Инфоурок Математика Другие методич. материалы"Саннан вакланма табу" темасы буенча ачык дәрес

"Саннан вакланма табу" темасы буенча ачык дәрес

Скачать материал

Татарстан Республикасы Чирмешән муниципаль районы Советлар Союзы Герое Бари Габдрахман улы Габдрахманов исемендәге Кармыш төп гомумбелем бирү мәктәбе.

 

 

 

 

                       “Саннан вакланма табу”

 

           темасын йомгаклауга

 

 

                              УЕН-дәрес

 

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            1 ктегорияле  укытучы:

                                                               Шарапова Ф.Т.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015 ел

 

               Тема : «Саннан   вакланма табу»       (6 нчы класс)

 

 

Максат: 1. Тема  буенча  алган белемнәрне   системалаштыру.

               2. Уеннар аша  белем алуга омтылыш, математика фәненә   кызыксыну уяту, алган  белемнәрне мөстәкыйль  рәвештә   куллана белүне үстерү.

               3. Зирәклек, тапкырлык  тәрбияләү, логик фикерләү сәләтен үстерү.

Тип:   Уен дәрес

Метод һәм алымнар:  әңгәмә ,уеннар.

Җиһаз:  биремнәр язылган карточкалар,мультимидео, дәреслек.

 

                               Дәреснең барышы:

Кереш сүз.

     Балалар, без сезнең белән”Саннан вакланма табу” темасын өйрәндек. Бүгенге дәресебез үзенчәлеклерәк булыр, уен  дәрес итеп үткәрербез.Уеннарда каушап, югалып калмассыз дип ышанып калам.

Әйдәгез балалар, уен-ярышларны башлаганчы телдән исәпләп алыйк.

  Телдән исәпләү:  (Укучы  гамәл тәртибен истә калдырып сөйли)

 

 1)   (100 :2 *7 + 150) * 2

 2)  ((  45+ 15) * 4) – 140) *7

 3)   (( 33 * 3 + 100) + 200 ) – 9

 4)  ( 18 * 3 +   46) * 5 – 200

 

 Бүгенге  уенда безнең ике төркем катнаша. Төркемнәрнең  исемнәрен белмибез әлегә. Ә менә беренче уеннан соң, үзегезнең төркемнең исемен ачыкларсыз. Мисалларның  җавапларын телдән генә исәпләп, шул җавапка туры килгән хәрефләрдән  сүз ясарсыз.

Беренче уен “Без кемнәр?” дип атала.

1)  3    .   45                  Җ                     

     5                                                     

 

2)  40 ның    3   е         И                             6 )  12 нең  50  % ы        Л     

                     8                                     

                                                                 

3) 50 нең  0,2 се           Т                             7)  4     нең     5   е           Ә     

                                                                             25               8   

4)    0,9 ның   0,3 е       Е    

 

5)   9   . 121                   З                        8)    40 ның  0.4  е             Р    

     11

Без    -     “ Җитезләр”

 

 

Икенче уеныбыз “Мәсьәлә төзибез.”  дип аталыр.

Балалар,  сезгә өй эше итеп, мәсьәлә төзергә бирелгән иде. Әйдәгез.әле,шуларны тыңлап карыйк.

 

Өченче уен “Уйлыйбыз,баш ватабыз

Дәреслектән  № 501 нче  мәсьәләне чишәбез.

 

Аның өчен “Тиз- тиз” дип  аталган уенны  башлыйбыз. Сорауларга җавап нинди хәрефтән  башлана,  шул хәрефне тактага яза бары йк.

1.                                                      Татарстанның башкаласы.                                К

2.                                                     Чыршының  яфрагы.                                         Ы

3.                                                     Баш киеме                                                          Ш

4.                                                     Сан бүленеп бетмәсә,нәрсә кала?                    К

5.                                                      Мишәрләрдә өй                                                Ы

6.                                                     Иң кечкенә икеурынлы сан.                              у

7.                                                     Башваткыч.                                                         р     

8.                                                     Иң кечкенә дүрт урынлы сан.                           м

9.                                                      6 га кабатлы иң кечкенә сан.                            а   

10.                                                  Нинди санга бүләргә ярамый?.                        н

 

Нинди сүз килеп чыкты,балалар?

Юкка гына бу сүз килеп чыкмагандыр,балалар ,әйеме? Әйдәгез әле кышкы урманга барып кайтыйк.

    Физкультминут.

Кышкы урманга килдек,

Матур  урыннар күрдек.

Тун кигән каен-уңда,

Ямь- яшел чыршы- сулда.

Кар бөртекләре оча,

Әйләнеп җирне коча.

Әнә куян сикерә,

Ул бүредән элдертә.

Без дә аннан качабыз

Тапмас безне ул явыз,

Аю бабай ял итә,

Кызылтүшләр очалар,

Бигрәк тә матур  алар.

Урманда  рәхәт булса да,

Өйгә кайтыйк,балалар

 

 

 

 

 

 

Алтынчы уеныбыз: “Кайсы дөрес икән дип?”  атала.

Тест буенча эшләп алабыз.

 

                                  Тест.

1) 30 санының 15 % ы

  а)   2     б) 4,5       в)   15     г) 0,45

 

2)   70 санының    50  % ы

  а)  40     б) 35      в)  45      г)25

 

3) Рамил белән  Гөлинәдә  40 марка бар.  Рамилдә барлык маркаларның  7  се.

                                                                                                                           10

       Гөлинәдә ничә марка?

а)  12      б)    10        в)   14    г)  21    

 

4) Эшче 40  деталь   ясарга тиеш иде. Ул норманы 120% ка үти. Эшче ничә деталь ясаган?       

 

а)  45    б)  42     в)   48    г) 50                        

 

5)Ящикта   70 шар.  Шуларның     3    е    кызыл.  Калганы сары шар.  Ничә сары шар?                                        7

 

 а)  50     б )  30     в) 40     г)35                                    

                                                       

Кроссворд.

 

1

В

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

К

 

 

 

 

 

 

 

4

Л

 

 

 

 

 

 

 

5

А

 

 

 

 

 

 

 

6

Н

 

 

 

 

7

М

 

 

 

 

 

 

 

8

А

 

 

 

 

 

 

 

1)  5   тә   -  7

     7

2)    11       нинди вакланма?

         6

3) Сызым сызганда  кирәк.

 4)Аңардан башка туры сызып булмый.

5) Син укыган класс.

 6)  Нинди санга бүләргә ярамый.

  7)  1000000

  8)    6 га кабатлы, 10 га бүленә торган са

 

Җиденче уен.  “Таблицаны тутыр” дип атала.

 

 

Гади вакланма

1

2

 

 

3

4

 

 

Унарлы вакланма

 

 

0,25

 

0,04

 

Процент, %

 

20

 

 

 

5

 

Сигезенче уен: “Кем тизрәк”

Унарлы вакланманы процентларда күрсәтергә:

    0,5; 0,24; 0,867; 0,032; 1,3; 15; 154.

   Процентны унарлы вакланма рәвешендә күрсәтергә:

    2%; 12,5%; 0,06%; 1000%; 0,1%.

  Гади вакланма рәвешендә күрсәтергә:

     50%; 0,25; 0,05; 20%; 10%; 1%.

 

 

Өйгә эш: 1. Кагыйдәләр дәфтәреннән  кушу  һәм алуга карата тарату үзлеген кабатларга.

                2. Кроссворд төзергә.

 

Йомгаклау.

 

 

Резерв:

 

а) Тактада телдән исәпләргә:

        1/2 * 4/9;  11/15 * 3/5;  17/26 * 13/54;  4/9 * 2 ¼;  10 * 5 3/10

б) процентлар белән вакланмалар арасында бәйләнеш урнаштырырга:

        10%            1/2

         20%           1/10

         25%           3/4

         50%            1/5

         75%            1

         100%          1/4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Саннан вакланма табу" темасы буенча ачык дәрес"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 887 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2015 792
    • DOCX 69 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шарапова Фаузия Талиповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шарапова Фаузия Талиповна
    Шарапова Фаузия Талиповна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 4882
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе