаз бар.

      2. Ш: 124 + 124 ∙ 2 = 124 + 248 = 372 Ж: барлығы 372 парақ қағаз бар.

      Ш: 124 + 124 : 2 = 124 + 62 = 186 Ж: барлығы 186 парақ қағаз бар.

      1. Аhello_html_7e9ddbc.gifқ қағаз – 124 Ш: 500 – (124 + 106) = 500 – 230 = 270

      Көк қағаз – 106 500п.қ. Ж: 270 сары қағаз

      Сары - ?

      7. Топтық жұмыс. Кесте бойынша өрнектер құрастыр және жаз. Олардың мәнін тап.

      150 ∙ 3 + 250 = 700 880 : 4 + 11 ∙ 2 = 242 320 + 300: 20 = 470

      4 ∙ 12 + 210 = 258 299 + 900 – 680 = 519

      А).

      Қосынды

      700

      258

      242

      519

      470

      Б). 800 – 600 : 5 = 680

      55 ∙ 3

      230 ∙ 3

      405 : 5

      Айырма

      680

      169

      635

      310

      479


      Шығармашылық тапсырма. № 9.

      Ү.Қорыту. Бүгінгі сабақтан не білдік? Үйге тапсырма: № 8. 5 бет. Бағалау.


Общая информация

Номер материала: ДБ-096174

Похожие материалы