Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сценарий, посвященный 75-летию Победы советского народа
в Великой Отечественной войне.
«Мы памяти павших верны»
Голос за сценой: К каким бы славным датам не приближали нас года,
Весны, рожденной в 45-м, мир не забудет никогда! Неся планете обновленье, уничтожая силы злав те дни, весна освобожденья в дыму и пламени пришла.
Голос за сценой: Чтоб в мире светлом и красивом не знали ужасов войны
Цвети же, Родина, как символ, всепобеждающей весны!
Проецируется видеоролик« Сцены военных лет»
Выход ведущих
1.Ведущий: Добрый день, дорогие друзья. 9 Мая салютпрогремит в честь Дня Победы. Прошло уже столько лет, но в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.
2.Ведущий: Придя из темноты, миров, кровопролитий, Неведомых никем, далеких и больных, Война железная поет свой красный стих, Безумье, почерпнув из тайности найти...
3.Ведущий: Тот яростный 1941 год, год когда советские воины приняли на себя первый удар атаки немецко-фашистских захватчиков.22 июня 1941 года в 3 часа 15 минут первые залпы артиллерийской канонады разорвали предрассветную тишину. Сотни тысячи бомбардировщиков вторглись в воздушное пространство нашей Родины и нанесли внезапные удары по аэродромам. Лавины немецких войн двинулись вперед… Так началась великая отечественная война.
4.Ведущий: Не хотелось верить в этот страшный сон, погрузивший мир в бездну сумасшествия. Ведь все было так хорошо: июнь, летние отпуска, выпускные балы в школах. Вальс выпускников. У которых, казалось все впереди, еще накануне...
Звучат звуки вальса, постепенно замолкают, на сцену выбегают 2 пары. Застывают, звучит пение птиц.
1 пара:
Она: А здорово сегодня сказал наш директор!
Он: Да…(подражая мужскому голосу) Сегодня у вас замечательный день! Сегодня мы провожаем вас в последний путь…
Смеются
2 пара:
Он :Смотри- вот и солнце встает!
Она: Начинается новый день!
Он: День нашей новой жизни. Мы уже не школьники.
Она: Да… А казалось, что до этого так далеко!
Он: И вот уже выпускной вечер позади…
Выбегает 3 пара.
Он: А, вот вы где! А мы вас потеряли!
Она:Даже не верится , что мы в последний развсе вместе.
Он: Прощай, школа! Прощайте, учителя! Что нас ждет впереди?! Неизвестность…
Она: Почему «неизвестность»? Вот ты кем хочешь стать?
Он:Капитаном пассажирского судна.
Она( к другим) : А ты?
Девушка из 1 пары: Я? Врачом.
Ее парень: А я геологом.. Мечтаю колесить по стране, сидеть у костра с гитарою.
3 пара
Он: А я стану знаменитым футболистом. Меня уже пригласили в киевское «Динамо». Буду отстаивать честь страны в международных соревнованиях.
1 пара Она: А давайте устроим вечер воспоминаний о нашей школьной жизни.
Итак, вечер воспоминаний 21 июня 1941 года!
ОН: Да не 21 уже, а 22 июня! Уже без 15-ти 4!
Она: Сколько?
Он:Без 15-ти 4!
Она: Ой, и влетит же мне от мамы! Никогда в жизни так поздно домой не приходила!
Он: Ты хочешь сказать – так рано!
3 пара:
Она:
Первое взрослое платье надела, Первые туфли на каблуке. Ах, этот вальс танцевать так хотела!
Бусы и ленты, рука в руке!
Он:
Бал выпускной закружил нас с тобою…Вот и заря в проеме окна!
Она:
Нет, не заря, это зарево боя! Это июнь – 22-е, Год 41-ый – война!
Ведущий:
Июнь… Клонился к вечеру закат И белой ночи разливалось море. И раздавался звонкий смех ребят, Не знающих, не ведающих горя.
В тот день они ещё смеялись, Любили зелень и огни.
Ни голос скрипок, ни рояли . Им не пророчили войны.
Ведущий:Ещё вчера эти девчонки и мальчишки списывали контрольные, назначали свидания, примеряли белые выпускные платья, читали Есенина и Грина, мечтали об алых парусах и прекрасных принцах, грезили о счастье… Июнь…Тогда еще не ведали они, Со школьных вечеров шагая, Что завтра будет первый день войны, А кончится она лишь в 45-ом, в мае…
Выпускники пугаются , сходятся в кучуГолос Левитана. Все слушают.
ПЕСНЯ СМЕЛЫХ
Стелются черные тучи,
Молнии в небе снуют.
В облаке пыли летучей
Трубы тревогу поют.
С бандой фашистов сразиться
Родина смелых зовет.
Смелого пуля боится,
Смелого штык не берет.
Ринулись ввысь самолеты,
Двинулся танковый строй,
С песней стрелковые роты
Вышли за Родину в бой.
Песня — крылатая птица —
Смелых скликает в поход.
Смелого пуля боится,
Смелого штык не берет.
Славой бессмертной покроем
В битвах свои имена.
Только отважным героям
Радость победы дана.
Смелый к победе стремится,
Смелым дорога вперед.
Смелого пуля боится,
Смелого штык не берет.
- действующие лица под марш «Прощание Славянки» спускаются со сцены и уходят через зал парами –
Нарастающий гул самолетов, взрывы, стрельба. Лежит раненый солдат
Санитарка1: Как же не повезло бедняге. Подорвался на мине.
Санитарка2: Главное чтобы ходить смог. Он ведь деревенский, один у матери остался.
Санитарки перевязывая раненого, уносят . В сторонке стоит женщина, вытирает слезы краем платка.
Мать. Сын, тебя я под сердцем носила, я тобою гордилась, любя,и со всей материнскою силой.Я теперь заклинаю тебя: бей врага! Над твоей головою ввьется русского знамени шелк. Каждый недруг, убитый тобою, это Родине отданный долг. Бей врага раскаленным металлом, ообращай его в пепел и дым, что бы с гордостью я восклицала:«Это сделано сыном моим!» Бей врага, чтобы он обессилел, что бы он захлебнулся в крови, что б удар твой был равен по силе, всей моей материнской любви!
Ведущий: Беззаботная мирная жизнь сменилась военными буднями. 4 года войны. 1418 дней беспримерного народного подвига. 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей России.
Слышатся звуки боя: выстрелы, автоматные очереди, вой мин, разрывы снарядов, рев моторов, лязг гусениц.
Ведущий: Шел 1941год… Безмерно горькое воскресное утро 22 июня, тяжелый шок от вероломного удара опытных, заранее отмобилизированных фашистских дивизий, сеющих смерть.
Ведущий: Наши войска отступали и теряли один городза другим. Нападение врага застало советских солдат врасплох. Командиры в отпусках, оружие на складах, техника разобрана. Враг же был вооружен до зубов.
Ведущий: Но даже первые часы войны показали что люди были готовы не щадя ни жизни биться за свободу Отечества.
Ведущий: Положение на фронтах, становилось с каждым днем все тревожнее, наши войска несли огромные потери. Но оказанное сопротивление вынуждало врага признать, что характер русского народа стойкий.
Ведущий : В Великой Отечественной Войне не ради славы воевали люди, а во имя свободы, против ненавистного фашизма, пытавшегося уничтожить или подчинить себе все народы. Наши деды и прадеды сражались и умирали, защищая Родину, близких, свой дом, мир на Земле.
Ведущий : Стратегия Гитлера сводилась к тому ,чтобы разгромить наши войска на юге, овладеть районом Кавказа , выйти к Волге, захватить Сталинград, Астрахань. Неудачи наших войскосложнили и без тогонепростую обстановку.
Ведущий : Трагическим было положение на Ржевско - Вяземском плацдарме. Здесь в атаки на хорошо укрепленных позиции вермахта посылались батальоны без авиационной поддержки. Ценой невероятных жертв немецкая оборонапрорывалась, но тут же захлопывалась. Гибли полки дивизии корпуса…
Ведущий: Письма на войне для бойцов были поддержкой, надеждой. Они давали силу и укрепляли веру в победу. А дома письма ждали жёны бойцов, их дети и престарелые родители. Каждый день они ждали почтальона с надеждой и верой.
Ведущий: Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвется ветер осенний и команда: вперед!
Даже смерть отступала, хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
И с поклоном последние письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.
Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,
(Привал, один боец, перебирая струны, тихо запевает, остальные подхватывают песню «Вьется в тесной печурке огонь». Из-за кулис выходят несколько девушек, они ведут раненых бойцов, усаживают их на поляне, начинают перевязывать раны.)
На сцену выходит девушка-почтальон ссумкой, раздала письма и устало садится на краю сцены.
Солдатка - «Здравствуй, мамуля! Шлю свой сердечный привет и желаю всего наилучшего в вашей жизни, а главное, здоровья. Я нахожусь недалеко от Луги, жива, здорова и прошу обо мне не беспокоиться, береги себя, а зря слезы проливать ни к чему. Я вполне взрослая и знаю, что делаю. Сегодня каждый человек должен беспокоиться не о себе, а в целом о народе, и поэтому я должна быть там, где этого требует создавшееся положение…Я тебя прошу: не проливай слез обо мне. Жива буду, приду. Привет всем. До свиданья. Остаюсь тебя любящая твоя дочь Тося. Целую…»
Солдат: Мама, тебе эти строки пишу я. Тебе посылаю сыновний привет. Тебя вспоминаю, такую родную, Такую хорошую, слов даже нет! За жизнь, за тебя, за родные края Иду я навстречу свинцовому ветру, И пусть между нами сейчас километры, Ты здесь, ты со мною, родная моя! Мы стали суровыми людьми, мама. Редко смеёмся, мы не имеем права смеяться, пока горят наши города и сёла. Вылетая в бой, мы кладём на колени наган. Собьют над территорией врага – шесть пуль в фашистов, седьмую – себе в сердце. Это не значит, что мы не любим жизнь. О, как мы её любим! Во много раз сильнее, чем прежде. Но чем больше мы любим жизнь, тем сильнее презираем смерть… Мы побеждаем смерть, потому что дерёмся не только за свою жизнь. Мы выходим на поля сражений, чтобы отстоять Родину. Но ты, мамочка, о плохом не думай и не переживай за меня, я обязательно вернусь… Никакая пуля не посмеет пробить моё сердце… Я обязательно вернусь мама, ты только жди
Солдат : Здравствуй, сынок наш Ванечка! С большим приветом пишут тебе твои папа и мама, сестренка Таня. У нас все по-старому, папа работает на заводе, часто там и ночует, потому что троллейбусы и трамваи не ходят. На прошлой неделе совсем не было хлеба. Танюшка совсем ослабела, даже говорить сил не было. Папа вечером пошел искать хлеб. Его не было очень долго. Танюшка лежала и плакала, потом заснула. Отец пришел в 2 часа ночи, принес хлеба. Я не хотела будить Танюшу, но она сама проснулась, кинулась к отцу на шею и сказала: так боялась, что ты попал под бомбежку! Скорей бы уж кончилась война, и Ванюшка приехал домой!"
Сынок! Будь сильным, честным, смелым. Бей фашистов крепче, и знай, что мы тебя любим и очень ждем! Твои папа, мама, сестренка...
Медсестра: «Привезли первых раненых. Вот она, война! Кровавые бинты, рваные раны. После операции я захожу в операционную и беру
осколки, вытащенные из живых людей. Я промываю их и несу в палату. Отдаю их хозяевам - старым и молодым солдатам. Я внимательно
разглядываю эти осколки, кусочки стали, обыкновенной стали. Где-то в Берлине или может быть в Мюнхене, какой-то немец сделал эту сталь.
Другой из этой стали, отлил снаряд или мину. А третий - выстрелил, ну, в того же Максимова... И Максимову повезло, потому, что осколок,
кусочек синего металла, прошел мимо сердца, не задев его. Максимов жив. Но его могло и не быть».
Солдат: «Нас было 12 послано на Минское шоссе, преградить путь противнику, особенно танкам. И мы стойко держались. И вот уже
нас осталась трое: Коля, Володя и я, Александр. Но враги без пощады лезут. И вот еще пал один - Володя из Москвы. Танки все лезут. Уже на
дороге горят 19 машин. Но нас двое. Но мы будем стоять, пока хватит духа, и не пропустим врагов до подхода своих.... Вот я остался один,
раненный в голову и руку. И танки прибавили счет. Уже 23 машины Возможно, я умру. Но, может, кто-нибудь когда-нибудь найдет мою записку и вспомнит нас... Я - из Фрунзе, русский. Родителей нет. До свидания, дорогие друзья. Ваш Александр Виноградов. »
Танец; Яблочко
Ведущий : женщина и война. Казалось бы, эти понятия несовместимы. Изначальным предназначением женщины было продолжение человеческого рода, сохранение домашнего очага, воспитание детей, умиротворение воинственности мужчин. Но когда пришла Великая Отечественная война, в которой решалась судьба народов, почти миллион женщин взяли в руки винтовки и надели солдатские шинели.
Ведущий : С первых дней войны они подавали заявления об отправке их в действующую армию
В ряды защитников Родины встали около 500 тыс. девушек, из них 200 тыс. комсомолок. 70% мобилизованных девушек служили в действующей армии.
Советские женщины служили в войсках Противовоздушной обороны страны (1/4 всех бойцов) и в Военно-Морском флоте. Они были связистками и летчицами, санинструкторами на передовой, врачами в военно-медицинских учреждениях, ходили, наравне с мужчинами, в разведку. Из женщин было сформировано 3 авиационных полка, бойцы которых с честью сражались за освобождение своей земли от фашистских захватчиков.
Ведущий: У каждой из женщин была своя дорога на фронт. Но побуждение одно – Родина. И желание одно - спасти Родину. Качается рожь несжатая. Шагают бойцы по ней. Шагаем и мы — девчата, Похожие на парней. Нет, это горят не хаты — То юность моя в огне... Идут по войне девчата, Похожие на парней.
Ведущий:Женщины наравне с мужчинами сражались за свою Родину. Свой непосильный вклад в борьбу с общим врагом внесли женщины-медсёстры. Если они попадали в сложную ситуацию, где приходилось отстреливаться от врага, они бесстрашно брали в свои руки оружие и стреляли, пытаясь спасти раненых.
Ведущий:Многие тысячи советских женщин и девушек отважно сражались за свою отчизну в военно-воздушных силах.Немецкие ассы прозвали их «ночными ведьмами», французские коллеги галантно – «ночными колдуньями». Эскадрильи 125-го гвардейского женского полка состояли только из женщин, они-то и наводили на немцев настоящий страх. За каждый сбитый «рус-фанер» (У-2 и Пе -2), на которых русские девушки бомбили фашистов, Гитлер награждал своих доблестных солдат «Железным Крестом». Большинству летчиц не было и 20 лет.
Ведущий:Конечно, девчонки и на войне оставались девчонками, мечтающими о маминых пирогах и сочиняющими стихи о любви. Они возили в самолетах котят, танцевали в нелетную погоду на аэродроме, вышивали на портянках незабудки, распуская для этого трикотажные кальсоны, и горько плакали, если их почему-либо отстраняли от полетов.
Ведущий:Солдатская форма, тяжёлые физические нагрузки, армейская дисциплина, мужское окружение, кровь, смерть, ежеминутная опасность и вечно преследующий, но скрываемый страх – всё это является нелёгким испытанием для женщины. Но она не боялась самой тяжёлой работы и выполняла её, эту работу, самоотверженно...
Инсценировка сцен из романа Б.Васильева «А зори здесь тихие»
Осянина.Товарищ комендант! Товарищ старшина!
Васков. Что?
О. Немцы в лесу!
В. Так… Откуда известно?
О. Сама видела. Двое савтоматами, в маскировочных накидках. На дороге встретила.
В. Значит, на дороге? А что ты в лесу в 4 утра делала?
О. Знаете, товарищ старшина, есть вопросы, на которые женщина отвечать не обязана.
В. Нету тут женщин! Нету! Есть бойцы, и есть командиры, понятно? Война идет, и покуда она не кончится, все в среднем роде ходить будем. А немцев уничтожить надо. Осянина! Стройте людей!
О. Девчонки! Женя! Галя! Лиза! Соня! Построены!
В. Погодите, Осянина! Немцев идем ловить - не рыбу.Так чтоб хоть стрелять умели что ли…
О. Умеют.
Вед. И пошли они, пятеро девчат и старшина Васков, остановить немцев проклятых…
Вед. В живых остался лишь старшина…
Звучит музыка: С. Рахманинов «Вокализ»
Бричкина: Первой погибла Лиза Бричкина – утонула в болоте, когда спешила за подмогой. Оступилась, сошла с твердой тропы, и уже болотная топь не отпустила ее.
Гурвич: А второй стала Соня Гурвич. Была она тихой и незаметной. И в зенитчицы – то она попала случайно: переводчиц- пруд пруди, а зенитчиц не хватало. А погибла от немецкого ножа, когда бросилась за кисетом, нечаянно забытым Васковым.
Четвертак: А Галя Четвертак и выстрелить ни разу не смогла. Метнулась через поляну наперерез диверсантам. Коротко ударил автомат. Сунулась Галя с разлету лицом в землю, так и не сняв с головы заломленных в ужасе рук.
Комелькова: Женю Комелькову ранили вслепую сквозь листву, и она могла затаиться, переждать и, может быть, уйти. Но она стреляла, пока были патроны. И немцы добили ее в упор, а потом долго смотрели на ее и после смерти гордое и прекрасное лицо.
Осянина: Рита Осянина знала, что рана ее смертельнаи умирать она будет долго и трудно. Рита выстелила себе в висок, и крови почти не было…
Васков: Пять девчат, пять девочек было всего, всего пятеро. А не прошли немцы, никуда не прошли. Будет ли понятно потом, почему им умирать приходилось?
Б: Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
Г: Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.
О: Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Ч: Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
К: Пламя ударило в небо – ты помнишь, Родина?
Б: Тихо сказала: «Вставайте на помощь..»- Родина.
Г:Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
О: Просто был выбор у каждого: я или Родина.
Песня из к/ф «Белорусский вокзал».
Здесь птицы не поют,
Деревья не растут,
И только мы плечом к плечу
Врастаем в землю тут.
Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною дым.
И, значит, нам нужна одна Победа,
Одна на всех – мы за ценой не постоим. – 2 раза
Нас ждёт огонь смертельный,
И всё ж бессилен он.
Сомненья прочь уходит в ночь отдельный
Десятый наш десантный батальон. – 2 раза.
Ведущий: Как же Гитлеру хотелось захватить Ленинград. Он бросил, на город отборные части. Вооруженные ,лучшей военной техникой. Гитлер рассчитывал взять его с ходу
Ведущий: Не менее красноречива запись в дневнике начальника генерального штаба сухопутных войск немецко-фашистской армии генерал полковник Гельдера от 18 сентября 1941года «Кольцо вокругЛенинграда,- писал он пока не замкнуто так плотно, как хотелось бы… У противника сосредоточенны крупные людскиеи материальные силыи средства . положение здесь будет напряженным, пока в качестве союзника не даст себя почувствовать голод!» Голод! Вот на что надеялись фашисты.
Ведущий:30 августа 1941 года была перерезанапоследняя железная дорога. связывающаяЛенинград со страной. Так образовалось кольцо сухопутной блокады. Постепенно иссякли материальные и продовольственные ресурсы города,. Кончились запасы топлива, перестали работать электростанции , Прекратилась подача воды в дома
На экране фрагменты военной кинохроники на тему «Война и дети».
Ведущий: Война внесла свои изменения в жизнь всей страны, не говоря уже о детях. Узнав, что началась война, многие мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды. Те, кто оставался, вели активную деятельность в тылу. Осваивали станки на заводах, технику на полях, дежурили на крышах во время бомбёжек, собирали вещи в армию для наших солдат. На плечи детей легла нелёгкая
Ведущий: «Ленинградские дети»… Когда звучали эти слова, у человека сжималось сердце. Война принесла горе всем, но особенно детям. На них обрушилось столько, что каждый, чувствуя вину, пытался хоть что- то снять с их детских плеч. Это звучало как пароль: «Ленинградские дети». В осажденном городе тысячами погибали от голода. Голод не щадил никого. Люди падали на улицах, на заводах, у станков, ложились и не вставали.
Ведущий: Ленинградские дети в ту зиму разучились шалить, играть, смеяться. Ученики падали от голода. У всех была общая болезнь – дистрофия. А к ней прибавилась и цинга. Кровоточили десны. Качались зубы. Школьники умирали не только дома, на улице по дороге в школу, но, случалось, и прямо в классе.
Ведущий: Блокада… Далеко как это слово От наших мирных светлых дней. Произношу его и вижу снова Голодных умирающих детей. Преклоняем колена перед памятью павших, И ложатся цветы на гранитные плиты… Да, никто не забыт, и ничто не забыто.
Сценка. Брат и сестра ожидают мать. Сестра, кутаясь в шаль, играет в куклы, а брат ремонтирует табуретку.
Сестра. Как холодно! И мама не идет.
Брат. Быть может, хлебушка она нам принесет.
Сестра. Ну хоть бы крошечку где отыскать, голодной страшно мне ложиться спать.
Брат. Давай, сестренка, помолчим, и подождем родную маму.А там, где папа наш сейчас, тяжелее, чем у нас.
хоть дом у нас с тобою есть.
Сестра. А помнишь, братец, блинчики с вареньем, чай с маминым печеньем,
которое, по праздникам пекла она, сейчас я съела б все одна!
Брат. Опять ты о еде заговорила!Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней. Уж лучше душу не трави!
Сестра. А вот и мамины шаги слышны!
Брат. Не вздумай хныкать перед ней.
Мать: «Деточки мои О Боже!»
брат и сестра подбегают к матери.
Сестра: Хоть крошку дай, хоть капельку, нет силы,
И ноги мои, мама, не идут!
Мать: Нет хлеба, доченька родная! Голодными придётся нам уснуть!
Мать обнимает детей и уходят
Ведущий: В одном из своих выступлений А.Гитлер говорил: «Мы обязаны истреблять население, - это входит в нашу миссию охраны германского населения. Нам придется развить технику истребления населения. Если меня спросят, что я подразумеваю под истреблением населения, я отвечу, что я имею в виду уничтожение целых расовых единиц. Именно это я и собираюсь проводить в жизнь, — грубо говоря, это моя задача.
Природа жестока, следовательно, мы тоже имеем право быть жестокими. Если я посылаю цвет германской нации в пекло войны, без малейшей жалости проливая драгоценную немецкую кровь, то, без сомнения, я имею право уничтожить миллионы людей низшей расы, которые размножаются, как черви».
В годы Второй мировой войны фашистская идеология нашла своё воплощение в гитлеровских лагерях смерти, геноциде и в преступлениях против человечности, носивших массовый характер
Ведущий: Бесчисленные злодеяния творились на нашей земле: фашистами было организовано страшное по своей жестокости уничтожение детей. Пятьдесят четыре тяжелобольных ребенка, находившихся на лечении на курорте Теберда, были удушены газом и сброшены в Тебердинское ущелье.
Такая же участь постигла двести десять детей из симферопольского детдома. Часть детей фашисты отравили газом, а часть закопали живыми.
Ведущий Не несут сюда цветов, здесь не слышен стон набатный; Только ветер много лет, заметая страшный след кружит фантики конфет...Детский лагерь Саласпилс -Кто увидел не забудет. В мире нет страшней могил, Здесь когда-то лагерь был - Лагерь смерти Саласпилс...
Ведущий:Дети попадали в лагерь вместе со своими матерями-узницами, но находились с ними недолго. Немцы выгоняли всех из бараков и отбирали детей. От горя одни женщины рвали на голове волосы, другие сходили с ума. Несмотря на зимнюю стужу, привезённых детей голыми и босыми полкилометра гнали в барак, носивший наименование бани, где заставляли их мыться холодной водой. Затем таким же порядком детей, старший из которых не достигал еще 12-летнего возраста, гнали в другой барак, в котором голыми держали их на холоде по 5—6 суток.Выжившие после этой процедуры заболевшие дети (как и все больные заключенные) могли быть подвергнуты отравлению (мышьяком).
Ведущий:Саласпилсском лагере немцами было умерщвлено детей в возрасте до 5 лет более трех тысяч лишь за один год. Маленьких зачастую убивали просто палкой, чтобы зря не расходовать патроны. Тела были частью сожжённы, а частью захороненны на старом гарнизонном кладбище у Саласпилса. Подавляющее большинство из них подвергались выкачиванию крови.
Ведущий:Суточный рацион состоял из 150—300 граммов хлеба, смешанного наполовину с опилками, и чашки супа из овощных отходов. Рабочий день длился до 14 и более часов. Среди заключенных была очень высокая смертность. В следующем после постройки лагеря, 1942 году в нём уже находились заключённые из многих стран Европы.
Выходят дети, под прицелами автоматов фашистов , присаживаются в глубь сцены.
Девушка:
Прощай, мамочка! Я погибаю… Не плачь обо
мне. Я погибаю одна, но за меня погибнет много
(врагов).
Мама! Придет наша родная Красная Армия,
передай ей, что я погибла за Родину. Пусть
отомстят за меня и за наши мучения.
Мама, милая! Еще раз прощай, ведь больше мы
с тобой не увидимся. Я погибаю…
A так хочется жить! Ведь я молодая, мне всего 20
лет, а смерть глядит мне в глаза...
Как мне хотелось работать, служить для Родины!
Но эти варвары, убийцы… Они отнимают у нас
нашу молодую жизнь.
Я сейчас нахожусь в смертной камере, жду с
минуты на минуту смерти. Они кричат нам:
«Выходите!», – идут к нашей камере, это... Ой,
мама! Прощай! Целую всю семью в последний раз,
с последним приветом и поцелуем...
Нина Попцова.
Чтец: Кровь, боль, смерть, голод, ужасы войны, пережили эти дети.
Расстреляли на рассвете , когда вокруг глядела луна, там были женщины и дети … и эта девочка была. ..Сперва велели им раздеться и встать ко рву спиной… и прозвучал тот голос детский , наивный чистый и живой.
Девочка подходит к фашисту
Девочка: Чулочки тоже снять мне дядя?
Не осуждая, не грозя, смотрели прямо в душу глядя, той семилетней девочки глаза
Девочка: Чулочки тоже снять мне дядя?
В смятенье эсесовец замяк. Рука сама собой спустила автомат
Фашист опускается на колени перед девочкой
Он словно скован целикомсинимвзглядом в землю врос : «Глаза как у моей Ниминьи» В глазах недоуменье и в мыслях пронеслось, охвачен он невольной дрожью ( девочка убежала и прижалась к старшей девочки) Проснулась в ужасе душа. Нет, ее убить не сможет
Второй фашист расстреливает всех и девочку
Упала девочка в чулочках снять не сумела не смогла , солдат чтоб если дочка твоя вот здесьбы так легла. Вот это маленькое сердце пробито пулею твоей , ты человек не только немец … или ты зверь среди людей? . Шагал эсесовец угрюмоне поднимая отчих глаз впервыеможет это думалМоскваотравленным зажгласьи засветилосьи всюду чудилосьопятьи не забудется отныне ( девочка встает)
Девочка: Чулочки тоже дядя снять?
Дети встают, поднимают голову , повернулись спиной, взгляд в зал и уходят.
Ведущий: Дети войны…Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине… Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои… Орлята Великой Отечественной войны!
Ведущий: . О подвиге юного героя из села Кисилова на Брянщине записал в своем дневнике немецкий солдат: «Мы никогда не победим русских, потому что даже дети у них сражаются и погибают как герои». А героизм Миши Куприна заключался в том, что он повторил легендарный подвиг Ивана Сусанина.
ЧтецЧетвертые суткив погребе тесном,
Где темень и холод, где сырость и плесень. Четвертые сутки в одной рубашонке, Избитый, измученный русский мальчонка.
А там, на свободе, где липа цветет, Где пчел и стрекоз не смолкает работа, Упорно и молча разведчика ждет В боях уцелевший отряд патриотов, А я с темнотою один на один,
Четвертые сутки… А выхода нет. И сил не хватает держаться, И жалко в четырнадцать лет Вот так, вот со всем расставаться.
Воды бы глоточек! Один бы лишь взгляд На небо, на рощицы дальние! «Идемте! Я знаю тропинку в отряд!» – Решает разведчик израненный. С врагами остался один на один.
Веду сквозь орешник и ельник. Родное, знакомое место. Сюда За клюквой ходили когда- то. Ходили за клюквой… Ну, вот и пора!
Прощайте! Держитесь, ребята!
С врагами мальчишка один на один.
Так что же задумал ты, Миша Куприн?
А Миша стоял – поворот головы, В глазах промелькнула усмешка: Просили в отряд провести? Вот кусты! Бегите! Громите! Не мешкайте!
Ликуют фашисты: мол, наша взяла, И рвутся сквозь частый кустарник. Но что это? Поле. А там у села Виднеются их же казармы. В глазах у Миши лазоревый свет… А было мальчишке четырнадцать лет.
Чтец. Когда из Подмосковья выбили фашистов, Витя Ильин помогал обезвредить мины, снаряды. Одна из мин взорвалась, и в тринадцать лет мальчик остался без рук. Он стал учиться рисовать, держа карандаш зубами.
Жил мальчик на хуторе Мшистом,
За дальним кордоном лесным. Когда появились фашисты, Он стал партизанским связным. Ходил он, как нищий, по селам С холщовой сумой на плече, В отцовских ботинках тяжелых И мамином рваном плаще. То в окна стучался немые, То брел к старикам на покос. И танк подрывался на мине, И поезд летел под откос… Забылось негромкое имя, Осталась лишь кличка – Связной. Он пережил осень и зиму. Его расстреляли весной…
Чтец Женя Баковец , стал партизаном. Однажды, направляясь на боевое задание, небольшая группа партизан попала в засаду. Разгорелся бой, все погибли. Последнюю гранату Женя бросил в фашистов, а сам крикнул: «Живым не сдамся!» Он выхватил кинжал и вонзил себе в сердце. В отряде Женю звали «наш Орленок».
Чтец : По доносу провокатора была арестована вся семья Герасименко. Юную подпольщицу Люсю пытали, но она молчала. Фашисты убили ее. Писатель А. Сурков посвятил Люсе стихотворение.
Белая березонька у хаты
Наклонила ветви до земли.
Мимо хаты пьяные солдаты
Юную разведчицу вели.
Больно тело девичье томили. И огнем пытали, и водой. Никакие муки не сломили Верность партизанки молодой.
Мать-отчизну девушка любила, Ей верна осталась до конца. Не сломила вражеская сила Молодые, дерзкие сердца.
Ведущий: Леня Голиков погиб 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Новгородской области.
Ведущий: Валя Котик погиб 17 февраля 1944 года при охране склада с боеприпасами в селе Изяслово.
Ведущий: Володя Дубинин погиб 4 января 1942 года в Керчи, помогая саперам расчищать заминированные тропы.
Ведущий: Зина Портнова расстреляна фашистами осенью 1943 года в Полоцке.
Чтецы : В те рассветы
Осенние ветры свистели как стрелы. В те рассветы Горела в обветренных реках вода. В те рассветы Мальчишек фашисты вели на расстрелы. Те рассветы забыть
В с е. Никогда! Никогда!
Ведущий: 900 дней и ночей, Ленинград находился во вражеской блокаде . Фашисты окружили город по суше, но Ладожское озеро оставалось советским. Страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. По воде и льду Ладожского озера проложили ленинградцы дорогу, соединившую город с Большой землей, не занятой врагом. Эта дорога названа ДОРОГОЙ ЖИЗНИ. 22 ноября 1941 года по еще неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой.
Ведущий: «Дорогой жизни» шел к нам хлеб, «Дорогой жизни» многих к многим. Еще не знают на земле страшней и радостней дороги. Больше двух лет, днем и ночью, шли корабли и машины, спасая Ленинград от голодной смерти. Все, кто обслуживал ледовую трассу, - водители, дорожники, связисты, зенитчики, регулировщики – работали в необычайно сложных условиях: в стужу, в буран, под непрерывными бомбежками и обстрелами.
Ведущий: Вплоть до 23 апреля 1942 года по Ладожскому озеру непрерывно двигались автоколонны с продуктами, а обратно на Большую землю вывозили детей, раненых, истощенных людей. Сколько людей спасла эта дорога. Народ очень точно назвал ее «дорогой жизни». Ленинградцы выстояли и победили. 27 января 1944 года – день великого ликования ленинградцев, которого упорно ждали все его защитники 900 долгих дней и ночей. Радио объявило: «Город Ленинград освобожден от вражеской блокады !» Все выбежали на улицу, кричали: «Ура!»,- поздравляли друг друга. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.
Ведущий: Неугасима память поколений и память тех, кого так свято чтим, давайте, люди, встанем на мгновенье, в скорби постоим и помолчим
Стук метронома. Минута молчания.
Ведущий:В конце сентября началось форсирование Днепра. 6 ноября 1943 г. освободили Киев. 27 января 1944 г. советские войска сняли блокаду Ленинграда.
Ведущий: С 22 марта по 16 апреля 1944 г. войска 3-го Украинского фронта во взаимодействии с Черноморским флотом заняли Николаев и Одессу, а затем Крым. Летом 1944 г. Красная Армия освободила Белоруссию.
Ведущий: 22 сентября советские войска вошли в Таллин, а 13 октября в Ригу. В конце октября немцев изгнали из Мурманской области и северо-восточной части Норвегии. Осенью 1944 г. освободили Румынию, Болгарию, Югославию, Чехословакию, Венгрию, Польшу.
Ведущий: Итогом наступления Советской Армии в 1944 г. стало полное освобождение СССР. Боевые действия перенесли на территорию врага. 16 апреля 1945 г. началась Берлинская операция.
Ведущий: 30 апреля начали штурм Рейхстага и ликвидацию последних очагов сопротивления. 8 мая Германия капитулировала. Военные действия в Европе завершились.
Ведущий:. Основным итогом войны стал полный разгром фашистской Германии. Человечество,было избавлено от рабства, спасены мировая культура и цивилизация.
Выходят девушки
Девушка
После снайперской школы. Помню наши взяли немецкого офицера и тот был крайне удивлен, что в его расположении столько солдат убито. Он еще сказал, тогда что обычный человек не сможет сделать столько точных попаданий в цель. «Покажите, говорит мне того кто столько моих людей убил?»Командир полка ответил: « К сожалению, я не могу вам показать его это была девушка снайпер… но она погибла ивот когда офицер услышал что это была девушка он опустил глаза и не знал что ответить…
Девушка
Я командир орудий. Первое время из носа шла кровь , сильное расстройство желудка поступало. Кажется, что самолет на тебя летит, на твое орудие, на тебя идет. Всю тебя превратит не во чтои мы девчонки 18-20 летушли на фронт, а вернулись в20-25. сначала, радость, а потом страшно , а что мы будем делать на гражданке? Все что знаем война. Все что умеем война…
6 666 291 материал в базе
«История России», Под ред. А.А. Данилов
§ 41. Россия — великая мировая держава
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Анастасия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.