Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю КонспектыСценарий итогового родительского собрания совместно с учащимися на тему "Вот и стали мы на год взрослее" (5 класс)

Сценарий итогового родительского собрания совместно с учащимися на тему "Вот и стали мы на год взрослее" (5 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Итоговое родительское собрание: «Вот и стали мы на год взрослее»

в 5 классе.


Цели:

  • подвести итоги работы учебного коллектива за год;

  • создавать благоприятный климат для общения родителей с детьми и учителями.

  • Воспитание дружного сплочённого коллектива.

ХОД СОБРАНИЯ

Классный руководитель:

(Слайд 1). Добрый вечер, дорогие друзья, уважаемые родители, вот и подошёл к концу ещё один учебный год со своими радостями, успехами и огорчениями. Время подводить итоги. Я очень рада, что сегодня мы собрались вместе как большая и дружная семья. Мы все разные: с разными привычками, интересами, но у всех у нас есть общее – это наша школа, наш класс, наше ежедневное общение. Сейчас я предлагаю вам отправиться в весёлое и увлекательное путешествие длиною в год, чтобы ещё раз вспомнить, что было в нашей жизни интересного, весёлого, грустного, чему мы научились, вновь пережить самые запомнившиеся моменты. Каким он был, этот год? Какими успехами мы можем гордиться.

(Слайд 2). Это и будет темой нашего собрания «Вот и стали мы на год взрослее». (Слайд 3). И наш девиз: "Как хорошо, что есть на свете мы!"


Итак, наше путешествие начинается, а гидами сегодня будут учащиеся, которые заканчивают 5 класс с похвальным листом. Встречаем их.


Лиля: Андрей, ты смотри как время идет, казалось бы, совсем недавно мы перешли в 5-й класс.

Андрей: Да, Лиля, а вот уже и заканчиваем его.

Ваня: Ребята, а давайте обо всем по порядку. (Слайд 4). Вот оно 1 СЕНТЯБРЯ! Мы собрались в школе: 27 пятиклашек.

Лиля: средний рост которых 145 см

Андрей: средний вес- 44кг

Ваня: 11 кареглазых

Лиля: 9 голубоглазых

Андрей: 7 зеленоглазых блондинов и блондинок

Ваня: шатенов и шатенок

Лиля: брюнетов и брюнеток

Андрей: 3 (трое) левополушарных

Ваня: 24 правополушарных

Лиля: короче 27 (вместе) самых, самых!

Андрей: Веселых, озорных

Ваня: Серьезных, интересных

Лиля: И конечно творческих!

Андрей: Вы готовы? Мы отправляемся в весёлое и увлекательное путешествие на нашем трамвае 5а.

Ваня: Все заняли свои места, и мы отправляемся в путь длинною в год.


Ученики читают стихи:


1.Учебный год уж на исходе.
Что же с нами происходит?
До занятий нет нам дела
Нам учиться надоело.

2.Книжки брошены, тетрадки,
В дисциплине нет порядка.
Но учитель не ругает
Ведь учитель точно знает
Что и отдохнуть пора:
Вновь каникулы: Ура!

3.Отдых ждёт нас – это дело.
Как учиться надоело!
Подрастём мы, повзрослеем,
Отдохнём, повеселеем.

4.К сентябрю гулять устанем
И скучать по классу станем –
По девчонкам и мальчишкам
Воображалкам, озорнишкам.

5. Родная школа, словно бригантина,

Расправила, как крылья, паруса.

Она плывёт аллеей тополиной,

Чтоб нам открыть простые чудеса.

Классный руководитель: Дорогие ученики и родители! Ответьте, пожалуйста на наш вопрос: каким для вас был этот год?  В ответах используйте только прилагательные.

Дети пишут свои варианты, родители - свои.

А теперь давайте сравним ответы.

Давайте вернемся к нашему первому классному часу и первому родительскому собранию, когда дети делали цветик-семицветик с желаниями, а Вы, уважаемые родители, на лучиках вашего самолетика написали такие слова, которые бы вы хотели пустить странствовать по нашему классу в этом учебном году. Подведем итог.

Классный руководитель:

Праздник продолжается,

Гости улыбаются,

А дети постараются

Сегодня показать всё, чему учились,

Всё, к чему стремились.

А ведь нам есть, что рассказать.


Лиля: Внимание! Внимание! Говорит радиоузел 5 класса! Заканчивается 2016-2017 учебный год, уходит в историю 5-ый класс, на пороге – новые горизонты: 6-ой класс.

А пока мы подводим итоги пройденного: за прошедший учебный период учениками 5А класса прожито в школе 9 месяцев, а это 276 дней или 34 недели! Освоено 12 учебных предметов. Любимое время года школьников – каникулы! 30 дней пришлось отдыхать ученикам от школьных забот во время каникул и праздников.


Андрей: А вот информация к размышлению! Из вышеуказанного числа учебных дней учениками 5А класса пропущено 280 дней, из них 146 по болезни. Всего уроков пропущено 1662, из низ по болезни - 870 уроков!!! Владея математикой, мы подсчитали, что успеваемость нашего класса составляет 100%, а качество знаний и умений – 76%.

И действительно, из 27 учеников нашего класса 3 ученика заканчивают учебный год с Похвальным листом и 14 - на «хорошо» и «отлично». Мы поздравляем наших одноклассников и говорим им: "Молодцы!"

Ваня: А мы набираем скорость и доезжаем до станции «Школьные уроки» и остановимся на предметах, в которых учащиеся показали высокие результаты, стали победителями и призерами различных конкурсов и олимпиад как на школьном, так и на муниципальном и даже республиканском этапе.


Классный руководитель: Да уважаемые родители, у нас есть в классе звездочки, которыми мы можем гордиться, которые достойно представили нашу школу в различных конкурсах и олимпиадах по следующим предметам:

Русский язык

Полун Иван стал победителем школьного этапа игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех».

Математика

Бессараб Кирилл, занявший 1 место в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике.

В Международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру» на школьном этапе 1 место занял Кушнирук А., 2 место Алферов Д., 3 место Муравьев Д.


Английский язык

Асанов Сервер и Полун Иван заняли 1 место в муниципальном этапе международного игрового конкурса по английскому языку «British bulldog».

Физкультура

Грамотой Министерства образования, науки и молодежи РК награждена команда учащихся 5-6 классов, из наших ребят это: Полун Иван, Кушнирук Андрей, Муравьев Даниил, Ваврушко Максим, Тинкалюк Даниил, занявших 3 место в республиканском этапе Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры», которые проходили в г. Евпатории.

Кроме школьных предметов, мы можем отметить и ребят, которые занимаются в различных секциях и кружках вне школы и показывают также высокие результаты.

Это наша вокалистка Терещенко Зоя Лауреат I, II степени Открытого Международного конкурса «Шаг за шагом» в номинации «Народный вокал» на республиканском этапе, также лауреат III степени V Международного детско-юношеского конкурса эстрадного искусства в номинации «Солист» (вокал), на республиканском этапе.

А также наши спортсмены:

  • Кусова Карина 3 место в беге на 25 м и 3 место в беге на 60 м в первенстве МБОУ ДО «ДЮСШ» г. Саки по легкой атлетике на муниципальном этапе

  • Кушнирук Андрей



  • Муравьёв Даниил 1 место в беге на 60 в первенстве МБОУ ДО «ДЮСШ» г. Саки по легкой атлетике на муниципальном этапе, 2 место по прыжкам в длину и 2 место в тройном прыжке в первенстве МБОУ ДО «ДЮСШ» г. Саки по легкой атлетике на муниципальном этапе

  • Полун Иван 3 место в открытом Республиканском турнире по кикбоксингу «Кубок Тавриды» на республиканском этапе

  • Тинкалюк Даниил 2 место в открытом Республиканском турнире по кикбоксингу «Кубок Тавриды» на республиканском этапе



Лиля: Мы гордимся достижениями наших ребят. Молодцы!!! Так держать!

А сейчас, уважаемые родители, ребята покажут вам некоторые моменты из школьной жизни. Инсценировка «Ответы у доски»


Инсценировка «Ответы у доски»


Учитель заходит в класс с журналом и указкой, дети встают

Учитель (Матюшина) Здравствуйте, садитесь.


Даниил (Тинкалюк), скажи

Что означает словосочетание "Сизифов труд"?
— Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!


Кирилл

Что означает фразеологизм "кот наплакал?"
— Это означает, что кота сильно обидели!


Медине

Придумай предложение со словом "для".
— Мама приняла таблетки для головной боли.



Даниил (Муравьев), скажи

Каких писателей мы можем назвать классиками?
— Тех, которых мы проходили в классе.


Даша

Придумай предложение со словами: санки, катался, крутой.
— На санках с горки катался крутой мальчик!


Карина

Начерти квадрат со стороной десять сантиметров.
— Виктория Ивановна, что же это за квадрат — с одной стороной?


Даниил (Алферов)

Назови числа, которые в сумме давали бы десять.
— Один и ноль!


Аня

Как избавиться от знаменателя этой дроби?
— Нужно стереть его тряпкой!


Андрей: Да, математика вовсе не сухая наука, а такая лиричная, мелодичная, нежная, хотя и очень точная. Давайте послушаем стих «Перед контрольной»


Ученик

«Перед контрольной»

Сказал я Насте: "Послушай, Шпинева,
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"
Настя рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай — я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.
...Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!


Ваня: А сейчас вашему вниманию предлагаем посмотреть сценку «Спортивное интервью»

(участвуют 2человека)

- Здравствуй, я корреспондент спортивной газеты. А ты, я слышала, спортсмен активный. Ответь, пожалуйста, на вопросы для нашей газеты. Итак,

Какую ты делаешь утром зарядку?

- Ползаю по комнате, ищу тетрадку.

- Назови классическое троеборье.

- Русский, математика и история.

- А что такое эстафета?

- Я получил двойку, за мною – Илья.

- Что такое «барьерный бег»?

- Это когда бежишь по дорожке, а тебе подставляют ножки.

- Когда был первый чемпионат по борьбе?

- На большой перемене в феврале.

- Что такое ближний бой?

- Соседа под партой толкать ногой.

- Какой твой самый лучший рекорд?

- Съел за минуту вафельный торт.

- Когда бывает финишный рывок?

- Когда закончен последний звонок.

- Спасибо. Пора подвести итог. Сразу видно, ты спорта большой знаток!

Лиля: Наш трамвай мчится очень быстро. Уроков много, а перемены ни одной. Поэтому следующая станция “Перемена”, которая, я думаю, самая любимая у всех учеников. Давайте улыбнемся и послушаем анекдоты.

Анекдоты


Телефонный звонок в учительской:
— Алло! Это Анна Алексеевна? Говорит мама Толика.
— Кого-кого? Я плохо слышу!
— Толика! Передаю по буквам: Татьяна, Олег, Леонид, Иван, Кирилл, Андрей!
— Что? И все дети учатся в моем классе?


Позовите к телефону Наташу!
— Наташи нет, что ей передать?
— Предайте ей пять рублей


Вася! Тебе не мешает то, что ты левша?
— Нет. У каждого человека свои недостатки. Вот ты, например, какой рукой размешиваешь чай?
— Правой!
— Вот видишь! А нормальные люди мешают ложечкой!


На уроке рисования один ученик обращается к соседу по парте:
— Здорово ты нарисовал! У меня аппетит разыгрался!
— Аппетит? От восхода солнца?
— Надо же! А я думал — ты нарисовал яичницу!


Вовочка, кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
— Ученым-орнитологом.
— Это тот, кто изучает птиц?
— Ага. Я хочу скрестить голубя с попугаем.
— Зачем?
— А если вдруг голубь заблудится, чтобы мог спросить дорогу домой!


Учитель спрашивает у Вовочки:
— Какие зубы появляются у человека последними?
— Искусственные, — ответил Вовочка.


Вовочка останавливает машину на улице:
— Дяденька, довезите до школы!
— Я еду в противоположную сторону.
— Тем лучше!


Почему тебя вчера не было в школе?
— Мой старший брат заболел.
— А ты-то причем?
— А я катался на его велике!


Петя, если бы ты познакомился со стариком Хоттабычем, какое свое желание ты бы попросил его исполнить?
— Я бы попросил сделать Лондон столицей Франции.
— Почему?
— А я так вчера ответил на географии и получил двойку!..


Петю пригласили в гости. Ему говорят:
— Петя, возьми еще кусочек торта.
— Спасибо, я уже съел два куска.
— Тогда съешь мандарин.
— Спасибо, я уже съел три мандарина.
— Тогда возьми с собой несколько фруктов.
— Спасибо, я уже взял!


Андрей: Трамвай наш мчится и остановка «Мой класс, мои друзья».

В течение года в классе и школе проходили самые разные мероприятия, и

вашему вниманию мы предлагаем посмотреть фотопрезентацию нашей классной жизни.

(Слайд 5-81). Презентация с фотографиями

В апреле месяце было проведено мероприятие , посвященное 200-летию со дня рождения Ивана Константиновича Айвазовского – художника мариониста.

Ваня: Школьная жизнь нелегка: уроки, контрольные, зачеты, конкурсы, олимпиады. Нужно всё успеть. И без помощи взрослых нам порой не обойтись. Безусловно. Мы не добились бы таких успехов, если бы вы, мамы и папы, бабушки и дедушки, не помогали бы нам в учении и в жизни. Большое спасибо вам за это! А сейчас сценка «Бабушки и внуки».

Сценка «Бабушки и внуки» (участвуют две девочки)


- Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

- Да ты что! Я ещё уроки не сделала.

- Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты уже 100 лет как школу закончила!

- Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это ужасно непедагогично.

- Как это - непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.

- Правда? Это ты их так балуешь?

- Я не балую! Я с ними знаешь как строго! Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.

- Да, ты, действительно, строга!

- А то! Так что, если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!


Ваня. Дорогие наши родители, для вас читают стихи ваши любимые дети.


Стих «Наши родители».

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.



Но признаемся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.



А мы ведь любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом!

И только сдержанность под час

Мешает нам признаться в этом!

Лиля: Вот и подходит концу наше путешествие. Конечная станция “Лето”. Это время исполнения заветных желаний, время приключений и отдыха. Лишь один недостаток у лета – оно слишком быстро заканчивается.


Андрей: Через три месяца мы встретимся вновь, и начнётся ещё один учебный год. Каким он будет? Какие события и достижения ждут нас? Всё это зависит только от нас с вами. И я надеюсь, что следующий год будет ещё продуктивнее, чем этот.


Ваня: В школе кончены уроки,
Перейдём мы в 6-й класс.
Посетить космический лагерь,
Приглашает школа нас.

Пусть спокойно в это время
Спит пронзительный звонок.
Здравствуй лето, здравствуй отдых,
Здравствуй солнечный денёк!


(Вместе). Всего вам доброго, спасибо за внимание!



Классный руководитель:

Вот и подошла к концу наша последняя встреча в этом учебном году. Мы вместе с вами стали на год взрослей! Ребята! Я очень довольна вашей работой и горжусь вашими успехами. Но так повелось, что завтра надо работать лучше, чем сегодня. Я надеюсь, что в следующем учебном году вы достигните новых целей, высот, добьетесь новых побед. Главное поставить цель и ежедневно идти к ней! Я очень благодарна вам, родители, за вашу бескорыстную помощь в моей работе, особенно родительскому комитету в организации всех наших классных мероприятий.

Поздравляю вас всех с окончанием учебного года, желаю вам хорошего отдыха.





Итоговое родительское собрание

Лиля: Андрей, ты смотри как время идет, казалось бы, совсем недавно мы перешли в 5-й класс.

Андрей: Да, Лиля, а вот уже и заканчиваем его.

Ваня: Ребята, а давайте обо всем по порядку. Вот оно 1 СЕНТЯБРЯ! Мы собрались в школе: 27 пятиклашек.

Лиля: средний рост которых 145 см

Андрей: средний вес- 44кг

Ваня: 11 кареглазых

Лиля: 9 голубоглазых

Андрей: 7 зеленоглазых блондинов и блондинок

Ваня: шатенов и шатенок

Лиля: брюнетов и брюнеток

Андрей: 3 (трое) левополушарных

Ваня: 24 правополушарных

Лиля: короче 27 (вместе) самых, самых!

Андрей: Веселых, озорных

Ваня: Серьезных, интересных

Лиля: И конечно творческих!

Андрей: Вы готовы? Мы отправляемся в весёлое и увлекательное путешествие на нашем трамвае 5а.

Ваня: Все заняли свои места, и мы отправляемся в путь длинною в год.

Ученики читают стихи:


Мои слова

Классный руководитель:

Праздник продолжается,

Гости улыбаются,

А дети постараются

Сегодня показать всё, чему учились,

Всё, к чему стремились.

А ведь нам есть, что рассказать.



Лиля: Внимание! Внимание! Говорит радиоузел 5 класса! Заканчивается 2016-2017 учебный год, уходит в историю 5-ый класс, на пороге – новые горизонты: 6-ой класс.

А пока мы подводим итоги пройденного: за прошедший учебный период учениками 5А класса прожито в школе 9 месяцев, а это 276 дней или 34 недели! Освоено 12 учебных предметов. Любимое время года школьников – каникулы! 30 дней пришлось отдыхать ученикам от школьных забот во время каникул и праздников.


Андрей: А вот информация к размышлению! Из вышеуказанного числа учебных дней учениками 5А класса пропущено по болезни ______ дней, что составляет ______ уроков!!! Владея математикой, мы подсчитали, что успеваемость нашего класса составляет 100%, а качество знаний и умений – 76%.

И действительно, из 27 учеников нашего класса _____человек заканчивают учебный год на «хорошо» и «отлично». Мы поздравляем наших одноклассников и говорим им: "Молодцы!"

Ваня: А мы набираем скорость и доезжаем до станции «Школьные уроки» и остановимся на предметах, в которых учащиеся показали высокие результаты, стали победителями и призерами различных конкурсов и олимпиад как на школьном, так и на муниципальном и даже республиканском этапе.

Мои слова

  • Тинкалюк Даниил 2 место Открытый Республиканский турнир по кикбоксингу «Кубок Тавриды», республиканский этап


Лиля: Мы гордимся достижениями наших ребят. Молодцы!!! Так держать!

А сейчас, уважаемые родители, ребята покажут вам некоторые моменты из школьной жизни. Инсценировка «Ответы у доски»

Последние слова в сценке

Аня

Как избавиться от знаменателя этой дроби?
— Нужно стереть его тряпкой!


Андрей: Да, математика вовсе не сухая наука, а такая лиричная, мелодичная, нежная, хотя и очень точная. Давайте послушаем стих «Перед контрольной»

После стиха

Ваня: А сейчас вашему вниманию предлагаем посмотреть сценку «Спортивное интервью»

После сценки

Лиля: Наш трамвай мчится очень быстро. Уроков много, а перемены ни одной. Поэтому следующая станция “Перемена”, которая, я думаю, самая любимая у всех учеников. Давайте улыбнемся и послушаем анекдоты.





После анекдотов

Андрей: Трамвай наш мчится и остановка «Мой класс, мои друзья».

В течение года в классе и школе проходили самые разные мероприятия, и

вашему вниманию мы предлагаем посмотреть фотопрезентацию нашей классной жизни.

Презентация с фотографиями

Ваня: Школьная жизнь нелегка: уроки, контрольные, зачеты, конкурсы, олимпиады. Нужно всё успеть. И без помощи взрослых нам порой не обойтись. Безусловно. Мы не добились бы таких успехов, если бы вы, мамы и папы, бабушки и дедушки, не помогали бы нам в учении и в жизни. Большое спасибо вам за это! А сейчас сценка «Бабушки и внуки».

После сценки

Ваня. Дорогие наши родители, для вас читают стихи ваши любимые дети.



После стихов (3 человека)

Лиля: Вот и подходит концу наше путешествие. Конечная станция “Лето”. Это время исполнения заветных желаний, время приключений и отдыха. Лишь один недостаток у лета – оно слишком быстро заканчивается.


Андрей: Через три месяца мы встретимся вновь, и начнётся ещё один учебный год. Каким он будет? Какие события и достижения ждут нас? Всё это зависит только от нас с вами. И я надеюсь, что следующий год будет ещё продуктивнее, чем этот.


Ваня: В школе кончены уроки,
Перейдём мы в 6-й класс.
Посетить космический лагерь,
Приглашает школа нас.

Пусть спокойно в это время
Спит пронзительный звонок.
Здравствуй лето, здравствуй отдых,
Здравствуй солнечный денёк!


(Вместе). Всего вам доброго, спасибо за внимание!















Андрей: А вот информация к размышлению! Из вышеуказанного числа учебных дней учениками 5А класса пропущено 280 дней, из них 146 по болезни. Всего уроков пропущено 1662, из низ по болезни - 870 уроков!!! Владея математикой, мы подсчитали, что успеваемость нашего класса составляет 100%, а качество знаний и умений – 76%.

И действительно, из 27 учеников нашего класса 3 ученика заканчивают учебный год с Похвальным листом и 14 - на «хорошо» и «отлично». Мы поздравляем наших одноклассников и говорим им: "Молодцы!"



























































1.Учебный год уж на исходе.
Что же с нами происходит?
До занятий нет нам дела
Нам учиться надоело.




2.Книжки брошены, тетрадки,
В дисциплине нет порядка.
Но учитель не ругает
Ведь учитель точно знает
Что и отдохнуть пора:
Вновь каникулы: Ура!




3.Отдых ждёт нас – это дело.
Как учиться надоело!
Подрастём мы, повзрослеем,
Отдохнём, повеселеем.




4.К сентябрю гулять устанем
И скучать по классу станем –
По девчонкам и мальчишкам
Воображалкам, озорнишкам.




5. Родная школа, словно бригантина,

Расправила, как крылья, паруса.

Она плывёт аллеей тополиной,

Чтоб нам открыть простые чудеса.













Инсценировка «Ответы у доски»


Учитель заходит в класс с журналом и указкой, дети встают

Учитель (Матюшина) Здравствуйте, садитесь.


Даниил (Тинкалюк), скажи

Что означает словосочетание "Сизифов труд"?
— Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!


Кирилл

Что означает фразеологизм "кот наплакал?"
— Это означает, что кота сильно обидели!


Медине

Придумай предложение со словом "для".
— Мама приняла таблетки для головной боли.



Даниил (Муравьев), скажи

Каких писателей мы можем назвать классиками?
— Тех, которых мы проходили в классе.



Даша

Придумай предложение со словами: санки, катался, крутой.
— На санках с горки катался крутой мальчик!


Карина

Начерти квадрат со стороной десять сантиметров.
— Виктория Ивановна, что же это за квадрат — с одной стороной?


Даниил (Алферов)

Назови числа, которые в сумме давали бы десять.
— Один и ноль!


Аня

Как избавиться от знаменателя этой дроби?
— Нужно стереть его тряпкой!











Даниил (Тинкалюк), скажи

Что означает словосочетание "Сизифов труд"?
— Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!





Кирилл

Что означает фразеологизм "кот наплакал?"
— Это означает, что кота сильно обидели!





Медине

Придумай предложение со словом "для".
— Мама приняла таблетки для головной боли.





Даниил (Муравьев), скажи

Каких писателей мы можем назвать классиками?
— Тех, которых мы проходили в классе.





Даша

Придумай предложение со словами: санки, катался, крутой.
— На санках с горки катался крутой мальчик!





Карина

Начерти квадрат со стороной десять сантиметров.
— Виктория Ивановна, что же это за квадрат — с одной стороной?





Даниил (Алферов)

Назови числа, которые в сумме давали бы десять.
— Один и ноль!




Аня

Как избавиться от знаменателя этой дроби?
— Нужно стереть его тряпкой!





«Перед контрольной»

Сказал я Насте: "Послушай, Шпинева,
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"
Настя рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай — я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.
...Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!




Стих «Наши родители».

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.





Но признаемся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.





А мы ведь любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом!

И только сдержанность под час

Мешает нам признаться в этом!



Сценка «Спортивное интервью»

Корреспондент. - Здравствуй, я корреспондент спортивной газеты. А ты, я слышала, спортсмен активный. Ответь, пожалуйста, на вопросы для нашей газеты. Итак, какую ты делаешь утром зарядку?

Спортсмен - Ползаю по комнате, ищу тетрадку.

Корреспондент.- Назови классическое троеборье.

Спортсмен - Русский, математика и история.

Корреспондент.- А что такое эстафета?

Спортсмен - Я получил двойку, за мною – Илья.

Корреспондент.- Что такое «барьерный бег»?

Спортсмен - Это когда бежишь по дорожке, а тебе подставляют ножки.

Корреспондент.- Когда был первый чемпионат по борьбе?

Спортсмен - На большой перемене в феврале.

Корреспондент.- Что такое ближний бой?

Спортсмен - Соседа под партой толкать ногой.

Корреспондент.- Какой твой самый лучший рекорд?

Спортсмен - Съел за минуту вафельный торт.

Корреспондент.- Когда бывает финишный рывок?

Спортсмен - Когда закончен последний звонок.

Корреспондент.- Спасибо. Пора подвести итог. Сразу видно, ты спорта большой знаток!



















Анекдоты


Телефонный звонок в учительской:
— Алло! Это Анна Алексеевна? Говорит мама Толика.
— Кого-кого? Я плохо слышу!
— Толика! Передаю по буквам: Татьяна, Олег, Леонид, Иван, Кирилл, Андрей!
— Что? И все дети учатся в моем классе?




Позовите к телефону Наташу!
— Наташи нет, что ей передать?
— Предайте ей пять рублей




Вася! Тебе не мешает то, что ты левша?
— Нет. У каждого человека свои недостатки. Вот ты, например, какой рукой размешиваешь чай?
— Правой!
— Вот видишь! А нормальные люди мешают ложечкой!





На уроке рисования один ученик обращается к соседу по парте:
— Здорово ты нарисовал! У меня аппетит разыгрался!
— Аппетит? От восхода солнца?
— Надо же! А я думал — ты нарисовал яичницу!





Вовочка, кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
— Ученым-орнитологом.
— Это тот, кто изучает птиц?
— Ага. Я хочу скрестить голубя с попугаем.
— Зачем?
— А если вдруг голубь заблудится, чтобы мог спросить дорогу домой!




Учитель спрашивает у Вовочки:
— Какие зубы появляются у человека последними?
— Искусственные, — ответил Вовочка.



Вовочка останавливает машину на улице:
— Дяденька, довезите до школы!
— Я еду в противоположную сторону.
— Тем лучше!





Почему тебя вчера не было в школе?
— Мой старший брат заболел.
— А ты-то причем?
— А я катался на его велике!






Петя, если бы ты познакомился со стариком Хоттабычем, какое свое желание ты бы попросил его исполнить?
— Я бы попросил сделать Лондон столицей Франции.
— Почему?
— А я так вчера ответил на географии и получил двойку!..






Петю пригласили в гости. Ему говорят:
— Петя, возьми еще кусочек торта.
— Спасибо, я уже съел два куска.
— Тогда съешь мандарин.
— Спасибо, я уже съел три мандарина.
— Тогда возьми с собой несколько фруктов.
— Спасибо, я уже взял!


















Сценка «Бабушки и внуки»


1 бабушка - Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 бабушка - Да ты что! Я ещё уроки не сделала.

1 бабушка - Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты уже 100 лет как школу закончила!

2 бабушка - Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это ужасно непедагогично.

1 бабушка - Как это - непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 бабушка - Правда? Это ты их так балуешь?

1 бабушка - Я не балую! Я с ними знаешь как строго! Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.

2 бабушка - Да, ты, действительно, строга!

1 бабушка - А то! Так что, если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!





Сценка «Бабушки и внуки»


1 бабушка - Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 бабушка - Да ты что! Я ещё уроки не сделала.

1 бабушка - Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты уже 100 лет как школу закончила!

2 бабушка - Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это ужасно непедагогично.

1 бабушка - Как это - непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 бабушка - Правда? Это ты их так балуешь?

1 бабушка - Я не балую! Я с ними знаешь как строго! Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.

2 бабушка - Да, ты, действительно, строга!

1 бабушка - А то! Так что, если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.