Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / «Сборник заданий для самостоятельных работ» по математике (2 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

«Сборник заданий для самостоятельных работ» по математике (2 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

КГУ «Арзамасская средняя школа»









Сборник заданий для самостоятельной работы по математике

2 класс



















Составила: Талапова Дана Муратовна

учитель начальных классов











Пояснительная записка.


С помощью предлагаемых заданий удобно проводить контроль, который даст возможность определить, насколько учащийся справился с требованиями, предъявляемыми школьной программой. Задания для самостоятельной работы позволят эффективно проверять знания и умения учащихся по каждому изученному разделу, применять полученные знания на практике. Данные задания составлены в соответствии с программой по математике начальной школы. Задания разработаны с целью проверки знаний и умений учащихся по математике. Включены задания по математике за курс 2 класса.

Содержание заданий позволяет:

1) провести проверку базовых предметных знаний по математике за курс 2 класса;

2) организовать деятельность учащихся, направленных на формирование знаний и умений, необходимых для решения практических заданий и подготовки к переходу к систематическим курсам алгебры, геометрии основной школы.

Данный сборник дает разнообразный практический материал для тренировки вычислительных навыков, формирования умений решать задачи, упражнения различных типов, развития логического мышления, сообразительности, усидчивости, интереса к математике.

Эти задания учитель может применять на этапе закрепления и повторения учебного материала.

Задания были составлены мною на курсах повышения квалификации в 2012 году.














Самостоятельная работа №1.

Iчетверть.

Тема: Сложение и вычитание на основе десятичного состава чисел

Цель: проверить умение на различие однозначных и двузначных чисел, решать простые уравнения, простые задачи на сложение и вычитание.


Вариант 1.


1. Запиши в одну строчку однозначные числа, а в другую - двузначные числа: 5,14,19,33,6,1,44,3,67,25,4,83,9.

Увеличь однозначные числа на 5 и запиши результат.

2. Реши уравнения:

2+х=8 40-х=10

9+х=10 х+20=80

3. Реши задачу:

А) На одной березе сидели 8 снегирей, на другой – 2. Сколько снегирей было на двух березах?

Б) Составь обратную задачу и реши её.






Вариант 2.


1. Запиши в одну строчку однозначные числа, а в другую – двузначные числа:13,7,18,10,2,11,20,8,6,14,3,19,5.

Увеличь однозначные числа на 3 и запиши результат.

2. Реши уравнения:


х+4=10 30+х=50

10-х=7 х-2=6

3. Реши задачу:


А) В одном букете 5 тюльпанов, в другом – 3. Сколько всего тюльпанов в двух букетах?

Б) Составь обратную задачу и реши её.









Самостоятельная работа №2.

Iчетверть.

Тема: Приёмы сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток.

Цель: проверить умение чтения, написания, сравнения чисел, десятичного состава чисел, умение решать задачи.

Вариант 1.


1. Запиши числа в порядке возрастания: 13,7,18,10,2,11,20,8,6,14.


2. Вставь пропущенные числа:


1Прямоугольник 8Прямоугольник 7Прямоугольник 2Прямоугольник 13 = дес. ед. 10 = дес. ед.

1Прямоугольник 10Прямоугольник 9Прямоугольник 4Прямоугольник 31= дес. ед. 15 = дес. ед.

1Прямоугольник 12Прямоугольник 11Прямоугольник 6Прямоугольник 54 = дес. ед. 20 = дес. ед.


3. Сравни:


17 *10 1дм8см * 20см

9 * 14 1дм4см * 12см

16 * 6 20ед. * 1дес.


4. Реши задачу:


На первой полке лежат 9 книг, что на 2 книги меньше, чем на второй. Сколько книг лежат на второй полке?



Вариант 2.


1. Запиши числа в порядке убывания: 14,6,19,4,9,7,10,2,5,17.

2. Вставь пропущенные числа:

1hello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gif2 = дес. ед. 9 = дес. ед.

1hello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gif5= дес. ед. 17 = дес. ед.

1hello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gifhello_html_545619c.gif6 = дес. ед. 19 = дес. ед.


3 Сравни:

13*11 1дм9см * 20см

8 * 12 1дм5см * 15см

18 * 8 9ед. * 1дес.

4 Реши задачу:

На первой странице альбома 12 наклеек, что на 7 наклеек больше, чем на второй странице. Сколько наклеек на второй странице альбома?




Самостоятельная работа №3.

I четверть.

Тема: Состав чисел 11- 17

Цель: проверить умение выполнять вычисления, используя десятичный состав чисел и их соответствующее разложение; умение сравнивать выражения; умение составлять задачи по краткой записи.


Вариант 1.


1. Выполни вычисления:


6+6 9+2 11-7 16-8

8+3 9+6 18-9 13-7


2. Сравни:


5кг+5кг * 11кг 30л * 40л-10л

13кг-6кг * 7кг 50л+20л * 100л-20л

9кг+4кг * 7кг+6кг 20л+10л * 70л-40л


3. Составь задачу по краткой записи и реши её:

НПрямая со стрелкой 13ожницы – 50 тенге на ? дороже

Кисточка – 15 тенге



Вариант 2.


1. Выполни вычисления:


9+3 8+4 11-5 14-6

12-7 14-9 7+7 9+7


2. Сравни:

3кг+3кг * 7кг 40л * 60л-20л

15кг-7кг * 8кг 30л+30л * 100л-30л

6кг+4кг * 5кг+5кг 10л+10л * 70л-50л


3. Составь задачу по краткой записи и реши её:


Вhello_html_m3e06958f.gif первом бидоне – 5л на ? больше


Во втором бидоне – 10л





Самостоятельная работа №4.

II четверть.

Тема: Сложение и вычитание с переходом через десяток

Цель: проверить умение называть числа по разрядам; составление, чтение, запись и нахождение значений выражения, состоящего из двух действий; умение находить периметр прямоугольника (квадрата), решать составные задачи.


Вариант 1.


1. Назови и запиши числа, в которых:


7 десятков и 1 единица; 5десятков и 4 единицы;

2 десятка и 9 единиц;


2. Запиши выражения и найди их значения:


А) К сумме чисел 10 и 50 прибавить 7;

Б) К 80 прибавить разность чисел 16 и 8;

В) От разности чисел 55 и 5 отнять 20;


3. Найди периметр прямоугольника со сторонами 9см и 5см.


4. Реши задачу: В одну бочку налили 30л , в другую – на 10л больше. Сколько литров воды в двух бочках?



Вариант 2.


1. Назови и запиши числа, в которых:

1десяток и 4единицы; 5десятков и 2единицы;

8десятков и 1единица.


2. Запиши выражения и найди их значения:

А) К сумме чисел 10 и 30 прибавить 5;

Б) К 60 прибавить разность чисел 14 и 7;

В) От разности чисел 33 и 3 отнять 20;


3. Найди периметр квадрата со стороной 4см.


4. Реши задачу: В одном саду 20 кустов малины, в другом – на 10 меньше. Сколько всего кустов малины в двух садах?






Самостоятельная работа №5.

II четверть.

Тема: Нумерация чисел от21 до 100.

Цель: проверить умение читать и находить значения выражений со скобками; применять сочетательное свойство сложения, умение решать уравнения, задачи на нахождение остатка.


Вариант 1.


1. Прочитай выражения и найди их значения:


12-(9+1) (80-30)+6

(4+9)-10 94-(70+20)


2. Вычисли удобным способом:


15+20+5+10 2+24+8+6

40+3+30+7 17+22+3+8


3. Реши уравнения:


6+х=15 16-у=5


4. Реши задачу: Мама испекла 45 пирожков: 23 пирожка с капустой, остальные – с яблоками. Сколько пирожков с яблоками испекла мама?



Вариант 2.


1. Прочитай выражения и найди их значения:


7+(11-5) (75-5)+8

60+(9-5) 90-(10+40)


2. Вычисли удобным способом:

3+33+7 7+5+3+5

15+1+2 3+80+7+10


3. Реши уравнения:


7+х=12 17-а=8


4. Реши задачу: У Серёжи было 34 книги. Несколько книг он подарил друзьям. 22 книги у него осталось. Сколько книг подарил Серёжа?



Самостоятельная работа № 6

III четверть.

Тема: Закрепление изученного материала. Числа в пределах 100.

Цель: проверить и закрепить умения: устно выполнять вычисления в пределах 100,выбирать удобный способ решения выражений и задач, находить корень уравнения.

1 вариант

1.Запиши только ответы:

40+27 50+31

20+19 30+62

60+25 65+35

55-33 66-44

80-8 22-11

2.Вычисли удобным способом:

100-(25+35)

96-(50+16)

8+43+12+17

3.Реши задачу:

В конструкторе 100 деталей, для изготовления модели парохода использовали 26 синих и 44 красных деталей. Сколько деталей осталось?

4.Реши уравнения:

С+38=62

60-х=24

2 вариант

1.Запиши только ответы:

41+19 96-24

73+27 70-6

57+6 40+28

77-44 34+26

33-22 43+17

2.Вычисли удобным способом:

(63+17)-17

(63+17)-53

16+32+14+8

3.Реши задачу:

В конструкторе 36 синих деталей и 54 красных. Для изготовления модели самолета использовали50 деталей. Сколько деталей осталось?

4.Реши уравнения:

60+х=96 С-42=47






Самостоятельная работа № 7

III четверть.



Тема: Закрепление изученного материала. Устное сложение и вычитание с переходом через десяток.

Цель: проверить и закрепить умения находить сумму и разность чисел с переходом через разряд, решать задачи в два действия, сравнивать выражения, строить и находить периметр прямоугольника.

1вариант

1.Реши :

12-7 23+5 70-32

6+8 35+40 43-8

16-9 68-6 76+8


2.Реши задачу:

На пастбище паслось 30 коров, а телят- на 7 меньше. Сколько коров и телят паслось на пастбище?


3.Сравни выражения:

60+30…72+8

45-3…50-9


4.Запиши числа, в которых

3 дес.8ед =… 50=…дес. …ед.

6дес.7ед =… 3=…дес. …ед.


5. Начерти прямоугольник со сторонами 5 и 10 см. Вычисли его периметр.

2 вариант

1.Реши:

11-5 90-23 34+3

7+9 28+60 69-2

17-8 49-7 57+6


2. Реши задачу:

У Алеши 50 кассет со сказками, а с песнями- на 6 меньше. Сколько всего кассет со сказками и песнями у Алеши?

3.Сравни выражения:

80+10…74+6

28-5…30-4

4.Запиши числа, в которых:

5дес.4ед. =… 30=…дес. …ед.

8дес.2ед =… 8=…дес. …ед.

5. Начерти прямоугольник со сторонами 7 и 2 см. Вычисли его периметр.



Самостоятельная работа № 8

III четверть.

Тема: Закрепление изученного материала. Письменные приемы сложения и вычитания.

Цель: проверить и закрепить умения находить сумму и разность чисел с переходом через десяток, определять удобный способ решения, строить квадрат и находить его периметр, сравнивать числа и величины.


1 вариант

  1. Вычисли столбиком:

56+28 64+17

45+38 69+18

80-34 90-72


2.Вычисли удобным способом:

(51+29)-30

(67+7)27

43+9+11+7+30

3.Начерти квадрат со стороной 4 см и найди его периметр.

4.Сравни:

1ч30мин*130мин

1ч20мин*80мин

4дм8см*50см

2 вариант


  1. Вычисли столбиком:

24+57 68+18 38+59 47+38 70-34 90-57


2.Вычисли удобным способом:

(43+37)-50

(86+8)26

52+6+14+10+8


3.Начерти квадрат со стороной 3см и найди его периметр.


4.Сравни:


1ч3мин*63мин

1ч50мин*150мин

68см*6дм8см







Самостоятельная работа № 9

ΙV четверть


Тема: Единицы длины.

Цель: проверить и закрепить умения находить сумму и разность чисел, строить отрезки с точностью до миллиметра, сравнивать числа и величины.

1 вариант

1.Вычисли с проверкой:

250+500 280-90

60+80 640-200

980-50 830+70

260+80 900-70


2.Сравни:

5дм7см*50см

10дм*1м

1м*80см

68см*6дм9см

18кг+60кг*90кг-20кг

86кг-6кг*80кг


3.Начерти отрезок длиной 6см5мм , а второй на 3см длиннее первого.


2 вариант

1.Вычисли с проверкой:


487-70 840-800

609+60 70+60

39+900 620-400

807-800 840-30

2.Сравни:


9дм7см*1м

3дм4см*40см

5м*50см

43см*4дм3см

42кг-19кг*24кг-19кг

94кг-90кг*4кг


3.Начерти отрезок длиной 4см5мм , а второй на 7мм длиннее первого.






Самостоятельная работа № 10

ΙV четверть


Тема : Закрепление изученного материала. Повторение приемов письменного сложения и вычитания двузначных чисел.

Цель: совершенствовать умение выполнять вычисления с двузначными числами, определять порядок действий ,строить и находить периметр прямоугольника .



1 вариант

1.Реши, записывая столбиком. Выполни проверку:


36+24 87-34

72+28 90-53

45+37 70-48


2.Начерти и найди периметр прямоугольника, у которого стороны 8см и 2см.


3.Поставь знаки «+», «-»


(380…120)…160=100

(380…120)…160=660


2 вариант


1.Реши, записывая столбиком. Выполни проверку:

51+28 69-25

48+57 80-42

64+36 60-27


2.Начерти и найди периметр прямоугольника, у которого стороны 6см и 3см.


3.Поставь знаки «+», «-»


(380…120)…160=420

(380…120)…160=340











Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-289658

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>