Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий классного часа на тему "День улыбки"

Сценарий классного часа на тему "День улыбки"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Документы в архиве:

Название документа pril1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Какого цвета Ваше настроение?


hello_html_m4f326c1d.gif



Какого цвета Ваше настроение?


hello_html_m4f326c1d.gif



Какого цвета Ваше настроение?


hello_html_m4f326c1d.gif



Какого цвета Ваше настроение?


hello_html_m4f326c1d.gif


















hello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gif








hello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gifhello_html_787b732f.gif

Название документа pril2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Как Вы думаете, что такое Улыбка? ______________________

__________________________________________________________________________________________________________________

  1. Что значит улыбаться? ________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Кто такой «улыбчивый человек», как он выглядит? ________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какие бывают Улыбки? ________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Для чего нам нужна Улыбка? __________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Спасибо за работу!

Название документа pril3.pptx

День начался, И вот мы проснулись, И быстро умылись, оделись, обулись. Надо...
 ТЕСТ Какого цвета Ваше настроение?
очень плохое настроение грустное настроение хорошее настроение отличное наст...
Грусть, печаль Злость, ярость Радость, удовольствие
Загадка: Ее нельзя купить, ее можно только подарить?
Тема классного часа: От улыбки...
Мы будем учиться Наша цель: улыбаться
Что такое УЛЫБКА?
В словаре русского языка Ожегова: «Улыбка – это мимика лица, губ, глаз, показ...
Что значит Улыбаться?
Улыбаться – значит выражать свои чувства, эмоции, своё расположение, доброе о...
Кто такой улыбчатый человек?
Улыбчатый человек – это человек, который часто улыбается, веселый.
Какие бывают Улыбки?
Печальная улыбка
Злая улыбка
Веселая, озорная, добрая улыбка
Для чего нужна УЛЫБКА?
Улыбка – это несловесное средство общения. Улыбка отражает настроение человек...
7 октября 2016 года - Всемирный День Улыбки
Харви Белл, американский художник Автор смайлика
Символ Улыбки – СМАЙЛИК (в переводе с английского языка «улыбка»)
Поделись улыбкою своей, и она к тебе не раз ещё вернётся!
Я узнал(а), что…
Я себя на уроке чувствовал…
Спасибо за работу, за внимание!!!
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 День начался, И вот мы проснулись, И быстро умылись, оделись, обулись. Надо
Описание слайда:

День начался, И вот мы проснулись, И быстро умылись, оделись, обулись. Надо немного от сна нам очнуться, Навстречу пришедшему дню УЛЫБНУТЬСЯ!

№ слайда 2  ТЕСТ Какого цвета Ваше настроение?
Описание слайда:

ТЕСТ Какого цвета Ваше настроение?

№ слайда 3 очень плохое настроение грустное настроение хорошее настроение отличное наст
Описание слайда:

очень плохое настроение грустное настроение хорошее настроение отличное настроение

№ слайда 4 Грусть, печаль Злость, ярость Радость, удовольствие
Описание слайда:

Грусть, печаль Злость, ярость Радость, удовольствие

№ слайда 5 Загадка: Ее нельзя купить, ее можно только подарить?
Описание слайда:

Загадка: Ее нельзя купить, ее можно только подарить?

№ слайда 6 Тема классного часа: От улыбки...
Описание слайда:

Тема классного часа: От улыбки...

№ слайда 7 Мы будем учиться Наша цель: улыбаться
Описание слайда:

Мы будем учиться Наша цель: улыбаться

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Что такое УЛЫБКА?
Описание слайда:

Что такое УЛЫБКА?

№ слайда 10 В словаре русского языка Ожегова: «Улыбка – это мимика лица, губ, глаз, показ
Описание слайда:

В словаре русского языка Ожегова: «Улыбка – это мимика лица, губ, глаз, показывающая расположение к смеху, выражающая приветствие, удовольствие, насмешку.

№ слайда 11 Что значит Улыбаться?
Описание слайда:

Что значит Улыбаться?

№ слайда 12 Улыбаться – значит выражать свои чувства, эмоции, своё расположение, доброе о
Описание слайда:

Улыбаться – значит выражать свои чувства, эмоции, своё расположение, доброе отношение к чему-либо или кому-либо, сулить удачу, счастье. В словаре В.Даля сказано: Улыбаться – ухмыляться, усмехаться, ласкаться, умиляться, осклабляться.

№ слайда 13 Кто такой улыбчатый человек?
Описание слайда:

Кто такой улыбчатый человек?

№ слайда 14 Улыбчатый человек – это человек, который часто улыбается, веселый.
Описание слайда:

Улыбчатый человек – это человек, который часто улыбается, веселый.

№ слайда 15 Какие бывают Улыбки?
Описание слайда:

Какие бывают Улыбки?

№ слайда 16 Печальная улыбка
Описание слайда:

Печальная улыбка

№ слайда 17 Злая улыбка
Описание слайда:

Злая улыбка

№ слайда 18 Веселая, озорная, добрая улыбка
Описание слайда:

Веселая, озорная, добрая улыбка

№ слайда 19 Для чего нужна УЛЫБКА?
Описание слайда:

Для чего нужна УЛЫБКА?

№ слайда 20 Улыбка – это несловесное средство общения. Улыбка отражает настроение человек
Описание слайда:

Улыбка – это несловесное средство общения. Улыбка отражает настроение человека, его характер.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 7 октября 2016 года - Всемирный День Улыбки
Описание слайда:

7 октября 2016 года - Всемирный День Улыбки

№ слайда 26 Харви Белл, американский художник Автор смайлика
Описание слайда:

Харви Белл, американский художник Автор смайлика

№ слайда 27 Символ Улыбки – СМАЙЛИК (в переводе с английского языка «улыбка»)
Описание слайда:

Символ Улыбки – СМАЙЛИК (в переводе с английского языка «улыбка»)

№ слайда 28 Поделись улыбкою своей, и она к тебе не раз ещё вернётся!
Описание слайда:

Поделись улыбкою своей, и она к тебе не раз ещё вернётся!

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Я узнал(а), что…
Описание слайда:

Я узнал(а), что…

№ слайда 31 Я себя на уроке чувствовал…
Описание слайда:

Я себя на уроке чувствовал…

№ слайда 32 Спасибо за работу, за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за работу, за внимание!!!

Название документа День улыбки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час "От улыбки хмурый день светлее»



Цели и задачи:

  • Обсуждение с обучающимися значение слова «улыбка», «улыбаться», «улыбчивый человек», показать значимость этих понятий в жизни человека;

  • Развитие коммуникативных способностей детей, умения общаться в парах, в коллективе;

  • Воспитание нравственных ценностей, уважения детей друг к другу;

  • Укрепление представления детей о значении доброжелательных, бесконфликтных отношений между людьми;

  • Тренировка доброжелательного поведения, умения улыбаться.

Форма проведения классного часа: тест, беседа, игры, тренинг.

Подготовительная работа: подбор литературы, подготовка презентации, работа с толковым словарем, оформление класса (высказывания), оформление выставки фотографий «Самая, самая….улыбка», подготовка раздаточного материала, подбор фонограммы песенки «Улыбка», музыки.

Оборудование:

  • Раздаточный материал (памятки «От улыбки…», карточки «Какого цвета у вас настроение?», смайлики);

  • Карандаши цветные;

  • Песня «Улыбка»;

  • Презентация классного часа «От улыбки…»;

  • Компьютер;

  • Мультимедиа.

Участники: обучающиеся 5 «А» класса МБОУ «Коношская СШ»



Ход классного часа

Эпиграф классного часа:

День начался, и вот вы проснулись,
И быстро умылись, оделись, обулись.
Надо немного от сна вам очнуться,
Навстречу пришедшему дню улыбнуться!

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Давайте поздороваемся друг с другом глазками, а теперь улыбкой. У каждого из нас сейчас свое настроение. Поэтому я вам предлагаю раскрасить свое настроение.

Слайд 1.

(Учитель раздает ребятам карточки «Какого цвета Ваше настроение?»)

Слайд 2.

Ребята Вы должны раскрасить кружочек на листе бумаги в тот цвет, которому соответствует Ваше настроение.

Слайд 3.

(Кружок: синий цвет – плохое настроение; красный цвет – грустное настроение; зеленый цвет – хорошее настроение; желтый цвет – отличное настроение.)

Отлично, ребята! А теперь давайте покажем, какого цвета Ваше настроение всему классу. У кого-то настроение плохое – потому что не выспался, у кого-то грустное – может, получил плохую отметку, у кого-то отличное – потому что день удачный.

(Ребята демонстрируют карточки, а учитель зачитывает обозначения цветов)

Для того чтобы немножко поднять настроение, я предлагаю Вам отвлечься, можете закрыть глазки, можете не закрывать и представьте себе что-нибудь хорошее, веселое, приятное для вас.

2. Введение в урок.

Теперь, я надеюсь, у Вас хорошее настроение, которое поможет нам хорошо поработать на занятии.

Слайд 4.

Посмотрите на фотографии, на которых изображены дети с разным настроением (грусть, злость, радость). С кем из этих ребят вам бы захотелось подружить?

(Ответы детей)

Слайд 5.

Вот мы постепенно и подошли к теме нашего классного часа. Давайте отгадаем загадку, которая и поможет нам определить тему нашего классного часа «Ее нельзя купить, ее можно только подарить?» (Улыбка).

(Ответы детей.)

Слайд 6.

Ребята, сегодня мы с вами поговорим об улыбке, о том, как с помощью улыбки поднять себе и окружающим Вас людям настроение, поговорим о том, как улыбка помогает в общении.

Слайд 7.

А главное, мы будем с Вами учиться улыбаться.

3. Словарная работа.

Ребята, у вас на столах лежат листы с вопросами, на которые вы должны кратко ответить, а затем вы вслух выскажите свое мнение. Работаем в парах. (Приложение 2).

Слайд 8.

Слайд 9.

Как Вы думаете, что такое улыбка? (Ответы детей)

Слайд 10.

В словаре Ожегова сказано: Улыбка – это мимика губ, глаз, лица, показывающая расположение к смеху, выражающая приветствие, удовольствие и насмешку.

Слайд 11.

Ребята, а что значит улыбаться? (Ответы детей)

Слайд 12.

Улыбаться – значит выражать свои чувства, своё расположение, доброе отношение к чему-либо или кому-либо, сулить удачу, счастье.

В словаре В.Даля сказано: Улыбаться – ухмыляться, усмехаться, ласкаться, умиляться, осклабляться.

Слайд 13.

А как вы думаете, кто такой «улыбчивый человек», как он выглядит? (Ответы детей)

Слайд 14.

Улыбчивый человек – часто улыбающийся, весёлый.

Слайд 15.

Ребята, а какие бывают улыбки? (Ответы детей)

Слайды 16, 17, 18.

– Улыбки бывают добрые, веселые, злые, грустные.

Слайд 19.

Ну и скажите же мне, наконец, а для чего нам нужна Улыбка? (Ответы детей).

Слайд 20.

Улыбка – это несловесное средство общения. Улыбка отражает настроение человека, его характер.

Человеческая улыбка – одно из самых удивительных явлений в мире. С помощью улыбки человек может знакомиться и прощаться. Улыбкой можно утешить и оскорбить. Улыбка имеет много чудесных свойств: Во-первых, улыбка поднимает настроение, даже если бывает искусственной. Во-вторых, располагает к себе окружающих, вызывая ответные положительные эмоции. В-третьих, подтягиваются все мышцы лица, а это позволяет выглядеть мило. Улыбка творит настроение!

Слайд 21, 22.

Ребята, а вы знаете, что не только люди умеют улыбаться и выражать свои чувства, но и животные. Давайте посмотрим.

(Слайды с фотографиями животных.)

Слайд 24.

4. Практическая работа.

Ребята, а Вы умеете улыбаться? Давайте проверим. Я предлагаю Вам посмотреть друг на друга. Покорчите, состройте рожицы для того, чтобы размять мышцы лица. А теперь, сделайте спокойные, расслабленные лица, поднимите уголки рта вверх, сделайте самую красивую, обворожительную, добрую улыбку и сохраните ее на 1 минутку.

Ну что, нравятся вам то личико, которое улыбается вам?

Старайтесь выполнять эти упражнения несколько раз в день. Желательно перед маленьким зеркальцем. Это не всегда просто: если у вас плохое настроение или вы раздражены, вначале может получиться гримаска, кривая рожица. Но если вы внимательно посмотрите на свое отражение в зеркале, то через какое-то время Вам станет смешно, и наступит облегчение и у вас появится хорошее настроение.

– Ребята, посмотрите еще раз друг на друга и произнесите за мной следующие фразы без улыбки (а затем, с улыбкой):

Доброе утро!
Извините, что я опоздал.
Спасибо за подарок!
Я не могу тебя ждать.
Прошу тебя: «Побудь со мной».
Поздравляю с праздником.

На какое лицо Вам приятнее смотреть, которое улыбается или которое смотрит на вас хмуро?(Ответы детей.)

Ребята, а я хочу вам подарить Буклеты – Памятки «От улыбки…».

(Учитель вручает буклеты)

Ребята в буклетах, которые я вам подарила, есть тест. Давайте проверим каждый сам себя « Есть ли у вас чувство юмора?»

«Игра-кричалка»

– А теперь я предлагаю вам поиграть. Я буду зачитывать вам вопросы, а вы отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья!».

1) Кто с улыбкою из вас
    Ежедневно входит в класс?

2) С улыбкой кто не расстается.
    Кто и шутит, и смеется?

3) Кто с улыбкою родится –
    С каждым хочет поделиться?

4) Кто с улыбкою поет
    Кто с ней весело живет?

Сказка «Про улыбку».

А теперь я предлагаю вам послушать одну сказку, которая называется «Про улыбку»:

Жила-была Улыбка. Она была такая добрая, ласковая, приветливая, что все люди были рады видеть её у себя в доме. Её наперебой приглашали в гости, старались угостить, развеселить, подружиться с ней. Улыбка охотно ходила в гости, помогала людям в делах, старалась никого не обидеть – ни старенького, ни маленького.

Но однажды… В городке, где жила Улыбка, появился очень странный человек. Он был всем недоволен, сердился по каждому поводу: сахар был ему не сладким, молоко – не белым, солнце – не ярким, хлеб – не пропечённым, а дети – непослушными… Он сердился на всех и в хорошую погоду, и в ненастье.

Вы встречали таких людей? Давайте покажем, как ведет себя злюка? (кричит, топает ногами, скалится, надувает щёки, машет руками). Красиво?

А теперь продолжим сказку встречи с Улыбкой. Что будет дальше? (Ответы детей.)

Улыбка имеет большое значение в нашей жизни. Про улыбку говорят, что она продлевает жизнь, сохраняет здоровье, помогает общению. Улыбка – это лекарство от скуки, хандры, усталости. Улыбка необходима нам для того чтобы мир был добрее.

Улыбка многое может изменить, и как поется в знаменитой песенке «Улыбка»:

От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется...

От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
От улыбки станет всем теплей -
И слону и даже маленькой улитке...

Слайд 25, 26, 27.

Улыбка очень важна в жизни людей. Улыбка всеми любима и желанна. И поэтому люди решили придумать праздник – Всемирный День Улыбки, который отмечают в первую пятницу октября. Впервые День Улыбки стали отмечать в 1999 году. А американский художник Харви Бэлл придумал символ Улыбки – смешную рожицу – СМАЙЛИК (в переводе с английского – улыбка)

5. Творческая работа.

Слайд 28.

Замечательно! А теперь, ребята, возьмите желтые медальки-смайлики и нарисуйте самую добрую, веселую улыбку в мире.

(Ребята рисуют улыбки, смайлики, звучит мелодия «Улыбка», дети подпевают)

Ребята, а теперь повернитесь друг к другу лицом, посмотрите друг на друга, улыбнитесь.

Улыбкой дверь отворите в пути,
Улыбку нельзя удержать взаперти.
Улыбка – цветок, расцветёт на устах.
Улыбка прогонит и злобу, и страх
Улыбка как дождик весёлый, как мячик,
Его не догонишь – отправимся вскачь,
Улыбка, как сон, и она, как мечта.
Улыбка поутру по-детски чиста.

Слайд 29.

А теперь Вы можете и подарить свою улыбку, смайлик тому, кому пожелаете.

(Ребята дарят улыбки, звучит песенка «Улыбка»).

6. Заключение. Подведение итогов. Рефлексия.

Слайд 30, 31.

Ребята, а теперь продолжите фразы:

  • Я узнал, что…

  • Я чувствовал себя на уроке …

А в заключение нашего классного часа я хотела бы прочитать Вам небольшой стишок-напутствие:

Не стой в стороне равнодушно, 
Когда у кого – то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда!
И если кому – то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит, 
Что годы живёшь ты не зря!

Слайд 32.

Спасибо, за работу, за внимание!




Название документа Памятка + тест.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m54ea0074.pnghello_html_m54ea0074.pnghello_html_m54ea0074.png







































hello_html_m2161bf80.pnghello_html_m2161bf80.pnghello_html_m2161bf80.png


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-322664
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх