Класс:
3
Игра «Поле чудес»
Тема: «Флора и фауна
полуострова Таймыр»
Цели и задачи: Расширить познания детей о
видах животных и растений, населяющих полуостров Таймыр;
В игровой форме закрепить
знания о растениях и животных, характерных в тундровой зоне;
Дать новые знания об
отдельных представителях флоры и фауны;
При помощи предлагаемых перед
игровым туром вопросов провести фронтальную проверку знаний;
Развивать интерес у детей к
обитателям северных просторов.
Оборудование: диапроектор, призы
, презентация.
Ход игры
(Звучит музыка на северную тематику.)
- Сегодня мы собрались с вами,
чтобы поучаствовать в игре «Поле чудес». Но прежде всего нам надо выбрать
первую тройку игроков. Для этого я задам три вопроса. Кто на них ответит, тот
станет участником первого тура.
Вопрос №1:
Как называется это растение?
В течение долгих зимних
месяцев это растение единственный корм северных оленей. Без этого растения
олени гибнут от кишечных заболеваний. Сохранить здоровье оленей помогают
вещества, содержащиеся в этом растении. (Ягель) (слайд №1)
Вопрос №2
Знаете ли это растение?
В тундре и лесотундре растёт
низкий ветвистый кустарничек высотой больше метра. Зимой его полностью
покрывает снег. Его листочки кругленькие , похожие на мелкие монетки. Осенью
листья окрашиваются в яркие оранжевые и красные тона. (Карликовая берёза)(слайд
№2)
Вопрос№3
А про это растение,
наверняка, слышали. «Сидит на палочке в красной рубашечке. Брюшко сыто –
камешками набито». (шиповник) (слайд №3)
(Дети , ответившие на эти
вопросы становятся участниками 1 тура.)
I
тур «Растение»
Задание:
Ягоды этого растения очень
вкусны и полезны, но их ещё применяют как краситель. В старину ими красили лён,
ровдугу красным или фиолетовым цветом. Его ягоды улучшают зрение. Растёт оно и
на Таймыре. (черника) (слайд №4)
Первый игрок вращает «барабан».
Если выпадает пустой сектор, он должен назвать букву. Если игрок угадал букву,
он имеет право на следующий ход и снова вращает барабан. Если в слове названной
буквы нет, право следующего хода переходит другому игроку. И т.д.
- Чтобы выбрать трёх
участников II тура «Птицы» предлагается следующее
задание:
1. Выберите названия птиц,
обитающих на Таймыре: (слайд №5)
Синица
Белая куропатка +
Снегирь
Рыжая цапля
Краснозобая казарка +
Колибри
Сокол-сапсан+
2. Вставьте в пустые клетки
буквы, чтобы получилось название птиц нашего края.(слайд №6)
(слайд№6)
(слайд №7)
(слайд№8)
(слайд№9)
3. Какие птицы занесены в
Красную книгу?
(Краснозобая казарка, розовая
чайка, сокол-сапсан)
Дети, правильно ответившие на
вопросы, становятся участниками II тура.
II тур «Птицы»
Задание: Это небольшая изящная птичка.
«Хвостом лёд разбивает», - шутливо говорят в народе. Поговорка связана с тем,
что это птичка прилетает рано, перед вскрытием рек ото льда. Её даже зовут
птицей – ледоломкой. Питается она насекомыми, ловко схватывая их на лету.
(слайд №10)
Игрок, играющий слово,
становится участником финала.
Чтобы выбрать участников
третьего тура «Животные» задаются вопросы:
(Слайд №11)
Выберите название животных,
обитающих на Таймыре:
o Олень северный +
o Красный волк
o Сибирский лемминг +
o Заяц +
o Сурок
o Ушастый ёж
o Бурый медведь +
o Голубой песец +
1.
Отгадайте
загадки:
·
Летом
ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге
От мороза прячет нос. (Медведь)
·
Угадайте,
что за шапка:
Меха целая охапка.
Шапка бегает в бору,
У стволов грызёт кору. (Заяц)
·
Кто зимой
холодной
Ходит злой, голодный? (волк)
·
Трав копытами
касаясь,
В тундре бегает красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (олень)
·
Сам
пушистый,
Мех серебристый
В тундре живёт,
Хищником слывёт. (песец)
2.
Задание:
«Живые буквы»
Я называю слово, к нему нужно
прибавить одну или несколько букв, чтобы получилось название животного,
обитающего на Таймыре.
Лень – (Тюлень)
Вол – (Волк)
Мор (Морж)
Бык – Овцебык
(Дети,
ответившие на эти вопросы, становятся участниками III тура.)
III тур «Животные»
Задание: Мех этого зверя носили как
верховной власти цари, короли. В былые времена в Англии его разрешалось
надевать лишь членам королевской семьи. Позже этой чести были удостоены и
официальные государственные лица. Об их ранге можно было судить по количеству
хвостов этого зверя на одежде.
Он живёт и на Таймыре. Питается
грызунами , рыбой, птицей, ягодой. Он ловок и силён.
(слайд №12)
Игрок, угадавший слово становится
участниками финала.
Игра
со зрителями.
Задание: Необычайно много легенд,
мифов и сказок сложено различными народами об этой птице. Верхом на ней
восседает высшее индуитское божество Брахма, в неё превращался и сам Зевс –
громовержец, этих птиц запрягал в свою колесницу древнегреческий бог Апполон.
(слайд №13)
Угадавшему – приз.
Финал
Задание:
В зоне
лесотундры растёт дерево, относящееся к семейству хвойных. Его древесина
твёрдая, тяжёлая и очень долговечная. Долго не поддаётся гниению в почве и в
воде. Северяне делают из него телеграфные столбы и сваи для мостов.
(Слайд
№14)
Финалист
награждается призом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.